02.26 疫情过后,学校陆续开学,但那些辅导班会有人管吗?

用户2332987884163


疫情过后辅导班一定会有人管,辽宁就出台政策,辅导班不允许开学。

但是,据我所知,辅导班已经转移阵地,提前开始了网络授课。

我家亲属孩子,五年级网上学英语呢,孩子姥姥讲,人家孩子都在学,不学不行啊。辅导机构就是抓住了家长怕被别的孩子落下的心里,抢在学校开学之前开学了。

我们今天开视频会议,布置工作,3月1号正式开始直播视频课。小学一天三节课,初中五节,这是上级明确规定的。除了这些孩子再上辅导课,眼睛是真不想要了。

辅导班真的有存在的必要吗?

对于辅导班,家长是又恨又爱。恨它夺去了孩子美好的童年,夺去了家里近乎一半的经济收入,可还得咬牙硬挺着;爱它给孩子创造了多才多艺的机会,至于能学到什么程度,看孩子自己的了,心到佛知吧。

如果正式开学后,学校都开展课后延迟服务,周末也不休息了,辅导班还会有市场吗?

有不同想法可以参与讨论,竭诚欢迎大家留言!


元气女神


辅导班的管理一直是教育上的一个“短板”,一个“真空”地界。

1.去年5月,上海又一家教育机构跑路,连续5个月第6起,数千家长学费打水漂!

这些辅导机构“虚假宣传”、“夸大宣传”,拖欠老师工资,损害家长、学生利益。

许多家长明知其中有诈还往里钻,这些不良培训机构就是抓住家长这种急功近利思想而屡屡得逞。

2.许多辅导机构聘任的教师,根本不具备教师资格,有的甚至品德低下。

许多培训机构为了节约成本,聘任的老师大多学历层次不达标,有的甚至思想品质有问题。

我所在小县城认识一个辅导机构老师:白天骑三轮车载客,下班之后变身成辅导班老师,辅导孩子作业,这样的人也能称之为老师吗?

还有更为恶劣的,有些心术不正的老师欺负女生,拍视频发布到网站上赚钱。

3.疫情过后,许多辅导机构又蠢蠢欲动,如果不充分重视冠状病毒强传染性,造成的社会问题将不容小觑。


青衫李探花


我们这里有人管,县教育局有一个部门专门负责管理全县的民办教育培训机构,机构负责人建了一个微信群,及时给我们传达上级的文件精神,疫情刚开始的时候,每天都要求所有培训机构一律不准营业,期间县里和局里的领导挨个机构挨门督查。没有通知任何人不准开门营业。


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我作为辅导班的老师我来回答你的问题,其实每次回答这样的问题的时候我都非常的气氛,但是为了我们我还必须回答,首先我说一下我的身份,我是一个办辅导班的,专业办辅导班的,不是学校老师,我们辅导班的主要教学内容为:1、日常班:检查与讲解学生的课后作业,2、寒暑假班:督促孩子完成假期作业、帮助孩子制定假期学习计划和提前预习新课内容。这是我们辅导班的一年四季的主要工作,我们周边文化课辅导班也基本负责这些内容,我们的工作在周边还是比较受欢迎的,可是我就不明白了,现在很多网友对辅导班很多意见,甚至感觉有血海深仇是的,在问?我们这样做难道错了吗?如果你作为一个普通的农民,你的孩子学习需不需要我这样的辅导班?如果你作为一个天天忙碌的工人,你的孩子学习需不需要这样的辅导班?如果你作为一个无法知道孩子的家庭主妇。你的孩子需不需要这样的辅导班?我们辅导机构就是凭良心赚钱,一个星期上六天,周一到周五下午孩子放学开始,什么时候写完作业再让孩子回家,周六全天上学,我们一个的收费才200元,这个价格我感觉大部分老百姓都可以消费的起,但是为什么在网上我们就成了大家打击的对象了呢?我们错了吗?如果我们错了,为什么我们还那么多消费群体?我现在不知道一些家长到底怎么想?为了孩子好这是作为父母的责任,但是你如果你辅导不了孩子的作业,那怎么办?你也得为孩子考虑吧,是不是你得给孩子找个辅导机构啊?我们就是为一些家长分忧解难的?实在的说我们也是要盈利的,办了那么多年辅导班,我感觉我挣的都是良心钱。

