03.01 学霸真的是智商特别高还是说是学习方法和勤奋问题?

用户61403323


作为老师,每年班里都会出些学霸式的学生,要说他们智商高,我不敢苟同。但是,学霸确有不同于一般学生的地方。

第一:学霸善思考。“学而不思则罔,思而不学则殆”,很多学生埋头读书,该背背,该写写,老师布置的任务,都能完成,可成绩却不见起色。还有一部分学生,懒得动脑筋,上课不回答问题,作业照答案抄,长期以往成绩越来越差。可学霸呢?他们就不同了,他们爱思考,凡事都要弄个明白清楚。记得那年教议论文,初次接触,很多学生不理解,但是很少有人问。只有班上学习最好的学生问我:老师,不理解,你再给我举些例子。那时,我就想,难怪他学习好,爱思考,不会不懂装懂。有了这种打破沙锅问到底的精神,我想每个学生都会有不错的成绩。


第二:有良好的学习习惯和学习方法。老师们经常说:班上某某学生很会听课,一节课讲的重点难点,他很快就理解了,明白了。是他智商高吗?不是,是他有提前学习的习惯,注重课前预习,老师上课要讲的内容,他早就了然于心,不会的,不懂的地方,上课认真听,积极思考,很快就明白了。课前预习,课后认真复习,做到这两点,每个学生都会学有所得。


第三:有很强的自制力。学霸们有一个共同点,自制力特别强,学习上基本不受外界因素的干扰。他们时间观念强,能高效地利用时间。记得那年中考前一晚上,班里第一名仍旧学习到晚上十一点,她说习惯养成了,不学习睡不着。而当时,很多学生在考试的前几天都坐不住了,压根就学不进去了。

天才出于勤奋!学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。但愿,你也像学霸们一样,学有所成。


静静助学


其实我们身边大部分人的智商都是差不多的,只有极少数极少数的天才,才是真正的智商高。

天才从来都是99%的努力,加1%的汗水。

没有那么多的天才,大部分人都是勤勤恳恳踏踏实实的学习,找规律,找方法。

良好的学习习惯

学习习惯很重要,那种不爱看书,不爱阅读,不爱思考的人,就算你有一点智商,那也是用在小聪明上了。所以,良好的学习习惯在学习的过程中特别重要,比如说课程的预习,上课听讲做笔记,课后的复习,如何对待上课没听懂的知识点等等。拿最简单的刷题来说,有的人就是很简单的一题一题的做,做对做错就这样过去了。但事实上,错题是非常重要的,必须一题一题的死磕,要不然,刷再多的题目还是会错的。

学习方法很重要

学习方法很重要,不用的学科有不同的学习思维和方法。有的学生上那么多门课,全都把笔记写在一个笔记本上;有的上完课就完事了,也不知道自己到底听懂没听懂,反正上课坐在教室在;有的考完试,就把试卷丢一边,反正就那么多分;有的晚上熬夜刷题,白天上课睡觉。这些错误的学习方法就是在浪费大家的时间,同样的时间,别人学习效率高,直接提分,而你的学习大部分都是无用功,这就是学习方法好坏的区别。

学会总结和思考

思考和总结的过程就是对知识点的梳理的过程,能够了解你到底听懂还是没听懂,这是非常重要的,对自己的学习情况有一个清晰的认识,知道自己哪些部分掌握不好,课程当中才会很认真的听;才会在课后的时候特别认真的思考。

不要觉得比身边的人智商高,其实大家都差不多。

那为什么感觉别人学习没那么拼,没那么辛苦呢?

学霸的基础好,学习效率高

因为学霸的基础好,这也是因为别人从小培养起来的学习方法的原因。基础好,所以听课和做题就不会那么多的困难,尤其是再加上别人的学习习惯好,不懂得问题及时解决,不遗留在以后,只会学到的知识点是越来越多的,而哪些不知道学习方法的人,不会的知识点才会越来越多。

别人在你看不到的时间努力

同样是上课,但是别人上课是聚精会神,一整节课全神贯注。但是你上课是前十分钟适应,中间十分钟听课,十分钟休息,最后十五分钟等待下课,这样的学习效率能一样吗?


