噓樹開花了
提及描紅是否寫好字，這個是見仁見智,各有各觀點和說法,其實沒有好與不好之分,而是描紅過程中是否學會分析字帖裡面的字,即讀帖,學會讀帖,才能更好的臨摹:
1、描紅練習也可以理解為摹,也就是跟著字帖一筆一畫的去寫，初學者一般都會經過此階段,只需在字帖裡摹,即描紅，加深運筆及字的形狀等。
2.臨帖就是學會讀帖之後的進一步練習寫字，臨摹過程中，也就是不斷的思考和分析的學習過程，逐步鍛鍊控筆能力、以及加強字型在大腦的印象，寫字也就是從大腦中的字體印象,經過手來控筆寫出來的,所以說臨摹是練字的必經過程,如何更好的運用和理解分析，這個就是靠個人的領悟及提升了,不建議機械性的、沒有思考性的描紅,而是要學會讀帖和臨帖,方法很關鍵,加油吧,只要方法對了,堅持就會有效果的。
練字研習
回答此問題或許我有點發言權。
三年前，為了讓孫女練習書法，老伴從書店打折購回一大摞描紅的字帖，因孩子無興趣，寫了幾次就擱在書廚裡，去年才被我發現，其中有兩大本顏真卿多寶塔速成描紅字帖，正巧我也在臨多寶塔，便拿過來試試，這一試覺得效果挺好，於是我按排了描紅的日課，每日一次，每次描兩到三篇，描完後再在毛邊紙上“覆盤”一次，最後在描紅背頁背臨一次。如今兩大本描紅已經寫了三分之二，似乎形成了習慣，每天晚上都要動筆描上幾篇，自感寫多寶塔有顯著的進步，首先是對帖中每個字的形質有了準頭，寫起來有模有樣。其次結字即字的結構位置有較好的掌控。三是通過描紅，增強了駕馭筆的能力，基本上能摹寫大楷，中楷，小楷三種。
俗話說的好：“處處留心皆學問。”只要專心投入，處處留心，總能找到通往成功之路的“小徑”，書法並不深奧，一點天資，兩點悟性加上全身心的投入，便可以成就您寫出一手漂亮的書法！
以上是我一年來描紅的經歷和心得，僅供您自學時參考。不妥之處請指正。
這是曾用過的速成描紅本和臨多寶塔部分作品
申正義文
你好，很高興回答你的問題。你的問題是練字用描紅字帖可以寫好字嗎？為什麼許多書法老師都不推崇用描紅字帖練字？
首先說第一個問題，我認為小朋友剛剛開始練字的時候用描紅字帖是完全可以的，描紅字帖對他們寫好字是有一定幫助的。描紅字帖一直都在賣也一直都有人在用，不僅小朋友在用，有的大人為了練好字也在用。如果大家都覺得沒有用就不會有人買了，也就退出市場沒人生產了。我認為存在即合理，小朋友剛剛開始學寫字，手指不聽使喚，寫出來的筆畫歪歪斜斜，這時候就需要描紅字帖來幫助他協調大腦和手指的關係，使他慢慢可以做到橫平豎直。描紅一段時間以後就可以使小朋友很快了解到每個字的間架結構，也就是怎麼擺佈筆畫才能使寫出來的字勻稱、美觀、大方。當然有了一定基礎以後就可以完全不用描紅字帖了。
我們大人學習毛筆書法也是一樣的，從古到今書法學習都講究臨摹，“摹”就是拿一張比較薄的比較透亮的紙蒙在字帖上面，一筆一畫把字描下來，也就是描紅，學習書法初始階段有不少人都是這樣過來的，摹的差不多了才開始臨帖。所以綜上所述描紅字帖對寫好字是有幫助的，練字用描紅字帖是可以寫好字的。
再說書法老師為什麼不推崇用描紅字帖練字，這個問題是仁者見仁 智者見智。“推崇”的意思是指非常重視，不推崇就是老師也不反對使用描紅字帖，但是也不非常推薦使用描紅字帖。書法老師大都沉浸書學多年，既有理論知識又有實踐經驗，積累下來漸漸形成了自己的教學經驗和自己獨特的教學方法，不推崇描紅字帖也很正常。
希望我的回答對你有一點點幫助，謝謝！
蘭石學書法
我的觀點是，小學生初學時可以用描紅，描紅主要練習執筆方式，體會怎樣用軟筆在紙上寫字，體會字的結構。成年學書法不主張用描紅，而是選擇自己喜歡的書體，書法家的字帖，反覆臨摹，細心體會書法家的筆法，結體，形成自己的習慣動作。我學書法從鄧石如的小篆入手，同時學歐陽詢的楷書。附我昨天的篆書作品，請批評指正。
金星753