我也理解一些家长,确实有些黑辅导机构给我们摸黑了,但我认为那些人长久不了,家长的眼睛是雪亮的。同时我希望那些恶意诋毁辅导机构的人,能够摸着你的良心说话,其实我们做的也是你们家长需要的。




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作为一名人民教师,结合自己学生时代在培训机构兼职授课经历给你做个分析。

答案是分两种来看,一种有人管,一种没人管,但综合来看,都不会开课,以网课为主。

第一种是正规教育培训机构,这种机构是有办学许可证的,也就是“中华人民共和国民办学校办学许可证”(通常区教育局就给办了,也要出钱),有这种证的培训机构,在当地教育局是有备案的,在办学场地,消防工程,师资配备,教学管理制度等各方面是得到教育部门认可的。打个比方来说,有点像菜市场中有营业执照的摊位,在工商局也有备案,光明正大做生意,要纳税。因此正规培训机构开课也是要严格执行相关开课标准,要有达到和普通学校同样的开学条件,要进行消毒,口罩等防疫物资的准备,也要承担相应风险,虽然有人管,但是开课难度较大,成本也高,因此也不会同步开课,以上网课的形式代替(从朋友圈来看,有几个机构正在开网课)。

第二种,也就是非正规的培训机构,没有办学许可证的,这种无备案,有个简单场地就能开始营业。打个比方来说,有点像菜市场没有摊位的菜贩子(可能有点不恰当哈),在工商局无备案,随卖随走,不需要纳税,因此这种非正规培训机构没人管,他们有复课可能,但是家长和学生未必有机会和勇气去这总机构上课,因此也不能开课。

以上纯属个人愚见,若有不同看法,欢迎指正。






教育郎


疫情过后,学校开学,辅导班有没有人管这个问题,我们要从辅导班的主管部门是谁来说起。我们国家的辅导班在2018年之前,想办一个辅导班,在工商局注册,开办一个教育咨询或教育培训公司即可开业。工商局只对辅导班进行营业范围的方面监督,税务局对辅导班的税务方面进行监督,因此监管力度比较弱的。

但是从2018年开始,国务院牵头开始进行对全国的辅导班进行整顿。各地的教育局制定规范文件,辅导班必须符合规定才能进行开班。各地教育局通过检查审核过可以颁发办学许可证。这个办学许可证拿着可不简单,需要通过工商,税务,消防等方面的审核,然后还要通过教育局的审核。最后才能拿到办学许可证。目前有办学许可证的辅导班已经纳入到教育局的社会力量办学、民办学校管理范围内。教育局在疫情之后会对开学有一系列的防控措施要求,同样也会对有办学许可证的辅导班有同样标准的要求,所以家长尽可放心去。

当然这里面有2点提醒,第一希望家长在选择辅导班的时候,一定选择有办学许可证的机构。因为这样的辅导机构受教育局统一监管,防护措施做得比较好。第二尽可能选择连锁型的大型辅导机构。因为这样的机构更看重未来的发展,不希望出现任何差错,所以他们在防控措施上要求比较严。防控措施,防控手段,防控流程,防控物资都比较充分。


长三角教育资讯


老穆昨天还在思考这个问题,这确实是一件比较令人头疼的一件事。

疫情过后,学校陆续开学,可大家必然还是有所顾虑的,不论是学校,还是学生家长,都做好了充分的准备工作……

我们就拿江苏举例,此前,江苏省教育厅发布通知,各地各学校严格执行校园封闭式管理,做到“五个一律”:

①未经学校批准学生一律不准返校;

②校外无关人员一律不准进校门;

③师生进入校门一律核验身份监测体温;

④对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察;

⑤不服从管理者一律严肃处理。


老穆就想反问一句,学校能做到“校外无关人员一律不准进校门”,校外辅导班是否能够做到呢?

我们都知道,校外辅导班大都是租来的房子,门口不可能有足够大的地方容纳来来往往的家长。

如果造成交通拥堵,怎么办?

再者,辅导班的建筑面积、场所设施和防疫工作,都是参差不齐的,他们能否都做到与学校一样到位呢?

老穆再抛出一个问题:“孩子既去了学校,又去了辅导班,倘若不幸成了‘漏网之鱼,谁之过?”



老穆认为,培训机构开学时间,一定是迟于中小学开学时间的,至于迟多少天,则要取决于当地的政策!

比如宁波,规定学员复课时间不早于中小学校正式开学后一星期。

老穆相信,等到疫情结束后,学校开学了,当地的教育主管部门,一定会监办此事的,只有符合条件的辅导班,才能开课!