别人晚上回家刷题你没看见吧!

别人走路在零碎的记忆知识点你没看见吧!

别人睡觉前脑海中不断在回忆每天的知识你没看见吧!

所以,并不是你看到的那样,学霸并没有那么拼命和努力,只是别人在你看不见的地方更加努力而已。

所以,你如果想变成下一个学霸,你需要的是从现在开始改变。

不要瞧不起勤奋学习的同学,有本事你刻苦学习超过别人!

以上回答,希望对大家有帮助!


铃铃


学霸一直是常人难以理解的生物,他们活在家长的嘴中,活在年级排行榜遥遥领先的前几名宝座中, 可是学霸是天生遗传智商高,在娘胎里就不给常人活路,还是在后天自己培养?

第一、古今如此,一勤天下无难事

从古到今,三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚等,无一不是通过自己的勤奋努力而取得的辉煌成就,爱迪生还说过:“巨大的成就,出与长期的勤奋。”因此,我们可以得出,学霸的培养来源于后期的勤奋努力。

勤奋是成才的第一秘诀,任何能够提升成绩的方法没有勤奋的铺垫,都是难以实现的,就算是高尔基也曾经说过“天才出于勤奋”,只有将一件事情付出了百分百的努力,他有可能才给你50%的收获。

第二、勤奋为铺垫,学习方法为主要

不知道你有没有发现一个细节,通常我们常人所认为的学霸,通常学习方法跟我们不太一样,这是因为他们在漫长的学习过程中,已经养成了自己独有的一套学习方式。

所以在日常的学习中,有方向的养成自己的学习方法是很重要的,可能学习方法的养成也不是一日就蹴就的,在这个漫长的过程中,依旧是勤奋为铺垫,日常的做题学习为主要,在这个慢慢探索的过程中,逐渐养成。


第三、学会日常总结和思考

学霸通常不会在相同的一道错误上犯两次,这是因为他们通常会在犯错以后思考总结,让自己在这道题目上留下深刻的印象,防止下次再犯。

所以我们也要学会的是日常的学习思考总结,在每天的习题结束最后,给自己一小部分的时间来反思今天自己的错误。

以勤奋为铺垫,学习方法为主要,再加上自己日益总结,思考,我所说的这以上几种并不囊括所有提升成绩的好方法,晋升学霸的路,困难重重,同时也诱惑重重,所以这时候,秉持初心,勿忘使命。

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要做到一般的学霸,有好的学习方法和足够勤奋就够了,但要做到超级学霸,还真的是需要高智商的。

虽然都在说,人与人之间的智商差距不大,但这只是普通人之间的差距不大,高智商的人与普通人之间的差距还是比较大的。

在考试中这种差距就能明显体现出来,花不到一半的时间完成整张卷子,几乎是满分,这绝对是超级学霸;花了大部分的时间,也能取得不错的成绩,这是学霸;花完了所有的时间,卷子依旧空了一大片,做了的连自己都看不懂就是学渣了。特别是在高中数学体现的最为明显。

当然了,对于大部分学生来说,凭自己的努力程度,还没有到拼智商的层次,况且大部分学生的智商也很普通。为了成为学霸,只有靠勤奋和好的学习方法了。

见过很多的学生,特别聪明,反应特别快的只是少数。大部分学习成绩比较好的学生都是靠好习惯,好方法和勤奋换来的。

班上有一个学生,每次英语都是119或120分,大家都很惊讶,当翻开她的课本和试卷大伙都惊呆了,笔记工工整整,几乎就和印刷体一样,单词,课文全都滚瓜烂熟,这不知在底下下了多大的功夫才达到这样的效果,没有坚持不懈的努力哪能取得好成绩。


胡老师数学教育


高智商。高情商。高效率。勤奋。是学霸的标配。三者缺一不可。如果只有高智商,只能取得暂时的成绩,就和“伤仲永”里的“仲永”一样,没有前途的。我前年教过一个学生,智商相当高,就是那种上课睡觉,下课睡觉,晚上玩,但是考试就是第一名。虽然考了武汉大学,但是他的水平被认为是北大的水平。现在这个学生在大学里已经很普通了。

