崔哥138338566
由於疫情拐點仍未到來，各地防疫工作形勢依然嚴峻，各地教育部門都通過線上開展新學期教學，這種教育模式就現階段對於教師和學生都是一次挑戰。
一、教師方面
通過在線教學，教師省去了板書的時間，大大提高了課堂效率，讓教師能更好的開展知識點講解。並且這種教育模式轉變能極大促進教師業務水平的提升，培養教師創新教育的意識。
然而線上教學，教師更多的是將精力放在如何準備課程教學中，由於無法與學生面對面進行交流，對於學生是否正在線上認真收聽；教學過程中學生對某些知識點是否存有疑惑，這些都是區別於線下課堂教學的最大弊端。
二、學生方面
線上學習其最大的優勢在於，教學內容學習的重複性。學生可利用回看功能將自己在聽課過程中的疑惑點，通過回看來進行答疑，大大的提高了學習效率。但線上學習的載體是各種電子產品，學生們長時間的觀看對於視力的影響當然是不言而喻，並且如今電子產品功能的強大，學生們是否能自覺運用它們來進行學習，這個也是一個亟待考慮的問題。
因此，線上和線下教學對於教師和學生都各有利弊，希望通過這次疫情的影響，大家都能發現各自的優勢，在今後的教學和學習趨利避害找到一套最好的方法。
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