蓝尔森林
您好，因为最近疫情的关系，作为旅游从业者的我就回到家里专心带孩子，也发现了您说的问题，我觉得有问题咱们就解决问题。
首先要弄清楚孩子为什么喜欢玩手机，因为手机是动态的知识丰富，有很多内容是很吸引小孩子的。那么第一件事情我们要做的就是甄别手机上的内容，比如我现在给孩子安装的一些学习型软件，小伴龙、悟空识字，小鸡叫叫等，孩子都能学到一定的知识，而且可以设定时间。我都是以半小时为一个时间段。
其次就是我们需要拿出一定的时间高质量的陪伴孩子，比如现在我会跟孩子爸爸轮流扮演老师的角色，一小时为一个课时，我给孩子上画画、手工、阅读课，他爸爸会带着孩子上实验课（就是我们之前带孩子去试听过STAM课程，然后回来买的实验材料包，里面有实验原理也有实验器材，直接带着孩子一起做就可以了。）在高质量的陪伴下孩子是不会接触到电子产品而无聊的。相反他会对这样的课程越来越感兴趣，摈弃掉玩电子产品上瘾的习惯。
再次就是我觉得一定要规定好时间，让孩子有时间观念，你要制定一个时间计划表，当然也要把玩电子产品和看电视的时间排进去，让孩子觉得是公平的，他才愿意执行。内容上一定要帮孩子过滤好，看一些对他有帮助的，而不要看抖音之类的我们成人看的APP。
以上就是我个人的一些小观点，希望对你有帮助
馨姐带你玩
小明30多岁，是一个孩子的父亲，孩子玩手机的情况让爸爸非常头疼。小明说，你不让他玩吧，他就和你闹，有一次哭得撕心裂肺的，自己看着都瘆得慌，就把手机还给孩子了。你要是给他玩吧，他就可以不吃放不喝水的玩，把什么是都不顾了。小明和妻子试了各种方法，都没有明确的改善。
于是他们找到了我，为了更好的发现家庭成员互动的方式，我来到了小明的家里。晚饭的时候，孩子边吃饭边玩看手机视频，小明说“别看手机了，赶紧吃饭”。孩子没有反应。小明又说“手机有什么好看的，快吃饭”。孩子还是没有反应，连抬头看小明都没有。小明这时候生气了，一下子把手机抢了过来，孩子开始哇哇的哭，小明在无奈之下，将手机还给了孩子。
这段简短的互动中，有两个关键点。
第一，孩子对小明说的话是没有反应的，只对手机这件事有反应，这说明父母在孩子心中的位置不如手机。这可能的原因是父母给孩子带来的快乐的感觉太有限了。父母的状态可能是很忙，很严厉，很自我或者很不稳定。很不稳定需要解释一下，你同时或先后在一个问题上对孩子表达好几条言论，会让孩子不知道听哪条，不听哪条，孩子会不知所措，这种方式给孩子的感觉是不稳定的。也或者说你情绪波动特别大，高兴的时候说啥都行，不高兴的时候瞬间变脸，没有过度。总之，孩子内心没有把父母的形象和好的感觉联系起来，相比之下手机的及时反馈和内容可以给孩子带来乐趣。
第二，小明在孩子哭闹之后，把手机还给了孩子。这在孩子心理会形成一种意识，那就是哭闹是可以满足自己欲望的，久而久之，孩子会形成只要被拒绝就会哭闹，在公共场所见到的撒泼打滚的孩子基本都是因为这个原因。
如果想要纠正孩子的行为，我有四个建议，第一，小明夫妻俩需要多陪陪孩子，和孩子玩孩子喜欢的东西就可以。第二，要告诉孩子什么时候可以玩手机，什么时候不可以玩手机，也就是说，小明需要告诉孩子，吃饭的时候不能玩，吃完饭再玩。这样孩子的心理感受是可以接受的，虽然有点痛苦，但还是可以接受的。因为孩子在被拒绝的同时得到了允许，这是一种延迟满足的做法。第三，孩子在哭闹的时候，一定不可以把手机还给孩子，而是要坚定的告诉孩子“先吃饭再玩”。同时不要有其他的行为，比如抱抱孩子哄哄孩子，对孩子说别哭了，此类行为
有品有鱼李总
潮仔
我家孩子今年六年级了，学习成绩好，从不用我操心。平时放学就是去楼下广场玩一会儿，然后写作业，看会儿书，自己玩会儿玩具，很少玩手机。但前一段时间我发现孩子开始玩游戏了，一边玩一边和人语音的那种，我也不太懂，我意识到这不是好现象，就准备给孩子纠正过来。我找到了孩子他爸，他听完给我分析了一下：孩子沉迷手机，一方面是孩子自制力差，现在处于特殊时期不能出去，孩子没事做，贪玩，另一方面就在我们了，咱们天天当着孩子面玩手机，手机不离手，对孩子影响很不好。所以我们就要以身作则，放下手机，多陪陪孩子，给孩子找点事做，比如多给孩子找些他感兴趣的课外书看，多玩玩动手动脑的玩具，疫情过了多去参加一些户外活动等等，来转移孩子的注意力。孩子能听懂话，多给孩子讲讲玩手机的危害，孩子会明白的。
我觉得老公说的有道理，家长是孩子的榜样，要想要求孩子怎样怎样，必须自己先要做到。还有就是千万不要强迫孩子，孩子大了，都有逆反心理，强行压制只会适得其反。
曼曼妞的美食日常
手机对现在的孩子深受喜爱，可以通过手机玩各种游戏，而且很多家庭也都有好几部手机，闲置的给孩子用，起初这种想法是为了方便联系，但慢慢孩子不自觉的就养成了玩手机的习惯。