第一,高智商是学霸的基本配置。使得他们记得快,学得快,写得快。分析问题很到位。对学习的认知有很高的水平。

第二,高情商,是学霸的必背特点。现在的学霸已经不是过去人们眼中的学习的呆子了。相反,他们懂得劳逸结合。高情商让他们可以细致入微的观察人与人之间的关系,并且找到最佳的相处方式。

第三,高效率,是学霸的最主要的特点。不管 是听课,还是做题。学霸们总能找到最佳的解决方式,知道什么是重点。

第四,没有勤奋做基础,智商和情商再高也不能称为学霸。真正的学霸就是那种“比你聪明,但是比你还努力的牛人”,我们学校重点班的孩子们每天晚上都自己加夜班,勤奋得让人发指。


鸣人给路飞上课


真学霸吗?

我要说二者都占你会不会打我?

首先,对于学霸的定义,我先说个狭义的吧,那就是必须能够考上所在省的最好高中。

之所以这么定义,肯定是因为我们定义的是学霸,顾名思义,学习能力超强的,那些说什么高分低能的,请到其他问题中讨论。我们仅说说在学习能力上超强的人是怎样的存在。

好了,如果我们说好了什么是学霸,接下来我就讲故事了。

最近的例子,我们学校刚刚结束校内指标到校的工作,恰好我教过这个年级。能够拿到指标到校资格的学生绝对属于学霸,因为他们有实力考上四川省最好的高中——成都七中林荫校区。

这次的第一名是个女孩。

它具有一切学霸所具有的特质。

性格谦逊、思维敏锐、学习习惯非常好,最关键的还有,勤奋。

没错,这个孩子优点很多,但是我觉得最重要的一点是勤奋,这里的勤奋指两个方面:思维和行动。

行动上的勤奋,很多人都能做到,也大多数情况下可以被人看到。因此经常有家长跟我说,我们的孩子听勤奋的,学习很刻苦,为什么成绩不见提高呢?我会告诉他

第一、成绩的提高需要过程,需要坚持。

努力了不一定马上有效果,可能努力了一个月都没见进步,太正常了。比如我们班的一个孩子努力了一年没见效,一年半才有气色,但是一旦起来了,很难下滑,因为基础太扎实了。

第二、就是孩子有可能是只有行动的勤奋,而没有思维的勤奋。

所谓思维勤奋,即善于总结、归纳、反思。所谓温故而知新,就在于思维的勤奋。所以经常见到改错本作的很好的孩子,成绩很一般,就在于没有经常复习和反思。


我是朱铁平,分享教育经验和家校共育,欢迎评论与交流。

朱铁平


你好,很高兴能回答你这个问题,我感觉百分之九十多的学霸都是学习努力加上学习有方法和效率,当然不排除极个别的学生智商特别高的情况!学习好的一般都讲究学习方法和效率,他们不会死学习!大部分还是普通的学生,我们和学霸之间主要差别是什么呢?



我感觉其实大部分学生学习一般还是这几个方面没做好,我来具体说说!

(1)没找到适合自己的学习方法

学习是一个枯燥乏味的过程,这个过程可能会让你感觉比干体力劳动还要辛苦,而且压力还巨大,那么,为什么好多学生也每天付出那么多的时间和精力但是学习成绩为什么没学霸们好呢?其实这部分不出成绩的学生缺乏的是学习方法,学习不一定要按部就班,也不一定你看着他这么学你也跟着做你就能学好,你要找到适合自己的方法然后为之努力,你的成绩必将会有很大的进步!

(2)坚持

干任何事情难的就是执行,执行起来最大的障碍就是坚持,好多学生可能三分钟热度,三天打鱼两天晒网,学习成绩自然不会提高,这部分学习好的你可能看他们平时下课也玩,而且玩的也很嗨,为什么他就能行呢?其实他们上课的效率是很高的,他们上课基本上能很好的吸收老师所讲的知识,然后课下抽时间总结一下,所以,自然不用把所有的课余时间都拿来学习!

(3)找准自己对某一科目的兴趣点

学习本来就会让人感觉到压抑和无聊,那么你在选课或者自主学习的时候,就可以多学自己感兴趣的科目,这样你的心情是愉悦的,你的效率是更高的!

