11.19 舒城縣人民醫院陳懇:醫學之路長漫漫,吾將上下而求索

17年“醫學文化”積澱,讓舒城縣人民醫院泌尿外科副主任醫師陳懇愈發體悟到醫生這個職業賦予自己的擔當和魅力,“醫者仁心,大醫精誠,需要學習、敬業、專注、創新……”

舒城縣人民醫院陳懇:醫學之路長漫漫,吾將上下而求索

萌芽:醫生是個神奇的職業

出生在舒城縣的陳懇,從小就對“醫生”有著濃厚的興趣。“小時候,家裡有長輩是醫生,每次看到他穿著白大褂讓病人恢復健康,我就非常的崇拜。”回憶起學醫的初衷,陳懇告訴我們。受家人影響,“醫生”的種子開始生根發芽。

於是,1997年高考後,陳懇毅然填報了皖南醫學院,開始了醫學的漫漫探索之路。在學校,他勤奮好學,“學校上課期間,無論是理論課還是實驗課,我都認真聽講,深入思考,勇於動手!”陳懇特別自豪。也正是心無旁騖的學習,練就了他紮實的基本功。

舒城縣人民醫院陳懇:醫學之路長漫漫,吾將上下而求索

2002年大學畢業後,陳懇以優異的成績進入舒城縣人民醫院泌尿外科工作。很幸運,陳懇在這裡遇見他事業的領路人——李煒院長。“李院長在衛生系統享有盛名,無論是醫術還是醫德,都是我學習的榜樣。”陳懇向我們娓娓道來。2003年,舒城縣人民醫院接收了一位膀胱腫瘤病人。那時候也沒有醫保,病人沒有錢做手術,這時候,李院長自掏腰包付了1000元手術費。“1000元,這在當時可是一筆不小的數字啊!”陳懇感慨道,“這也告訴我們,做醫生不只要有醫術,更要有醫德。”

發展:醫生做學術才有生命力

一個合格的外科醫生除了應具備紮實的基本功外,豐富的理論知識也是做好外科醫生的前提。和上學時一樣,進入泌尿外科後的陳懇,保持著旺盛的學習激情和勤奮,加上對自己的高標準要求,進步明顯。

2011年,在安醫大一附院進修的陳懇接到李偉院長的電話,鼓勵他進一步發展,報考安徽醫科大學梁朝朝教授的碩士研究生。通過刻苦的學習2014年7月順利通過論文答辯,又於2014年12月晉升為泌尿外科副主任醫師。

舒城縣人民醫院陳懇:醫學之路長漫漫,吾將上下而求索

晉升後的陳懇並沒有止步不前,相反一直積極參加國內外及省地級組織的學術會議、培訓班,聆聽著名專家學者的學術講座。2014年9月參加中華泌尿外科學華東泌尿外科結石防治基地輸尿管軟鏡培訓,取得輸尿管軟鏡技術合格證;2017年參加中國前列腺聯盟(CPCC)前列腺穿刺技術培訓,取得前列腺穿刺技術合格證;2018年入廣州珠江醫院學習“解剖性前列腺剜除術”並取得優異成績。

“無論是報考碩士研究生,還是參加各大學術會議,其本質就是不斷學習、充電,作為醫生只有不斷做學術才能有生命力。”陳懇告訴我們。

實踐一切為了病人

通過不斷地學習與總結,陳懇將各項技術在科室內推廣並回饋於社會,取得了良好的社會反響。利用自己的休息時間,他還常常走進社區,深入鄉鎮,深入淺出的對大眾進行健康宣講工作,將健康理念普及到老百姓心中。2019年陳懇同志參加安徽省第四屆健康巡講比賽,通過層層遴選,成為六安市唯一入選省健康巡講專家庫成員。用陳懇的話說:“一切為了病人,為了一切病人,為了病人的一切!”

2011年自安徽醫科大學進修歸來後,陳懇堅持用新的理論技術推進業務工作,開展前列腺及膀胱腫瘤電切術,腹腔鏡下腎臟、輸尿管疾病的手術治療,輸尿管鏡下輸尿管結石碎石術及其他梗阻性疾病的診治,EMS超聲碎石取石術治療複雜性腎結石,取得了良好的效果。從2016年到2018年三年中年完成手術600餘臺次,其中三、四級手術共計376臺次,在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發生。2019年8月19日,在第二個中國醫師節之際,陳懇被舒城縣人民政府授予“首屆舒城名醫”稱號。此外,他善於將理論與實際相結合,總結臨床資料積極撰寫論文。

舒城縣人民醫院陳懇:醫學之路長漫漫,吾將上下而求索

陳懇坦言:“醫學無界,任何一場手術都有它值得學習的地方,我比較喜歡把自己的臨床經驗和心得總結成文字發表,這樣不僅能讓自己發現不足加以改進,也能讓年輕醫生借鑑。”

2011年,他所著《腎上腺偶發瘤51例臨床分析》發表於《安徽醫藥》(統計源科技核心期刊); 2014年9月所著《經電切鏡外鞘腎鏡下氣壓彈道碎石治療成人膀胱結石》發表於《安徽醫藥》(統計源科技核心期刊);2014年9月著有《Beclin1和LC3在膀胱尿路上皮癌中的表達意義》發表於《安徽醫科大學學報》(北大中文核心期刊);2018年著有《TVT-E與TVT-O治療女性壓力性尿失禁療效分析》發表於《醫藥前沿》(科技核心期刊)

教學:用“匠人”精神點亮醫學之光

除了學者、醫生,在工作中,陳懇還有另外一個身份——教師。

從醫17載,陳懇在科室一直擔任著實習、輪轉醫師的臨床帶教工作,在臨床帶教工作中言傳身教,規範操作,理論聯繫實際,使青年醫師業務能力快速提升。同時一直擔任安徽醫學高等專科學校的臨床課程教學工作,教學中善於把握重點、調動氣氛受到學生一致好評。

“到目前,我已經帶教了三屆學生,每年他們有晚會都會邀請我去參加,我會特別的開心。”提到青年醫生,陳懇自豪的笑道。“對於這些青年醫生,我希望他們能不斷學習、實踐,我也將繼續承擔起責任。”陳懇於2014年度、2015年度被評為“優秀教師”。

“紮實的基本功、專業的理論知識、設身處地的為病人著想......是每個醫生的責任,醫生只有不斷學習新技術並應用,才能讓更多患者受益。”陳懇說。


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