大家好，對這個問題我想談談我的理解。分幾部分來談。①練字用紅描字帖在練習開始階段是非常見效快的。從什麼都不會寫在描字帖的幫助下很快能描出自已的字了，這時候就會有很大的成就感，對寫字就會大大的增加興趣了。②一些人剛練寫字時用臨帖的辦法很長時間寫不出象樣的字來就會很失望，失去當初的興越，還可能就放棄了③練字用描紅字帖的方法能掌握標準的漢字及節構。因為描紅是標準化的字，而名人帖都會有個人的特點，不利於以後學習。④從另外一方面說，描紅字帖只能適用開始階段，以後還要臨字帖，再以後還要寫出自己風格持點的書法，這才算是合格的書法家！以上是我的一些看法，希望對學書法的人有所幫助。
休閒畫題
用描紅字帖可以練好字，摹書較易入門，書法家唐太宗雲:"臥王濛於紙中，坐徐偃於筆。″亦可以嗤蕭子云。唯初學書者不得不摹，亦以節度其手，易於成就。一一姜夔《續書譜》
初學書法，摹帖易掌握筆法和結構。但只摹不臨容易對字帖產生依賴，如果揹著寫就比較困難了。
以練鋼筆楷書為例:比較好的方法是，摹臨交替結合學習，現在發行的字帖有這種格式，就是一橫排中，隔一空格有一個紅色的相同範字。在書寫時我們就採取描一個字，在空格里臨一個字，反覆循環的臨摹結合寫，要用心記字形，這樣進步快。
鄧散木先生是中國現代書法家，五體皆能，尤精小楷，在鋼筆書法方面也有很高造詣。他為人民教育出版社寫過簡化漢字字模，出版了《三體簡化字帖》，《簡化字楷書字帖》等。
鄧散木先生論鋼筆書法
橫平豎直的平，不是一般的平，而是帶斜勢的平，因為人的兩眼，視覺並不平衡，橫畫真正寫得平了，由於眼睛的錯覺，看上去就像向右倒了下去，所以橫畫必須稍帶斜勢。
所謂"豎直″。就是每一個直畫，不論中間，左右，上下。都要畫得很直，不可歪斜傾倒。
寫字的第二個基本原則是:"掌握重心。″由於漢字是點.橫.撇.捺等組成，所以形態各有不同，有正方形的，有長方形的，有扁形的，有順三角形的，有倒三角形的，有不等邊多角形的，寫時必須掌握每一個字的重心，不然字就站不穩。
(個人淺見，僅供參考。不當之處，敬請包涵。上圖硬筆書法為鄧散木先生所書。)
神韻軒書法
書法講究的是臨摹，臨帖是在要有一定基礎的。而摹，實際就是描紅，這是初學者常規之法，對於掌握字的點畫，和架構形態，非常有邦助。也是練好書法的第一步。同樣為臨帖打下了基石。對於他人的說法，自已可以參考，有時後不可為而為之，說不定還能取得良好之效果。
一葉小舟82704
首先我覺得練字用描紅字帖可以寫好字，但是前提是這個孩子已經掌握筆順了，如果啥都沒學過，就讓他練習字帖我覺得就是照樣畫葫蘆。
另外書法老師不推介是太死板了，不靈動，我覺得要想寫好字，還是老師手把手教，孩子字才能寫好。
附上孩子作品
小糖果愛畫畫
描紅字帖多用於初學書法者
以少兒初學者為多，主要解決控筆問題。初學者容易在基本的起筆、行筆、收筆上出現問題，筆畫與筆畫之間的間架結構或太近或太遠，有個“邊界線”規範一下，就可以避免“越距”。就好象公路兩邊的圍欄，讓你知道往哪走而不至於把車開到溝裡。但如果你駕駛技術提高了，就可以在平常的路上開了。同樣道理，初學書法的人剛開始在描紅字帖寫字這只是鍛鍊用筆的一種方法。隨養時間的推移，經驗的積累，技法的豐富，就可以脫離描紅字帖，開始鍛鍊自己的手、眼、腦的協調能力，這時老師就不主張再用描紅字帖了。就好像一個吃奶的孩子到一定時間是要斷奶的，否則是不利於個人成長的。
關於“脫帖”的問題
至於寫到什麼程度，什麼時間脫離描紅字帖這要看個人的情況而定，人與人是不一樣的。就像中醫看病，“因人而異，見症施治”。當然也有的初學者不用描紅字帖也可以寫好字的，只是付出的努力要多一些。
大海揚帆
臨摹是學書法的最佳方法
摹能得古人位置
臨能得古人筆意
總要先在摹上下功夫
間架結構上手了才能談到其餘
單字寫純熟了才能考慮章法
臨摹須交替進行不斷修正
正如學武術先練馬步
凡事總有循序漸進
基本功一定要紮實
這個是根本
[害羞]
藉以說明循序之意
