譚孝生
大家好，我是一個頭條創作者，很高興能夠回答您的提問，在答題方面，我有著豐富的經驗 ，以下是我的觀點分享給大家，希望你們能夠喜歡：
一個小問題是一位語文老師，他也是班主任。對於你的問題，我非常喜歡班主任。我怎樣才能讓她喜歡我？關於小事有話要說。
從問題中“她”的用法來看，你的班主任應該是女老師，所以既然你喜歡她，一些小建議僅供參考。
什麼是班主任？《教育學》解釋如下:班主任是班級的管理者、組織者和領導者，也是學校管理的執行者。
班主任是做什麼的？然後你可以更好地讓班主任在你未來的學習和生活中關注你，漸漸地班主任也會喜歡你。
第一，專心上課，一絲不苟
每個老師都喜歡認真聽講的學生。我相信你的班主任也不例外。如果你平時不注意，你必須改正它。老師會看到你的變化並牢記在心。經過一段時間的努力，你會發現班主任對你的關注會逐漸加強。
如果你是一個熱愛學習的學生，那麼你可以跳過第一點，進入第二點。
第二，如果你不明白就問問題，並向班主任尋求更多的建議。
老師不喜歡不懂裝懂的學生。人們不是從出生就知道它，而是通過學習。因此，如果你不明白，你應該請教班主任。無論是在學習還是在生活中，你都可以越來越多地和班主任交流。
有小問題的學生總是會在課後問我一些問題，我也會回答他們。漸漸地，我非常喜歡這個學生。
三、願意表達
作為老師，我喜歡敢於表達自己的學生。你可以在與班主任的交流中表達你的想法。俗話說，如果你相信你的老師，並且喜歡他們，你在這方面越積極，你的成績就會越好。
以上就是屬於我個人的觀點分享給大家，希望大家能開開心心的做頭條，頭條作品能更進一步，最後希望大家能夠喜歡我的回答，謝謝大家！
蝸牛爬爬爬
嗨，大家好，我是小事兒。
小事兒就是一名語文老師，同時兼任班主任。對於你的問題，我很喜歡班主任，怎麼做才能讓她喜歡我？小事兒有話說。
從問題中“她”的使用來看，你的班主任應該是一名女老師，那麼你既然喜歡她，小事兒幾點建議，僅供參考。
什麼是班主任？《教育學》中這樣闡釋：班主任是班級的管理者，組織者，領導者，也是落實學校管理的執行者。
知道了班主任是幹什麼的？然後你在今後的學習和生活中才能更好的讓班主任關注你，慢慢的班主任也就會喜歡上你。
一、上課專心致志，一絲不苟
每一個老師都喜歡認真聽講的學生，相信你的班主任也不例外。如果你平時不專心，那麼一定要改正過來。你的改變老師會看到眼裡，記在心裡。經過一段時間的努力，你就會發現班主任老師對你的關注會逐漸加強。
如果你本身就是一名愛學習的學生，那麼你可以跳過第一點，進入第二點。
二、不懂就問，多向班主任請教
老師不喜歡不懂裝懂的學生。人非生而知之，而是學而知之。因此，不懂就要向班主任請教。無論是學習上，還是生活上，你都可以和班主任多溝通，多交流。
小事兒的學生就有下課總會問我一些問題，我也會給他解答。漸漸的，就很喜歡這個學生。
三、樂於表達
作為一名老師，喜歡敢於表達的學生。你可以在與班主任交流溝通中表達自己的心意。古話講親師信道，喜歡老師，你在這科表現的就會越活躍，成績依然就會提高。
結論：
只要自己樂觀開朗，積極向上，我相信班主任一定會喜歡你的。
教育那點事兒No
我也做過幾年班主任，班主任和一般的任課老師不一樣，班主任要管理學生的紀律、健康、衛生、人際關係、心理狀況、學習情況、和父母的關係等等，基本上就是學生成長道路上的領路人，操的心非常多，所以有時候會說，班主任就是學生的另一個“父母”。
既然你很喜歡你的班主任，那麼你也想讓你班主任喜歡你，讓你的班主任也能夠多關注到你。一般情況下，班主任比較喜歡聽話、能幹又上進的得力助手。如果你的成績很好，那就讓成績成為你的突出點，沒有老師會不關注成績好的學生，但是如果只有成績好，不樂於助人、不團結友愛，反而高高在上，以自我為中心，這樣老師會不喜歡。畢竟在班集是一個集體，在集體裡面就得有集體意識，團結友愛，善於為集體和他人著想。
如果成績不是你的突出點，但你是一個很有管理能力或者執行力的人，那麼就去競選班幹，競選班幹一方面可以把你的長項發揮出來，鍛鍊自己，另一方面你協助班主任管理好班級，也能夠給老師留下好的印象。
如果成績、班幹這些方面都不是你的長項，那麼你可以做一個遵守紀律、懂禮貌會關心人的好學生，並積極主動地和老師分享在學校裡的喜怒哀樂，喜歡你的班主任就信任他，讓他帶著你健康成長，這樣老師也會更喜歡你。
加油！
山長筆記
你很喜歡班主任，不知道怎麼能讓班主任也喜歡你，那就要了解班主任都喜歡什麼樣的學生吧。
一、老師都喜歡聽話的學生。學生聽話，就會按老師的要求去做，能按部就班的在班裡學習、值日，總之，幹什麼都在班主任的要求範圍內，無論學習成績如何，但從不給班主任老師添麻煩從不給班主任惹事，且有板有眼闆闆整整的學習與生活。
