02.27 為什麼要終身學習?

踐行科普


         在今天,我們每一個人都已經強烈地感到生活的壓力,都將面對巨大的挑戰。我們需記住:如果我們的思想觀念不能適應時代高速發展的需求,那麼我們的一切都會被殘酷地留在昨天。

當今時代,知識更新日新月異,今天你剛剛拿到大學文憑。它可能就已經成為一張廢紙,要想趕上時代的步伐,就要不斷補充新的知識,必須終身學習,為什麼要學習呢?因為——“未來唯一持久的優勢,就是你有能力比你的競爭對手學習的更快”。

                         ——彼得·聖吉《第五項修煉》

 (一)學習什麼

■學會做人■學會做事■學會相處■學會學習

1、學會做人

■誠信為本,以德服人;做正確的事,做正直的人;

■已所不欲,勿施於人;嚴於律已,寬於待人;

■心在何處,財富就在何處。

2、學會做事

■激發潛能,奮發向上;承擔責任等於能力提升;

■追求卓越;只爭第一;

■把工作做到極至定會成功;讓你的服務令顧客震驚。

3、學會相處

■關心別人

■三多(多讚美、多激勵、多表揚)

4、學會學習

學習的三種方式:

■向前人學習

■在實踐中學:領導人的才能來自他的素質,素質來自於他生活的經歷和他對生活經歷的感悟及應用

■向領導學:當面請教,善於提問,善於思考,認真傾聽,作好記錄。

學習的三種心態:

■歸零的心態:想獲取更多的知識、技能,獲得更大的成就,必須定期給自己的內心清零。

■投資的心態:向大腦投資的回報率是最高的

■持久的心態:命運和生活的改變不會是一朝一夕,能力的提升也要日積月累。

知識不等於力量

■知識+運用+效果=力量


楊硯舟


隨著現代生活的提高,信息技術的日益多元化,社會不斷前進的腳步召喚著每個人要不斷地學習新知識,更新自己的知識結構。

而作為一名教師,承擔著教書育人的責任,更應該成為終身學習的踐行者。學習,就像一條流動不息的河流,只有不斷地向前,踏著沙石,淌過泥濘,擁抱前方,才能欣賞到更多的沿途美麗風景。

“活到老學到老”,腳步不停歇,“學到老用到老”,邊學邊用更加巧。孔子的“學而不已,闔棺而止”,莊子的“吾生也有涯,而知也無涯”,荀子的“學不可以已”,說明了古代聖賢崇尚終身學習的智慧。

我的女兒在聽了奶泡泡的古詩後也會複述一句話“當你學的越多,懂得越多,便會發現不會的、不懂的更多”。

所以我們要虛心地向孩子,向書本,向網絡,向社會學習,不斷地更新知識和方法,善於反思和總結,勇於接受改變,不斷地提高自己的能力,讓自己知識的河流鮮活流動,奔騰不息。



涓葉


毛主席說過,三天不學習,趕不上劉少奇,當今社會人與人之間,企業於企業之間的競爭非常激烈,不學習創新就會淘汰出局,只有學習才可以改變生存空間,學習可以擁有更多的技能,學習才能讓我們不脫離這個社會,學習能讓我們擁有美好的明天。


當年的摩托羅拉可謂是家喻戶曉.趾高氣揚,是世界一流的通訊製造企業,造出了世界第一臺手機,每年手機的銷量過億。當時誰能想到,最後被中國的企業聯想給收購了,摩托羅拉失敗的主要原因是不思進取,吃老本,不去創新,不去迎合客戶,最終導致破產。

所以當今社會我們只有學到老活到老,終生的去學習,不斷充電,不斷的改變自己才能不被社會淘汰,因為比我們優秀的大佬們都在學習,我們有什麼資本不去學習。



鋒行天下7000


我們都需要做到終身學習,因為:

現在這個社會是日新月異的社會,我們每個人如果不能保持學習的狀態,保持一種學習力,那很快就會被這個社會所淘汰,那也無法適應這個社會,那就無法在這個社會上很好的生存。