朋友们,你们觉得呢?


老穆说语文


可以肯定地讲,疫情过后,对辅导班的监管肯定会比以往更严格,之所以这样讲,是源于经历了这次疫情的考验,让各职能部门的工作责任心有了明显的增强,谁也不敢马虎大意,生怕疫情后遗症出现,自然就会加大监督的力度了。

对于辅导班来说,监管起来相对有难度,这主要是根据其存在的形式不同所定,目前实体辅导班主要有有这几种形式:

1、知名品牌的全国加盟连锁教育培训机构。

对于这些大品牌教育培训机构所开设的辅导班,监管部门很容易检查和监管,因为数量有限,且规模相对较大。

2、当地有名的教育培训机构。

对于在当地有名气的教育培训机构,监管部门也很容易检查和监管,同样也是数量有限,规模较全国加盟连锁教育培训机构要小。

3、没有经过正规渠道注册的教育培训机构。

这种机构并不少见,一般都是未按正规渠道注册,规模较小,且不在临街门店开设,往往都隐藏在居民区内。如果没有举报,监管部门一般查不到。

除线下实体教育培训机构外,线上的网络辅导班在监管方面就明显有难度,但是从预防疫情角度考虑,这种网络辅导班本身对疫情没有传播性,因此不具危害性。


寒石冷月


没有人管的,我就是做教育的,这次疫情对培训班的冲击还是很大的,学生开学的时间还定不下,招生不了,房租,人工各项压力大了去了。

这次估计会有很多的培训班坚持不来的,不过这也是机会,就看你用什么角度去解读这个了


逆行王道


疫情过后,学校陆续开学,那些辅导班有人管吗?

疫情过后,各级各类学校陆续都开学了,相信辅导班的办学老板和辅导老师也会急不可耐的开班吧!

断定他们会开班,而且一定会开班。

  • 特别是今年毕业班的家长,像高三和初三的学生,家长们可能认为疫情耽搁了孩子太多的时间,急需要向孩子嘴里塞知识。
  • 各辅导机构的办学者,他们在这次疫情中也是损失惨重的一个群体,高价租用的办学点,本来要在寒假大挣一笔,但不期而至的疫情,使他们颗粒无收,还要负担沉重的租金。

基于想马上回收资金的老板会在学生开学后立即开张。

实际上就是现在,在疫情最紧张的时候,也仍然有少部分办学机构在冒险补课。

  • 各级办学机构聘请的专职老师肯定也是心急如焚,他们是靠上课吃饭的,没有课上,老板也不会心善的发他们工资,所以这些老师也是急于补课。
  • 各级办学机构聘请的非专职教师,也就是各级学校的正式教师,他们是冒险补课,冒着被开除,被处分的风险参与补课,风险他们不怕,因为贩卖毒品被杀头都有人做,人为财死,鸟为食亡吗!
  • 各公立学校自己偷偷办班的老师也会行动起来,他们或者是班主任,或者是主课老师,他们拥有其他人所没有的学生资源。嘴边的肥肉,不可能不吃。

基于以上各个方面的需求,我判定疫情过后,各辅导机构一定会如火如荼的办起来。

那么这些机构会有人管吗?

  • 偷偷补课的公立老师肯定有人管,而且特殊时期,管的可能更严格。
  • 各级办学点也很可能要求不能开班,因为他们做不到正规学校所拥有的防疫方案和物资以及监督机制。

但我认为管了也管不死,上面我也说了原因,作为行里人,我们都清楚,补课的老师大有人在,每年我们都签订承诺书,但有用吗?多数没有用。

这就需要家长们配合政府的要求了。

最近几年教师和家长的关系好像一下子紧张了,原因主要是家长掏出了大笔的孩子补课费用,心疼了。

不让孩子补课吧,大家孩子都补,怕孩子输在起跑线上,要孩子补课吧,每小时动辄数百元的补课费用,的却是不少家庭的重大开支。

心疼钱,就骂补课的老师。

追本溯源,如果我们家长都不送孩子补课,没有这块肥肉,那这方面的紧张和对孩子的担心都会烟消云散了。

所以,我给广大的家长建议是:不要指望哪个部门能管得了补课,管得住补课,最好的管理是您不要送孩子去补课就可以了!

我是红红老师,您认为我的观点对吗?期待您的留言和探讨!


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