橫縱經濟
今天我發了一段孩子的視頻，我看到了我是怎樣從小白到大咖的，是孩子帶給我的
三農奮鬥哥
女兒現在一年級。網絡課程進行的第三週了，明顯感覺沒有孩子在學校學的東西多，感覺自己兩週的輔導很失敗，在教育知識方面，還是老師專業。
一年級上學期，也是陪伴孩子一起渡過的，孩子在學校上課很認真，每天都會受到老師們的表揚，進校一段時間就選為了班長，每課學習興趣都很高，家庭作業方面，我要求也很高。期末考試獲得了語數英三科的獎狀，全部💯的成績！
網絡課程這兩週，孩子聽課也認真，數學方面計算時不時會計算錯誤，我對孩子真的不嚴格，錯一道就直接改了，也沒什麼懲罰，錯誤還是會出現。語文寫字，孩子其實寫字還是很規範的，兩次作業都是我的知道，孩子沒有評優，很慚愧！
最近得好好反思一下，不能給孩子拖後腿，也要多學習，要高質量的去陪伴孩子！
陪伴孩子一起長大
愛生活，愛四川。我是四川生活紀實！很高興能回答你的問題。
我也是一個孩子的家長，每天也會為孩子的作業和學習絞盡腦汁。現在孩子的學習和我們當初是兩個完全不同的概念，從幼兒園開始就會有一大堆的作業或者手工來完成。現在的教學方式是寓教於樂，每天陪著孩子輔導作業，時不時的做做手工。一開始真的很厭煩這樣的生活，就像網上說的一樣，什麼我都做了要老師來何用。但是隨著時間的推移，孩子也越來越大，對我而言收穫了很多。
首先，孩子是在我們的陪伴下成長的，對於孩子的身心是健康的，對於我們父母是幸福的。因為能夠陪伴孩子的時間就是幼兒園到小學的時間，一旦上了中學你只能對著他的臥室去思念。
其次，在陪伴孩子學習的時候，也是最能磨練我們自己內心的時候。時刻提醒自己控制住自己的情緒，慢慢的你會發現自己的脾氣變得好了許多。
再有，孩子的學習是在老師和我們家長共同努力下進步的，孩子也是由我們親自輔導成才的，這種自豪感是任何事情都無法比擬的。
所以盯著孩子的學習能讓家長受益匪淺。
四川生活紀實
收穫很大，我的孩子剛剛上小學，我從一年級開始陪著孩子，一方面孩子年紀小，培養他好的學習習慣，一方面我發現真的在擴充自己。現在孩子學習的知識真的不簡單，語文一些字的讀音，筆畫和我小時候也不一樣，英語我小時候初中和現在一年級學習的程度差不多。和孩子共同學習的過程，自己也收貨獲了不少，為了讓孩子安心學習，我會拿著書在她旁邊學習，這樣大家共同進步
用戶68336303269
說實話，學到最大的是學會了忍耐
閨女才上了半年小班，過完年開學之後老師就把作業發群裡了，每天都在翫忽然讓寫作業一萬個不願意，第一次寫作業的時候兩張田字格作業，寫了兩個小時。我的天吶，一會小便一會大便。有孩子的估計都知道，孩子寫作業自己能氣成心臟病。寫一次作業要發幾次火。但是你生氣也是沒用的，而且她現在寫作業讓我出去，我出去之後她就在玩。真的要崩潰了，現在的孩子真難帶。寫了十幾天作業，都有經驗了。寫玩作業看電視，然後喝酸奶。商量好了，孩子大人都輕鬆。還是希望疫情早點過去，家長早日解脫。
二寧子
這段時間因為新型冠狀病毒疫情沒有開學。老師在網上佈置一些作業。讓家長督促孩子學習並檢查作業。已經半個月了。每天盯著孩子學習，我最大的感受是：
1、在家盯著孩子學習，必須當成一項家務來安排具體的事情來做，才會有效果。否則家長累不說，孩子學習效果差。
2、要約束孩子，像學校課堂一樣的紀律狀態和學習狀態。確實很不容易。孩子也許會聽老師的話，但是在家裡面很少有基於約束感，不太願意聽人家講的話，不大會服從家庭家長的管束。
3、看起來很容易的中小學知識，真的要自己去教時，大慶還真沒那麼容易。不是知識，對家長太難，而是怎麼講解散散孩子容易理解和接受。因為按大人的思維去講解，小孩子很多詞彙和意思他們不理解。
4、通過在家盯孩子學習。我發現時間管理能力還不夠，需要加強。
5、行動力管理，也同樣需要加強。因為我很難做到每天跟蹤落實安排檢查和對孩子的學習量，而我又很難讓孩子，這段時間養成自動自覺的習慣。
唉，在家學習看起來是小孩子的問題，實際上殘暴露了家長的問題。
那條河談認知
我是一名家長，也是一名老師。很多家長把所有全身心都投放在學生孩子身上。但方式往往值得探討。很多家長坐在孩子旁邊，一邊督促孩子寫作業讀書一邊自己刷手機。這一方面讓孩子不自在，另一方面孩子也會產生不滿的心理。為什麼你們家長可以玩兒，我卻必須要學習。因此最好的陪伴並不是待在孩子身邊，而是家長找到自己的學習方式。讓孩子看到他在家裡並不是孤單的。
知行教育之英語學習
舉例說明，我天天陪孩子學英語，我自己的英語水平也會提高！不要用盯，用陪。我們在做一次學生，共同進步！而不要以老師的身份，會讓孩子產生距離！最好是夥伴朋友，多聽他的意見，尊重他的想法，時間長了自己就會主動去學習，更會養成好習慣的
xinyu8686
孩子學習的時候，自己也要拿本書看，看書時也許自己會心不在焉，可是即使裝樣子能夠很好的引導孩子，言傳身教，給孩子一個好的榜樣
我是一個普通老百姓
關於這個問題很多家長都會比較懵圈，其實很多的孩子從內心來講都不太願意父母盯著自己學習和做作業，這樣父母無形中會給孩子帶來精神壓力，尤其是不太懂孩子心理的家長，通過嘮叨和指責來糾正孩子的不良習慣，這樣久了孩子就形成了依賴，父母不說自己就不知道如何做！父母要向孩子傳遞信任，要讓孩子感覺學習是自己的事，不需要別人來督促。優秀的孩子都不是督促出來的，車能不能跑的快不是靠父母推的，是靠車的內動力來驅動的，父母要多給孩子精神營養，不然天天盯著孩子學習，不但孩子壓力大，不能自主，如果發生孩子不聽話的情況就只能又生氣啦！
