伯樂7722
那是因為家長沒有計劃輔導或引導孩子學習，我家兩個寶貝都不想開學，覺得在家學習效率高，每天家裡有美食，自己還能露一手，巴不得在家多待。而作為天天在外忙工作的我們，看著常年住私立學校的孩子能回家認真學習，同樣感謝老師栽培，也欣慰自己兒女爭氣。
小起點教育
我住的附近有一所重點學校，周邊的幾個小區居住著好多外地租房在這個學校上學的孩子，他們有的春節前就沒回原籍，家長過來團聚，有的是判斷能如期開學的已經返回租住地，而且隔離早滿14天了，這些學生大都初、高三畢業班的，花高額房租，每天的生活開支，卻校興嘆，讓他們心急如焚，所以他們迫不及待希望早開學！
騎摩拜追高鐵
家裡兩個孩子，學前班和小班！都是沒有一點自制力的年齡段。這場疫情正好在家待著，有時間陪孩子。沒想到出了個“在線教育”，而且我的兩個孩子也有課程！每天那是把大人忙的焦頭爛額！兩個孩子不同學校，不同老師，不同班級，早上和下午要分別打卡簽到、報告身體狀況，下載了好幾個APP，剛開始還要求每天登陸填寫孩子健康狀態，結果用了不到1周也不見學校方讓在APP上打卡簽到了！刪也不是，不刪也不是！完全雞肋！形式主義！我倆孩子下載了5個APP。錄視頻、作業拍照片截圖上傳、背詩歌錄語音、最搞笑的是讓截圖✘✘✘小朋友在什麼幼兒園學習打卡第N天等等發到朋友圈裡！我就納悶兒了，發朋友圈和孩子學習有半毛錢關係？
再等幾天開始復工。爺爺奶奶根本不會弄這些東西，沒法兒輔導！唉！
強烈建議取消小學以下線上教育！折騰人的前提下沒一點效果！
5五味
為什麼感覺有很多家長哭著鬧著要開學？
這個問題非但誇大其詞，而且根本不懂父母心！
1，疫情當前，孩子的生命安全顯然要擺在第一位。
我在有關各省份學校開學的文章後面看到很多家長的留言，他們都強烈要求疫情不結束絕不要輕言開學！有家長說，如果學校堅持開學，他會給孩子請半到一個月假，再觀察觀察。而有一位家長直接說，現在若開學，他乾脆讓孩子休學一年！對他來說，孩子本身比什麼都重要！
2，家長希望學校開學那是基於疫情完全控制住的前提。
然而，當前國家做出的判斷是疫情拐點尚未到來。而全國多地出現了復工引起的集聚性病毒感染！這都給各地各級各類學校的開學敲響了警鐘！千萬不要盲目樂觀，不要思想鬆懈。
學校是最難防控的地方，因為學生包括老師在內，紀律性並不像以為的那樣強。
而且，每天那麼多人集中在一起，萬一有一個“漏網之魚”，那就絕對是一場災難！
所謂的“五個一律”推敲起來其實是很脆弱的！比如說，一個學生是潛伏期感染者，進校測體溫是正常的，但他好動，不聽話，偷偷摘掉口罩，在校園裡到處接觸其他學生，再人與人之間擴散傳播，那麼一旦發病，就是大爆發！
我不相信，家長們會考慮不到這種危險性。
3，家長們就算希望開學，也遠沒到哭著鬧著的地步。
一是畢業班學生家長，特別是中高考考生家長，擔心孩子在家不夠自覺自律或者不如老師教的好，盼望著能早點開學；
二是不堪在線教育折磨的家長，實在是被折騰壞了；
三是被出籠神獸搞得招架不住的家長，希望早點把孩子交到老師手中去管教；
四是復工的家長，擔心沒有人在家裡照看、督促孩子。
但就是這幾種情況下，家長也只不過心有感嘆，祈禱疫情早點結束，好恢復生活工作學習的常態罷了。
這時候，哭著鬧著也想孩子開學的家長，那得有多恨自己的孩子啊！
除非，這種家長的心不是肉長的！
無論是為了孩子的學習成績，還是為了自己能更輕鬆點，在當前戰疫未大獲全勝前，著急忙慌想把孩子送回學校的家長，最愛的都不是孩子，而是自己！
不信，你品，你細品。
劍客談教育
我建議全國，幼兒園，小學初中，高中，大學，都休學一年。安全第一。
愛你沒商量哦
那是因為家長們被這些小傢伙們快逼瘋了 ，每天除了上班，還要準備一日三餐，已經非常勞累了，現在還需要肩負管理和輔導的重任。你以為老師只給學生布置作業嗎？答案是否定的，老師不僅給學生布置作業，也會給家長佈置任務，每天給孩子測量體溫，填表，打卡，連麥....