(4)劳逸结合

不管是学习还是工作,强度都是很大的,要注意劳逸结合,不能一直在学,让自己保持适度的休息,否则神经一直处于紧张状态,你会感觉到很累而且烦躁,所以该学时学该玩时就好好玩,万事都讲求一个度,合理的把控这个度!

(5)善于总结和反思

学习的过程中会遇到很多坑,你可能因为知识掌握的不扎实,遇到这种坑可能会被栽倒,所以你要善于总结和反思,争取在遇到这样的问题时不会出错,人非圣贤孰能无过,所以,人就是一直在试错,但是在同样的问题上不能错两次,要总结经验和教训!



和我们在一起学习生活的,智商基本上差不多,特别聪明的不能说没有,肯定特别少,所以,这不是影响你学习好的因素!讲求一定的学习方法和习惯,然后为之付出自己的努力,坚持不懈的进行下去,找准自己的定位和目标,清晰自己的方向,久而久之,你会成为别人眼中的学霸,你也会成为别人学习的榜样!



谢谢!


敏锐视角


绝大多数人都对于学霸充满钦佩之情,因为他们很容易就能获得高分。其实只要揭开学霸的奥秘,一切都会变得非常的简单。



学习成绩=学习效率×学习时间。

看完这个等式就知道,其实决定学习成绩最重要的因素是学习效率。因为另外一个变量,学习时间大家是大同小异,不可能你一天的时间是30个小时。除去睡觉的八个小时,再加上吃饭、锻炼、休息等的时间,想要腾挪出比别人更多的学习时间,其实是比较困难的。所以学习时间的变量,其实是一个相对恒定的变量,至少不会拉开巨大的差距。

但是,学习效率这个变量却是极为重要和关键的。所有的学霸在学习效率这个变量上都远高于普通的学生,是普通学生的三四倍,甚至八九倍都一点不奇怪。比如学霸的学习效率是普通学生的八倍,那么学霸学习一个小时,意味着普通学生就需要通过八个小时的学习,才能够达到和他同等的成效。这就很容易解释为什么学霸轻轻松松的学习,而普通学生累死累活的学习,还是拍马都赶不上。

影响学习效率最关键的因素是什么呢?是专注力。专注力是记忆和学习的阀门。而专注力是需要从幼儿阶段,家长就要开始有意识的培养的。现实中,绝大多数家长都根本没有重视起孩子专注力和意志力的培养,所以意味着我们绝大多数孩子就输在了起跑线上。多数家长都把输在起跑线,理解为超前学习,而恰恰这种意志力、专注力这种核心素养的培养才是真正的起跑线。有了这些核心素养,超前学习的那点距离,很轻松就可以抹平。

多数孩子都是输在父母这一关,而不是输在自己身上。所以,比尔·盖茨的母亲有一句名言,两个民族的竞争,说穿了就是两位母亲的竞争。

当然,如果家长没有重视起孩子核心素养的培养,作为我们学生本身也不能够气馁,只要我们意识到这种差距,我们有意识的去提升自己的专注力,还是有非常多的办法的。

另外,学习方法的改善,也会有效的提升我们的学习效率。

你只要找到问题的核心所在,我们就能够正确的去解决问题,提升我们的学习效率,从而大幅度提升我们的学习成绩。只要有梦想,有目标,也许下一个学霸就是你自己。


学习力教育视点观察


有的学霸,那是真的智商高,你没法比。不过大多数人都不是,真正的高智商的估计连万分之一都不到。

看看清、北在各省的招生名额就知道了,除了北京,其他一个省就几十人。

不过还有中科大少年班这样的存在,这种更是与一般人没什么交集了。


GRIDMAN


觉得学霸首先比别人要聪明点,然后再是勤奋等等,另外个人认为学习靠悟性,本人学外语,开始好奇认真,后来英语对我来说就是小菜,考试每次都是100差一点点,不细心呀,英语老师讲什么都意领神会,记性好说不上,其它功课记不注,考英语题就象老师才讲了1加1题一样,为什么?不知道。


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