你家有没有“我不会”小孩？
就是，你无论叫他做什么，他的第一回复就是“我不会”：我不会画画；我不会自己看书；我不会讲故事；我不会用筷子；我不会跳绳；我不会写字；我不会写字；我不会算数……这个清单能一直一直往下写，写到地老天荒……
当孩子出现这样的情况时，家长们万万不能说的话就是：“不会可以学啊。”
这样做孩子不仅依然学不会，还会打击孩子的自信心，今天我们就来学学如何应对这种情况吧~
孩子常说“我不会”背后的原因
想要解决问题，首先要做的就是先找到问题的起因。
其实，孩子的天性是充满好奇心和挑战欲望的，对新生事物、陌生的东西往往会愿意去进行尝试，当孩子出现“我不会”情绪的时候，并不完全是孩子本身的原因，更多的应该是周围环境的影响，而影响最大的就是家庭环境，所以，孩子遇事总说“我不会”，家庭环境是主因！
例如，常年和爷爷奶奶生活在一起，老人的过度保护和代办；父母控制欲过强，总是帮孩子决策、代劳；还有一些家长，长期带着负面的情绪和行为模式，对孩子的表现，习惯于进行打击、否定，给予负面的评价，这些都会让孩子缺乏自信或者缺少独立性，而变得什么都不会。
教你4个方法重建孩子自信
一、学会放手
放手，是对每一位家长的考验。毕竟，孩子在一天天的长大，需要有足够的机会进行锻炼和提升自我的能力，如果一直将孩子置于你的保护之下，孩子将会丧失锻炼技能的机会。
有些父母是觉得孩子还小，做什么都做不好，动作看起来也很笨拙，慢吞吞的，就很容易失去耐心，觉得与其干等着，还不如自己动手，孩子吃饭太慢，还经常弄得满身、满地都是，那就喂他吃好了，殊不知，代劳的时间久了，父母习惯了什么事情都替孩子去做，而孩子自然也习惯了等父母来做。
二、弱化失败的痛苦，让孩子不再惧怕失败
孩子解决困难的能力有一个成长过程，父母可以模仿制造一些“失败”的局面，然后引导孩子，通过自己努力，让孩子经历从“失败”走向“成功”的全过程，培养孩子敢于面对失败，不怕失败的勇气。
重视孩子每一个微不足道的成功经历，真诚分享孩子战胜困难后的喜悦，提高孩子克服困难战胜困难的自豪感。人类的行为还有一种惯性倾向，一旦形成了固定的思维模式，习惯就成为自然。
三、让孩子从做一些简单的任务开始锻炼
很多基本的任务，以孩子的能力是完全可以胜任的，只是他习惯性地觉得自己做不到，要转变他的这个认知，就需要让他在具体做的过程中去积累成功的经验。
对于年幼的孩子，可以多安排一些游戏活动和有一定挑战性的玩具，带着孩子一起玩，让孩子在玩的过程中体验到成功。
四、亲自示范，鼓励孩子去尝试
在确认孩子愿意尝试后，带着孩子一起做，比如穿衣服，一边示范一边慢慢告诉他，怎么分辨衣服的前后，先做哪一步后哪一步。每跟着妈妈完成一小步，并且给予鼓励，比如“你学得真不错”“嗯，对了，就是这样”“宝宝又前进了一步呢”......
孩子因为是第一次做，可能并不会立马掌握这些步骤，在这个过程中，爸妈要多给点耐心，只要孩子愿意，可以多练习几次。
要知道，孩子的自信不是凭空而来的，他需要在自己动手去做具体事情的过程中一点点地去感受和积累，每个孩子都值得拥有独立的人生，家长把一切都安排好，反而剥夺了孩子成长的机会。从孩子3岁开始，父母就可以开始培养孩子的独立意识和自理能力。
但是，很多父母也说了：
“我也知道要培养孩子独立啊，可是具体该怎么做呢？”如果大家觉得以上的方法比较值得孩子学习，那么推荐家长们看看《忍住！别插手》全3册，上面的很多内容都在书中有提及。
并且，这套书是来自日本著名的家教网站，里面的锦囊都是日本和美国的育儿专家的思想精华，非常实用接地气。整套书非常的适合我们
3岁+孩子的爸妈们来读。《合理安排时间》、《整理好身边的物品》、《正确的金钱观》，主要是为了帮助孩子们成长，让孩子们能够“合理安排时间”、“整理好身边的物品”、“掌握正确的金钱观”。 根据孩子们的年龄和他们在家的状况，适当地教会孩子们去做这些事。
针对每一个方面，都是从生活中列举各种各样的小事情，然后具体的给出指导性的建议，并指出在实际操作中可能存在的问题，给出方案去解决。
比如，看如何利用表格来实践让孩子去合理的安排自己的时间。
书中还提出了15种对孩子培养时间意识和管理的训练方法。
82元一共3册，提醒我们不要做一边抱怨一边帮孩子收拾的父母，而是要学会能够直达孩子心灵的沟通方法。
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