现在的社会，竞争压力比较大，孩子到了三四岁就想着报班，到了五六岁上小学后，基本上已经开始题海战术了。
那么，我们是不是应该回头问问：儿童期这个阶段，孩子的天性是什么？应该怎么引导孩子呢？
01.儿童浪漫期的心理特质：敏感和感性的，需要更多探索
美国教育家怀特将一个人的成长分为浪漫期，精密期，发展期三个阶段。而小学阶段称为浪漫期。这个时期的内心充满想象力和好奇心。
转述理解一下，就是这个时期孩子的内心对外界是有好奇的，但无论生理和心理都不能直面真实的世界，需要通过一些完整的故事，来逐渐引导孩子，慢慢去理解真实的世界。
卢梭在《爱弥尔》中也写道：“出自造物主的东西都是好的，而一到了人手里就全变坏了。”我自己对这句话的理解就是孩子的天性都是善良的，但是我们的引导往往有问题。
卢梭提出自然教育观，尊重儿童的生理心理规律，把他作为一个儿童看待，而不是大人。换句话说，也就是不要拔苗助长，顺应孩子的天性，来培养，来帮助他们成长。
在这个时期，如同一些书里提到的那样：需要充分锻炼儿童的感觉器官，为其进入少年时期打下基础。也就是说，在这个时期，各种体验是很重要的。
这个阶段的学习，应该是比较有趣味的，感性居多的。充分给孩子各种学习资料，体验各种生活场景，见识各种人事物。这个阶段的学习学好了，才能为初高中的精密期、大学的展望期打下良好的基础。
当然，这里的学习肯定不是狭义式的填鸭式教育，而是有各种引导、故事和帮助的学习，提供各种真实场景，如果只是灌输死板生硬的知识，对孩子是害处大于好处的。
这也就是有的小学生为啥一遍遍地算不好数学题，造不好一句话的原因。你不用一遍遍让孩子记住，或者嫌孩子脑子笨，而是要用更灵活的方式，比如故事和实际的体验，让他经由感性的体验，来逐渐有理性的认识。
这个阶段的学习理顺了，才能为初中高中乃至大学的各种分析打下基础。一味填鸭式的灌输，只会限制孩子的想象力和创造性。
我国教育家陶行知先生也曾提出关于儿童的六大解放：即解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间、时间。
显然，从小树立规矩是需要的，但是要给孩子的这六大方面充分的自由，让他可以去接触、去体验，去探索，这样才能充分的成长。
02. 浪漫期的抚养策略：多读多玩多探索
查阅一些专家观点，和过来人的描述，儿童期的孩子，应该逐渐引导进行以下的养育，从而让孩子身心都得以健康发展。学校方面，主要是配合老师完成必须的学习，这里主要提家庭能做的。
a.给孩子养成阅读习惯
在5G时代，大人都每天抱着手机刷视频，让孩子养成阅读习惯，貌似就比较难。所以，需要大人和孩子一起坚持。
每天至少有一到两小时的亲子阅读时光，可以抽十分钟到半小时，给孩子讲绘本、读故事，慢慢过渡，基本上五六岁孩子就可以字自主阅读了。
这时候再购买一些适合孩子年龄段的图书，诸如一些百科全书、探险故事、童话故事等，满足他的好奇心，也能识字解文。
b.给孩子养成诵读经典的习惯
一场疫情，各种人性的光辉充分展现，但是人性的阴暗面和急功近利也充分暴露，这时候发现从小让孩子见识各种良好的道德品质模范，进行引导，很有必要。
所以，我们可以每天或者每周抽出一些时间，几分钟到一小时不等，进行传统经典的诵读，中外不限，比如弟子规、道德经、大学、论语，或者泰戈尔的新月集等，都可以。
c.给孩子充分的探索空间
家里有条件的可以给孩子提供独立的玩耍和游戏的空间，他们可以自己做整理，有充分的玩具进行过家家等玩耍，最好是一些天然的积木玩具。
家里的一些用具，也可以给孩子提供作为玩具，让他们充分的探索，有游戏的场所。
d.让孩子做一些力所能里及的家务
比如擦地板、擦桌子、摘菜、洗碗、参与烘培等，慢慢一点点引导，一方面给孩子养成吃苦耐劳的习惯，从小培养孩子的生活自理能力，另一方面也是让孩子探索和体验生活，逐渐建立孩子的主人翁意识和担当感、责任感。
同时，通过做家务，也能体会父母的辛劳，培养同理心和换位思考的能力。
e.多带孩子进行户外活动
现在非常时期出不去，就安心宅着。平时能出去后，尽量多带孩子到周边的社区、超市、树林等各种生活环境、自然环境进行熟悉和探索，这样孩子就能充分地社会化，也能通过这样的实地体验，学习各种知识。
有条件的可以带孩子去图书馆、博物馆、文化馆、美术馆，尽可能地陶冶情操，从小更多的熏陶。
户外的时候，可以多进行一些体育锻炼，跳绳、扔飞盘、骑自行车、游泳等，只要不打扰别人，保证孩子安全，都可以。
f.每年安排1-2次旅行
可以是本市的郊区，也可以外地的名胜古迹，最好去一些历史文化名城市，比如西安、杭州等，了解当地的风土人情和人文背景，孩子充分地学习和探索，充分的见识，既能练胆量，也能更好的增进书本的学习。
g.慢慢观察，引导找寻孩子持之以恒的兴趣
可以慢慢观察引导孩子的天赋，可以引导孩子练习书法、绘画、舞蹈、钢琴、编程学习等，看看他对什么有兴趣，就可以报个班，或者自己教，持之以恒地去学习。
这里面他感兴趣是关键，一定不能拔苗助长，并且，不能别人学什么，自己的孩子也要学什么。
关键是让他通过兴趣爱好，增加人生的美感体验，并且能够从中热爱到擅长，发展成一些可以傍身的修养和技能。这个也很重要。
以上就是我对儿童浪漫期定义以及抚养策略一些探讨，家有小学生的您，一起加油噢！
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