當前疫情正處在最吃勁的關鍵階段，公眾該怎樣做好防疫，確保健康？在2月29日舉行的河南省新冠肺炎疫情防控專題第二十場新聞發佈會上，省疫情防控指揮部辦公室綜合組副組長、省衛生健康委黨組成員、副主任張若石表示，
提高個人健康素養，養成良好的衛生習慣，是預防新冠肺炎最好的“防護服”。
張若石說，疫情發生以來，全省廣大人民群眾利用多種形式主動學習防疫科普知識，各級媒體、各有關方面積極參與防疫科普宣傳工作。可以說，防疫科普工作為打好疫情防控主動仗，發揮了良好的群眾動員和組織力。這次新冠肺炎疫情對經濟社會、人民群眾生命健康的巨大威脅，暴露出長期以來存在的“輕預防，重治療”問題，以及公共衛生服務體系建設的短板。就拿健康教育來說，科學研究表明，提高個人健康素養，養成良好的衛生習慣，是預防新冠肺炎最好的“防護服”。良好的衛生習慣，就是一道阻斷感染的隔離牆，反之就是一條傳播病菌的通道。
為有效配合疫情防控期間教育部門的教學安排，做好師生衛生健康教育，省衛生健康委與教育廳聯合制作了《河南省各級各類學校防控新冠肺炎科普知識傳播工具包》。包含有，標準課件、科普動畫、專家講座、學生防護技能短片、心理干預宣傳片，以及各種招貼畫圖文資料、核心信息等，涉及疾病的基礎知識、防護技能、壓力應對、認識誤區、選擇正確的生活方式等科普內容。“工具包”重點推薦，正確使用口罩、手衛生、健康自測、膳食好習慣、刷牙方法、網課護眼法、生活好習慣、室內運動、減少接觸野生動物、心理減壓等十項技能，以及正確認識、科學預防新冠肺炎、居家用眼衛生、自我心理防護學生篇/家長篇、兒童青少年居家鍛鍊、居家視力防護、預防新冠肺炎兒童篇、預防新冠肺炎核心信息中小學生版、新冠肺炎防控工作指南學校版等圖文資料。教育部門和學校將工具包作為教職工培訓和學生學習的重要教材，通過電視、網絡課堂等方式進行科普宣傳教育。促進人人學習掌握防疫知識和技能，提高師生對新冠肺炎防護知識的知曉率，打好校園疫情防控的阻擊戰。此外，為配合全省企業復工復產，我們也設計了相應的科普傳播產品，在各大媒體和網絡平臺播放。
張若石說，疫情是對我們治理體系和能力的一次大考，我們要總結經驗、吸取教訓。健康是幸福之基，做好防疫科普工作是應急之舉，關鍵還要組織動員群眾築牢每一道健康防線。健全健康教育體系，改變輕預防的投入方式，全社會都來關心支持參與健康教育和健康促進工作，提高全民文明健康素養。讓勤洗手、不隨地吐痰、講個人衛生、拒食野味、保護環境等形成衛生習慣，樹立“自己是自身健康的第一責任人”的理念，自覺學習掌握健康知識技能，踐行健康的生活方式，才是減少突發公共衛生事件，應對慢性病傳染病高發的應有之義。
鄭報全媒體記者 王紅 文 周甬 圖
閱讀更多 鄭州日報 的文章