做為父母自己不能夠終身學習,不能順應這個社會的趨勢,不明白當今的形勢和目前的現狀,以及未來的趨勢。

那你就無法和孩子共同溝通,也無法和孩子共同成長,沒有辦法給孩子提供有力的幫助。一呢是和孩子沒有共同語言,二是當孩子面臨問題時候我們束手無策,這個時候後悔自己的無能就遲了。

如果不能夠終身學習,那你的工作的環境,你的同事,你的另一半如果都在成長,那你就和他們的差距會越來越大,慢慢的你就會脫離這個圈子,工作出現問題,人際關係出現問題,婚姻關係出現問題。

好的婚姻關係,好的人際關係,好的親子關係都是因為彼此都在成長,彼此都能夠給予對方以扶持和幫助。

終身學習,是我們每個人能夠生存下來的保障。



學習成長吧


每個人都應該終身學習。

1、外部環境在影響著我們不得不隨時學習。現代社會,科技水平日新月異,物質水平和生活質量在飛速的發展,客觀的改變這我們每一個人的生存環境。社會的進步逼迫我們繼續前行,學習未知的東西‘從70年代、80年代、到21世紀新時代,每個時代都有著自己的文化潮流和生活意義,不同的年代中人們的思想觀念也不同,水平也不一樣,時代在發展,而你的思維和智力水平還停留在以前的階段,你肯定會被它拋棄;跟不上時代的潮流,註定讓你十分窘迫和痛苦;

2、從人的智力思維方面講。人的認知實在不斷變化的過程中,人做為高級動物,先天就有著對事物的好奇心,有了好奇,也就具備了學習的動力;好奇,是人的本性使然,按照馬斯洛的需求理論——人的需求會從最低級向高級發展,最初的物質需求得到滿足的時候,就嚮往更高的精神需求,精神需求的滿足是無限的,人總會追求更高級的精神需要,這是社會進化的必然趨勢。

3、從知識層面本身來說。知識首先是由人創造的,人的思維具備了將客觀事物加工成固定知識和經驗的能力,而知識在某一定環境或者某一定時期,會發生變化,社會的進步帶給知識不一樣的呈現和結構,生活在這個社會的人們就應該不斷的適應知識的變化,更應該不斷的學習,適宜和駕馭知識。

做一個終身學習的人。這樣的人生才有意義,你或許會看到不同的人生風景。


舞文弄史


為什麼要終身學習?

昨天看了一段採訪鍾南山院士的視頻,更加深刻理解了終身學習的重要意義。

無論是醫學,還是其他行業,整個世界是一個快速發展的過程,是一個動態的,一個人如果大學畢業以後,抱著在學校學的那點知識,肯定吃不了老本,用不了多長時間就會被淘汰。

人類社會從農耕,到機械化,再到自動化,時間間隔越來越短,讓人覺得跟不上節奏,一個微信支付,支付寶支付,就讓很多老年人感覺花錢費勁,花錢都難,賺錢就更難了。

當前的武漢疫情,是病毒變異的結果,如果不學習,不改變,就對付不了現在的病毒,所以鍾南山院士確實是我們學習的楷模,他的身上表現出的堅持學習,不怕困難,不怕危險,敢於擔當的品質,讓人敬仰。

心理學是一門起步比較晚的學科,但如果從馮特1879年的實驗室開始算,也有將近150年的歷史,這期間不斷髮展,不斷提出新的理論,這就需要不斷學習,如果還抱著開始的理論不放,也很難取得成效。

終身學習,需要堅持,要有明確的方向,要胸懷大志。


霍體清


人不僅要終身學習,更要終生思考。


瀑下鯽語


終身學習是一定的,不斷提高自己思維能力,還得終身學習。致於終身思考,不終身學習都常用到,生活旅途中多照境子都是一樣的!


大白菜5316576


學習-一實踐--總結--再學習,是人進步的法寶!


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當今社會,飛速發展,唯有學習,方能永生!學習會讓自己思路更清晰,目標更明確,做事效率更加高!


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