最頭疼的可能就是孩子們無節制地玩手機等電子產品，原本有些孩子游戲成癮，現在就有正常理由接觸電子產品，因為電子產品成了每天學習的工具了，於是經常看到家長和孩子鬥智鬥勇，有些家長直接敗下陣來，有些家長只能安排人坐鎮主場，督促孩子聽課，記筆記.....苦不堪言!
網課畢竟和課堂教學不同，有些學生聽得稀裡糊塗的，根本就不懂，但是又無從問起 ，作業反饋很差，家長著急，擔憂，同時又很無奈 。所以大家都哭著，喊著快點開學吧!
現在是家長，老師，學生都一致盼望著快點開學。期待疫情快點結束!
🙏🙏
jslyxh
為什麼感覺有很多家長哭著鬧著要開學?
既然是種感覺，所以就不一定是事實，既然家長鬧著哭著要開學的說法不一定是事實，所以這個問題，我們可以分兩種情況來說。
一、假設只是錯覺，那麼我為啥會有這種感覺。
寒假因疫情突然延長，延遲開學一延再延，無論是學生還是家長必然有焦慮情緒，這種自然而又自覺不自覺的焦慮，就會給人造成都盼著開學的感覺。
二、如果不是錯覺，家長哭著鬧著要開學的原因又有哪些呢？
1.家長思想上對疫情的嚴重性認識不夠，抱著“哪有哪門巧”的僥倖心理對待疫情。
2.孩子在家帶來的煩擾較多，而孩子的學習效果令人質疑。監督督促孩子“停課不停學”“網課”直播，測量體溫彙報。孩子忙，老師忙，家長也被調度的不得安生。
3.很多農村家長知道城裡孩子都在利用網絡學習，自己家缺這少那，無法使孩子正常學習，學習只留於形式應付，所以家長焦慮情緒嚴重。
總之，雖然我們都知道作為家長沒必要過度焦慮，但家長有焦慮情緒卻也在所難免，人之常情，但疫情不退，學不能開，只要疫情不出現轉機，家長哭著鬧著要開學的感覺只能是種錯覺，在安全和學習上，誰都知道安全更重要，即使家長再盼望疫情過去，再盼望開學，一定也要等到安全的情況下，才能開學。
我用相聲說教育
許多家長不懂教育
全指望學校
目前孩子待在家裡
吃喝玩樂
忙於遊戲機
爹媽毫無對策
若再出去工作
孩子更加放肆
家長手足無惜
於是心急如焚
強烈期盼開學
故，難矣
#凌遠長著#
愛之育之
家長想學校開學，可能基於以下原因：
一是孩子渴望與同學們一起學習，覺得學校學習環境更適宜學習，氛圍更濃厚，師生間可更多的面對面交流，校園生活豐富多彩！因此在家比較焦躁不安，向家長傾述苦衷！
二是家長由於缺乏教育孩子的方法，又沒有相關知識輔導能力，擔心孩子落下學習。
三是學校開展的“停課不停學”。本來是件好事，但或許由於教師、技術設備、網絡流暢度、家庭條件、學生家長技術短板等導致家長、孩子負擔加重！加之每天打卡，作業反饋；為保證學習效果，對家長提出了任務要求，家長感到負擔重，孩子到校學習自己省心些！
四是少部分家長管不住孩子，孩子迷戀網絡遊戲，喜歡玩手機，厭惡學習，希望將孩子交給學校管理。
文昌雅士
你好，很高興回答你的問題。我以一個一年級小學生家長的身份說我們的現狀。我覺得哭著喊著倒是沒到那種程度，身邊好多家長朋友也都還好，只不過有些人會感覺有些疲憊！
我家孩子學校週一到週五都是要在釘釘群裡上網課的，內容有：老師自己錄的課程；網上找的現成的課程；還有老師不定時的直播，連麥。前一段時間上午兩節文化課，加一節體育課，下午兩節音樂美術書法之類的課外課，後來為了降低孩子負擔，上午減少成一節文化課➕體育課，還有一節音樂美術之類的課，下午自主活動，比如作一些小手工，實驗和閱讀之類的。
家長一般早晨要有一個學生健康打卡問卷要填寫，然後上課前幫孩子弄好上課設備，然後在旁邊陪上課，有些課程還要錄製照片和視頻，有的直接發群內，有的要上傳到指定位置作業打卡。有時候陪孩子上課，課後輔導作業之類的。過去都是老師上課，課後小餐桌幫輔導的，現在我們在身邊，也發現了很多孩子的問題。比如孩子英文字母還沒記熟呢，英語課程卻開始對話了，我還得返回去給她鞏固字母。
平時大家都忙，沒大量的時間陪孩子，陪老人，這次都在家裡自我隔離，正好也是一段家人能夠好好在一起的時光。
孩子開學肯定還是要等相關部門宣佈疫情解除以後了，學校畢竟是人流密集的場所。雖然在家上網課，不去在學校上課孩子專注力高，接受效果好，但家長們也肯定都會積極配合在家學習的。
最後來一段孩子最近在家的視頻打卡集合給大家看看哈😄
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