02.26 新型冠性肺炎期间,学生要上网课,大家有没有遇到上网课卡的情况?怎么办?

用户513147440279


我是@小爱老师讲数学,很荣幸回答您的问题。

今年的寒假很特殊,因为疫情,孩子们过了一个超长寒假,开学的日子也是在待定之中。疫情没有十分明朗之前,学校是不建议开学的。学校是一个人员极度密集的地方,每一个学生都牵连着千万个家庭。任何时候,学生的安全是第一位的,有了安全保障,才可以谈学习。学习的进度后期可以慢慢补,待到春暖花开,拨开云雾之时,我们可以尽情在知识的海洋中遨游,暑假不要也罢。

孩子们就安心宅在家,通过网络来学习。网络学习在这个特殊时期发挥了重要的作用,也让我们意识到网络学习也是一种新型的教学模式。作为家长,我们得为孩子提供一个良好的学习环境。首先就是网速问题。网速卡有多方面的原因。您说的这种情况比较普遍,也是刚刚运行时出现较多的问题。网络直播间人数过多导致网络会变卡,极大影响学生听课,可以说一个良好的网络环境对一堂网课有多么重要。这段时间的运行,大家渐渐明白了网速的问题,也采取了相关的措施,效果也不错。

一、提速宽带

上次杭州日报报道,一个廖老师为了上网课带着电脑板凳到处找有信号的地方,最终自己架好天线才有信号。所以解决宽带问题是第一大问题。第一天网课结束,我们县教育局就网络卡的情况和电信、移动、联通等运营商对接协调后,对授课老师家中的宽带免费提速,我在上网课之前就申请了提速,并且把家里路由器搬进书房,我已经直播过几节课了,至今没有卡顿过。问题出现之时,我们就要想办法。办法总比困难多。为孩子的学习,多琢磨一下,多折腾一下,也是一件挺有趣的事情。

二、事先录好微课

上课之前,事先录好微课视频存进电脑,直播时给给学生播放微课视频,中间提问环节暂停播放,让学生思考回答。直播的时候尽量不要连麦,禁止学生点赞,以免造成卡顿。这也是我在这半个月网上授课的经验之谈。老师做好上课的充满准备,给孩子营造一个良好的课堂氛围。不打无准备的仗。

三、先退出再进入

学生如果遇到卡,我让他们先退出来,然后再进去,如果一直卡说明网络原因,只能让他们看直播回放。如果是县统一的直播课,家里没有网络等设备的可以通过传媒的电视收看网上课程。

特殊时期,上网课也是不得已而为之的事情。网课可以培养学生合理分配时间,提高自主学习的能力。相信疫情很快能结束,我们就能回到美丽的校园,和亲爱的同学一起上课了。在家学习,家长给孩子提供一个良好舒心的学习环境,也需要网速的畅通无阻。遇到困难,我们要积极乐观面对,多想想办法,网速绝不是一块阻碍孩子们学习的绊脚石。

我是@小爱老师讲数学,关注我,我们一起为孩子的学习出谋划策。


小爱老师讲数学


我家开始用的是中国移动的网络,非常卡,根本没有办法上课。前几天换了中国电信的,好用多了。之前非常卡的时候,我都是错开直播的高峰期来开回放的课程。一般中午12点到下午2点这个时间段,网络会很好。晚上7点之后的网络也会很好。


生活如诗李


学校老师网上授课,短短时间内让他们变为主播,肯定会有各种意料不到的情况产生,最明显的就是正讲到关键内容卡了。

这个情况下怎么办?我们学校是这样处理的:决定上网课前,我们学校各年级全体老师全部进入班级群,不再分自己班还是他班,校领导包括校长全部进入所有年级班群,以保证监督和指导,所有老师要团结协作,勇于担当,确保直播顺利进行。

当主讲老师正上网课突然卡顿,在班级群一直陪着上网课的某科老师会马上在钉钉里发信息,让学生们或先复习,或把刚才讲的内容语音发送班级群,然后网络恢复接着再上课。

说实话学校很负责,直播卡时,我们能在直播间看到马上很多领导和老师打字幕讨论解决方法。

再说句题外话。今天早上打开钉钉,发现某科老师凌晨一点还在批改网上学生的作业,显示时间凌晨1:15。




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我任教于农村学校,元宵节过后,我们也是立即投入到线上教学之中。通过一段时间操作,以及和家长之间交流得知,孩子接收端经常遇到网络不流畅和卡顿的现象,也就是学生在观看时声音延迟、断断续续,画面卡顿,连麦时更为明显。导致课堂教学不得不中间停顿进行随机调整。本来设计好的教学流程无法顺利进行,这也成为很多老师头疼的问题。

