地質學小科普
本來不打算參與此話題，可粗略瀏覽了下已有的回答，多數答非所問或者改變了大前提。原問題是“假如零星發生了”，我們對新事物的認知總會有限，何況百密一疏，不可太於樂觀未雨綢繆總是好的，所以，我覺得這個問題問的還是比較值得探討的。
如果發生了，針對可能的情況略談一二三點：
一、疫情發展到當前的過程表現看，從教育部到各層級地方學校，都非常重視，出臺了系列有關舉措，即便開學，如有情況發生，各學校和教育部門都會第一時間啟動相關應急預案，應急預案制度已經成為國內校園管理的普遍長項性制度，在以往的教學管理中，確實起到過較為積極有效的作用；
二、疫情延續時間較長，國家以及地方已經探索積累形成了一些行之有效的應對人員密集區疫情控制的辦法，可擇優作借鑑，屆時治療方式已得到進一步改良，情況不會如剛從武漢爆發時手忙腳亂與對疾病的過度恐慌；
三、哪個學校發生，哪個學校必然會停課，只是由於各學校教師已經具備了網課的培訓與實踐的經驗，停課不會停學，只是轉入線上進行。
此問題略回答如上，只是有兩個問題覺得需要重視，一是念及此病的危害性，在應急預案上應該制定的更為細緻與專業，二是有些學校預通知中提到開學教師需要戴口罩上課，其實學生也應該戴，戴口罩是件好的生活習慣，特殊時期也是一種教育與紀念。
希望對此問題有所建設。
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