说说我家孩子吧！这个玩手机的毛病是作为家长的我们惯坏的，在孩子小的时候家里就有个ipad，有时候因为懒，也都是年轻父母对看孩子缺乏耐心，为了方便自己，让孩子拿ipad看动画片，现住他的手不闹不哭的，虽然当时省心省力了，但这绝绝对对为以后孩子的成长埋下了一个伏笔。
渐渐的这孩子越来越依赖手机，这也对孩子的心智产生了变化，变的内向，不爱与人交流，性格暴躁，这时才知道手机这玩意对孩子伤害不浅，习惯全都是生活中点滴养成的，认识到这个错误的时候就想办法给孩子及时纠正，即便是纠正也要讲究方式方法，不能硬生生的直来，针对每个不同的孩子不同的策略，因人而异，我们家孩子现在不玩手机也没事了，刚开始帮他改掉这个毛病的时候，是培养他别的兴趣，或者你在他面前也不拿不玩手机，以身作则，俗话说家长是孩子最好的老师，待孩子洗完作业之余，我就带着他玩点别的，比如出门骑自行车，看书，看书的同时我跟孩子一起看，成语典故，了解典故里面的趣事，只要能勾起他的兴趣，让他在学习中觉得很有乐趣，这就离成功不远了，在我坚持了一个星期至二十天的时候，孩子已经不在提看手机玩游戏的事情，疫情期间在家多陪陪孩子，一切为了孩子。希望我说的这些对大家能有所帮助的同时也让更多家长知道手机对孩子的危害，谢谢观看。
森林HD
我也遇到了这个问题，最近通过一系列的措施，也收到了效果。
疫情爆发以后，两个孩子天天在家，大人小孩都在玩手机，老大一直眨眼，明显收集看多了。后来经过和孩子妈妈的商量，需要解决这个问题。
1、孩子的耳朵长在屁股上。
2、大人尽量也不看手机。
3、给孩子布置一些作业或者工作，需要按时定量完成，完成有奖励，没有完成有惩罚。
4、如果不听话，请参考第一条。
5、我专门在晚上买了一个戒尺。并通过实验告诉他们这个打屁股或者打手心很疼。
最后这段时间效果不错，孩子进步挺大。
老周观世界
首先像您说的这样，家长一忙，孩子就拿手机这个绝对是家长前期过于放松，没有严格控制孩子玩手机的时间。
我也是一个孩子的家长，我家孩子目前三岁半，我们在一开始给孩子玩手机的时候严格控制时间，就让孩子玩十分钟，十分钟后告诉孩子时间到了，不能玩了，一开始孩子肯定不愿意，哭闹，但父母不能心软把手机收走（不能过于强势，会影响孩子心理），哭一次两次，第三次就不哭了，现在我家的孩子玩手机到时间后，我们会去提醒一下，然后孩子就说：好的爸爸妈妈，我不看了。
再有一个，还是家长从自身做起，家长不愿意孩子玩手机作为家长就不能玩的时间太长，我们在陪伴孩子的时候手机绝对不拿手上，也不会时不时刷手机玩，陪伴孩子需要的有效的陪伴，而不是在陪伴的时候家长去玩手机。
伊伊动漫
都是这样的，回去20年，父母一出门，我们就开电视，开小霸王游戏机！自己都是从这里面走出来的。我是到16岁才开始收心学习的！，，童心，童年！ 外国人的小孩也是一个样，爱玩是孩子最好的天性，我想我们能做的就是让孩子会玩，回和其他人一起玩，又能玩出名堂！我的建议就这些！
太和高志广告
哎呀，看来家家都有这个烦恼，我儿子也是，一会儿就过来问：妈妈，我能不能玩手机！疫情期间，孩子不能出去玩，在家里，也是无聊啊！可以理解孩子，适当的让他玩一会儿，玩之前跟他说好时间，时间到了就让他主动还回来！然后你这边抓紧时间做自己的事情，尽量自己也少玩手机，再就是，多准备一些他喜欢的玩具，书籍之类的，可以打发一下时间，还有一点是我觉得看电视都比玩手机强，孩子玩手机不自觉的就离眼睛越来越近，眼睛特别容易疲劳，所以我们还是尽量少让孩子玩手机！
蝈蝈爱吃鸡
首先问一下，孩子几岁了，在不同的阶段会有一些微调。
我们最近也在实践一些具体的方法来解决，孩子自律性差，老是靠他律，时间长了家长就变得唠叨了。
支持之前有个朋友分享的，孩子的耳朵是长在屁股上的，我们最近是这么做的，因为孩子己经11岁了，但仍然会出现自我管理很差的现象，反复推敲发现以下几点：
1、孩子身上的所有问题都是家影响的，所以请自检。
2、孩子是否有兴趣，有目标，有安全感，充分引导孩培养兴趣，并形成目标产生阶段性成果，不断的突破达成找到其中的成就感。
3、具体步骤和路径上传一图解决
一、首先明确，用发问的方式去了解你期望的成果是什么，是不是自己想要的。
二、发问真实的现状并澄清理解目前我们所存在的问题，并去理解他。
三、一起探索解决方案，尊重他的建议并达成内心的一致性。
四、形成意愿计划，制定相应的行动计划，设立衡量标准，建立自我责任感。
我们也专门买了一个白板和一把戒尺（弟子规版本）来规范以上实践，我们保持沟通，期待实践的结果，同步分享。