经了解,网课卡的现象在农村山区更为明显。其原因,一方面网络信号的强度和覆盖面的问题,这是受农村地理环境决定的;另一方面就是学生手中设备配置的问题,很多农村家庭使用的手机和电脑配置普遍偏低。我们都知道现在手机软件app功能种类庞大,档次版本低的手机根本运转不起来,何况我们线上教学推送的资源一般都需要占据很大的内存,学生端的卡顿不难理解了。面对这些硬件上的不足,要求农村家庭的学生来解决是不现实的,所以还得从教师这一端想办法。

在具体的实践中要注意做好两点:首先精心备课,针对自己上课的学生群体,充分考虑到网课接收端的条件因素来设计课堂,例如,考虑学生多数用手机观看,受屏幕的限制出示文字材料要注意字体的大小和字数的多少以方便观看,或者尽量采用音频,少用眼;面对人数较多或连麦不通畅的情况下可采用数字回复来代替课堂问答以方便课堂监控;对于学生一时难以消化的知识点可提前录制微课小视频上传给学生,课下可以随时观看,以弥补网课的卡顿和断片。其次要多手准备,随即调整。连线讲授的同时,准备好Word版的文字材料,以备连线不通时,可将文字上传来组织学生学习。另外做好多平台连线的准备,当线上授课出问题时,可以利用其他平台发送信息布置学习内容等方式以防出现空堂。还有一点经验,就是根据授课内容提前准备好文字版的学习任务单发给学生,以防网课无法进行的情况下学生能够自主学习。

网课的开启是教育部门针对特殊时期的应对举措,时间仓促,出现很多的问题是可以理解的。孩子的教育是大事,在没有更好的解决措施的情况下,网课仍然是最好的教育途径,所以希望周围的人能多给些时间,多一些包容,多一分支持。更希望老师们,献计献策,多多交流,谢谢。


我心向月


这种情况是普遍出现的,尤其是一开始,大家都一起涌向网络课堂的时候,出现了崩溃的现象,这就和节假日的高速公路一样。

近期呢,这种情况有了缓解。主要原因:一方面各地纷纷指导调整了网络学习课的时间。一方面是各地不再依赖同一个平台,而是充分发挥各自的网络平台资源。再一方面,把实时网络教学变成了录播课资源上传,方便学生随时打开回看。学习的时间自由了,一哄而上的拥堵现象就避免了。

如果目前还出现网络卡顿、掉线的现象。一种情况是学校安排课时的时候,对同时上网络课的人数没有充分的估算。因为有之前全网崩溃的教训在前,学校应该充分考虑了,可能性较小。还有一种情况是家庭的网络带宽比较小,这个需要向网络服务商(电信、移动、联通等)申请扩大带宽,应该都支持电话申请的。另外还有一种情况就是电脑比较老旧,只能升级硬件了。


随性老周


建议问下别人卡不卡,如果别人都不卡,那就不是老师的原因。

可以从自己的设备网络方面找原因。

调整优化一下自己的设备。

测试一下网络或者是换一个网络设备试试。

如果是网络运营商的问题那就不好办了。

希望对你有用。

既然是学习,不建议耽误。

如果有回放,卡了后,可以先干其他的,老师完成后再找时间去看回放。



幽谷听香


你好,很高兴回答你的问题。


我最近也在上网课,我们学校前期是使用“学习通”平台上课,后期由于太卡,改为在微信群和QQ群视频上课,现在的状况好多了。


如果网速很卡,可以跟任课老师反映的,同学们商量好要不要换个平台来上网课。

希望我的答案能帮到你,祝你生活愉快。


好剧播放官


如果是直播的话,遇到卡课,真是无语了。可以,不听了,自己看书,做题,自主预习课程吧。等到晚上的时候,可以查看直播回放,自己重新听课,自学吧。上网课,就得多动多学了,全靠自己的自主。


林夕学霸


你如果你是教师的话,先安抚学生啦!给他们布置作业之类的,或者预习,然后向学校反应。换平台之类的,老师就要灵活点,随机应变。

如果是一对一教学的话,换微信或者QQ。

针对学生也适用。

祝好!


上外英语


有时卡,群成员太多了,只能等了


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