安青網訊 近日，教育部應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組辦公室發佈了《關於在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若干事項的通知》。馬鞍山市雨山區的教師們迅速行動，主動對接奮戰在防疫一線人員家庭，承擔起關愛其子女的任務，以實際行動解除防疫一線人員的後顧之憂。
《通知》要求，“做好對防疫一線醫護人員子女的關懷工作”、“鼓勵教師志願服務組織因地制宜對防疫一線人員特別是一線醫護人員子女進行看護和教育，幫助他們在疫情防控期間學有所獲、健康成長，為一線人員解除後顧之憂”。雨山區教育局緊急發出《行動起來，為戰“疫”前線工作人員排憂解難倡議書》，號召該區教育系統用實際行動為一線工作人員子女家庭提供暖心服務。
馬鞍山花園初級中學、馬鞍山第一中學等學校針對抗疫人員子女線上學習家長難以監督的困難，制定了針對性措施，加強了監督、反饋環節，並及時與家長進行溝通聯繫，確保線上學習效果。
九村小學教育集團把老師的溫暖送到每一個一線工作人員的家裡。301班一位同學的父母都是馬鞍山十七冶醫院的的醫護人員，疫情期間兩人均奮戰在一線。該校陳嬌老師瞭解情況後，每天都會抽時間幫助孩子解決學習中遇到的問題，讓家長倍感安心。103班一位學生的媽媽是十七冶醫院的一名醫護人員，她和孩子爸爸天天奮戰在抗疫一線，沒有時間管孩子，孩子只能放在爺爺家。陳傳風老師經常主動詢問孩子學習、生活情況，給予關心和溫暖。202班的一位學生家長在社區工作，疫情期間連續近20多天工作在一線，常常忙到深夜回家。該校周穎老師向家長承諾，再晚也會輔導孩子答疑，讓家長安心地在一線工作。
四村小學教育集團發動全體班主任對每一位一線抗疫人員子女情況進行摸排，通過電話溝通、線上家訪等多種形式，與一線抗疫人員的子女和家屬進行交流，並根據孩子年齡、性格特點，確定關心、幫扶的內容和方式;學校統籌安排心理諮詢教師進行溝通和安慰，引導孩子克服焦慮、思親的心理，對自己爸爸媽媽的行為感到光榮，養成堅強、樂觀的性格品質……
向山鎮中心幼兒園每個班都有奮戰在抗疫一線的家長，老師們給予這些家庭中的幼兒貼心的關愛，讓家長安心工作。中一班一位小朋友的爸爸是向山鎮向陽村的工作者，一直忙碌於疫情防控工作,無暇陪伴孩子。該園朱麗麗老師瞭解情況後，主動跟家長聯繫，單獨指導孩子做一些小遊戲，還每天電話、視頻與孩子交流，消除孩子的孤獨感。
幸福花園幼兒園根據奮戰一線防疫家長的事蹟，精心製作了推送文章，以此方式向每一位戰鬥在一線的工作人員致敬，激發孩子為爸爸媽媽自豪、支持父母工作的情感。
目前，該區教育系統越來越多的老師參與到關愛防疫一線人員子女的行動中，用自己的實際行動關心學生，溫暖家長，助力全民抗“疫”，體現出人民教師的責任擔當與家國情懷。正如一位老師質樸的話語：“當學生的父母在防疫一線衝鋒陷陣、無暇照顧孩子的時候，教師就應該主動聯繫這些家庭，關愛他們的子女，解除一線人員的後顧之憂，這是我們教育人的職責所在。”
通訊員 劉坤 安徽青年報、安青網記者 謝婷婷
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