昨天晚上和一個高三女孩做諮詢，經過一個多月諮詢，學習動力已經提升了，現在學習效率跟不上。比如，害怕數學，做不好數學題目，就需要去吃甜食，吃麵包，心情煩躁。還有每天希望自己五點起床，但是鬧鐘響了不自覺去按，需要拖到七點半起床。這樣點點滴滴很多事情，讓她覺得有點沮喪，就是明明已經很努力了，但是看不到很多大進步，唯一欣慰的是英語進步明顯。針對她的這個情況，我給她做了幾個策劃和練習，調整她的學習狀態，她聽了之後非常開心，覺得解決了一個很大的困擾。學習的路上，就好像是西天取經，有九九八十一難，她說這些煩惱和父母說沒有用，和同學說沒有用，和老師說？對不起，因為成績不好，不可能和老師說，害怕被罵。點點滴滴積累，變成了家長心裡的不愛學習的人。其實，只要我們一個一個去面對，用正確的方法克服這些心理卡點，一個成績倒數的孩子，也可以迸發自己的動力，主動看書聽課！
家長們，假如你們的孩子不愛學習，不一定是他厭惡學習，也可能是他根本克服不了學習帶給他的各種心理痛苦，我們可以幫孩子想辦法，這才是家人的意義！
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