二、老師喜歡進步的學生。學生聽話進步，班主任有成就感，也讓老師覺得你聽話聰明，即便你有些小小漠然的錯誤，班主任也能諒解， 不會改變對你的喜愛的。
三、班主任喜歡在班級裡積極向上又能起帶頭作用的學生。因為這樣的同學，往往能幫助班主任分擔很多工作，班主任大多對班委同學喜愛的原因，往往因為如此。
四、班主任喜歡理解老師，懂得感恩的學生。近些年來，“校鬧”事件不斷上演，大多都和班主任有關，而很多小事之所以演變成“校鬧”，大多是因為學生不理解老師的工作，不知道感恩，真正理解老師的學生，也便於師生間的交流與相處。
當然，不一定每個學生都要具備以上所有的品質，以上四點你符合一點，就能得到班主任的喜愛，擁有的優點越多，就越會被班主任喜愛。
這裡我們需要再說明一點，很多同學誤認為班主任就是喜歡學習好的同學，其實則不然，之所以看上去是這樣，那是因為學習好的學生往往也是更具備以上四個優點的同學。所以，老師好像喜歡學習好的學生，實際上更喜歡的是他的聽話、進步、理解與積極向上。
既然你喜歡班主任，我想班主任一定也會喜歡你的，上面我把班主任喜歡你的緣由列舉了四點，其實，叫班主任喜愛的第五點，就是你也要喜愛班主任，這是很重要的一點。把這重要的一點放在最後才說，不是為了強調，是因為你已經具備了，希望你不要見怪。謝謝你的閱讀。我是我用相聲說教育。
我用相聲說教育
作為老師來說，他們喜歡什麼樣的學生呢？
每一個學生的心目中都有一個美好的願望--就是讓老師喜歡自己。其實老師也希望去愛每一個學生，可就是有時候，老師和學生之間會發生一些矛盾，產生一些誤會，這些矛盾和誤會會讓老師不喜歡某一個學生，或者讓學生不喜歡某一位老師。作為一名學生，我們怎麼做才能讓老師喜歡。
有想要有個好的學習態度。並不是每個孩子都有非常好的學習成績，那麼老師就不可能只因為學習成績不好而討厭哪個孩子，還有一點很重要，那就是孩子的學習態度。不管你考試成績如何，老師們也很在意學生的學習態度，這包括認真聽講，遵守課堂紀律，用心完成老師佈置的作業。認真完成老師交待的任務，還有一點，那就是不抄襲作業。每次開家長會，老師都會把這個問題講很多遍，這就說明這個問題對老師來說很重要。不管這個學生學習成績怎麼樣，只要他學習態度好，那麼老師就會喜歡的。可如果孩子學習態度不好，即使成績不錯，老師也不一定喜歡。希望你做一個好學生，用知識為國家貢獻一份力量。
用戶可愛小蘋果
學生喜歡老師，證明老師做的優秀。如果你想讓老師也喜歡你，只需要知道老師喜歡什麼樣的學生即可，因為班主任也是老師。
老師喜歡德智體美勞綜合發展的學生，這樣的學生不僅學習好，而且在班級和學校的其他活動到也很出色，有實踐和創新能力，這樣的學生就是我們素質教育培養的目標，也肯定是老師的驕傲!
當然，不是每個孩子都那麼綜合全面發展，學生有個體差異性，有的學習不擅長，但是領導能力強，在班級管理和處理人際關係上特別優秀，這樣的學生老師也喜歡。
最後，你不是優秀的孩子，也沒有特長，只是普通的一員，那麼請你上課認真聽講，認真對待老師佈置的任務，積極參與班集體的活動，樂於助人，積極向上，這樣的學生也是老師眼中的好學生，老師也很喜歡。
祝你早日成為班主任喜歡的那位同學，我是 。
木子百合利老師
對你有好感的自然會喜歡你，對你沒感覺的丟出再多都不喜歡，愛情是相互的，有好感還過得幸福，人的一輩子很長時間，不幸福的生活是非常痛苦的，希望你班主任對你的付出為你動心，祝你好運。
祥林肯
1.加油學習，學習成績上去是最讓班主任以及各老師喜歡上你，覺得你努力了
2.有空餘時間去班主任辦公室幫忙倒倒垃圾，打掃打掃辦公室，這樣班主任也會對你的好感有所上升
3.積極的參加一些課外活動，讓班主任發現你的優點，特長
太陽神Sunshen
班主任也是老師，是老師就肯定喜歡品學兼優的學生，因為最讓老師喜歡又放心的學生就是人品好，積極樂觀，有責任感，有擔當，有集體榮譽感，學習認真，給老師和班集增光添彩的，或者有自己的某項特長出類拔萃也是不錯的。當然學生不可能十全十美，有以上特點某一項然後做到極致，班主任一定也會喜歡。前提是不做讓人討厭的事情，不惡作劇。班主任畢竟工作量很大，忙於教學或班集的各項事情沒有那麼多精力對每個孩子面面俱到。
璐瑤lm
我來回答這個問題。
這個問題先要看看你的年齡，你要是在高中，那可不行。
如果年齡合適，你可以在課堂上積極回答問題，課後及時請教，多多創造見面的機會，讓你們更多的接觸和認識，努力使你自己變的更優秀，學習像個男人一樣給人一種成熟感，還有給女生一種安全感，讓她看到你各方面的優秀和與眾不同，吸引她的注意力和關注度，創造機會在一起，最後祝你成功！
