近日，貴州省教育廳廳長鄒聯克在《貴州日報》理論週刊發表署名文章《科學佈陣打好兩戰役 誓奪教育系統雙勝利》，提出全省教育系統要科學佈陣“433”的攻堅戰法，奪取疫情防控和脫貧攻堅雙勝利。

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全文如下：

當前，疫情防控和脫貧攻堅都已經到了最吃緊、最艱苦、最關鍵時刻，等不起、慢不得、坐不住。習近平總書記強調“疫情嚴重的地區要集中精力抓好疫情防控工作，其他地區要在做好防控工作的同時統籌抓好改革發展穩定各項工作，特別是要抓好涉及決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的重點任務”。

省委孫志剛書記在全省決戰決勝脫貧攻堅誓師大會上，發出了“要同時打贏疫情阻擊戰和脫貧攻堅戰兩場戰役，堅決奪取脫貧攻堅全面勝利”的戰鬥號令。既然是打仗，就必須樹立戰時思維，保持戰鬥狀態，按照“五步工作法”政策設計的要求，科學佈陣“433”的攻堅戰法。“433”是一個典型的足球比賽進攻陣型，就是要敢擔當、善作為、勇往前。全省教育系統要認真貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，按照省委省政府部署要求，以最迅速的行動、最靈活的方式、最精準的措施、最過硬的作風，科學排兵佈陣，發起最後總攻，確保全省教育系統同時打贏兩場戰。

鄒聯克到遵義醫科大學附屬醫院調研指導疫情防控期間學生管理工作

“四環一鏈”防疫

疫情防控是底線，守住陣地是使命。疫情防控直接關係人民生命安全和身體健康，直接關係經濟社會大局穩定，直接關係脫貧攻堅戰能否如期高質量打贏。目前疫情還在蔓延，拐點尚未出現，形勢嚴峻複雜。特別是隨著假期結束，社會關注點將迅速轉向返校、考試、就業等教育民生領域重點工作。

全省教育系統要把師生員工生命安全和身體健康放在首位，切實履行“守好責任田、護好一校人”的政治責任。要牢牢把握“居家、返程、學校”這三個重點戰場，在鞏固前一階段防疫成效的基礎上，立足疫情發展趨勢和特點，遵循防、管、教、導“四環一鏈”一體作戰的章法，堅決守住校園這片淨土，確保師生生命安全。

精準“防”

要認真貫徹落實省委省政府決策部署，所有工作都圍繞“嚴防擴散、嚴防暴發，確保一方淨土、確保生命安全”目標開展，精準到縣、精準到校、精準到人、精準到事，制定出臺“全省大中小學疫情防控期間開學工作指南”，建立信息臺賬，堅決防止輸入性疫情。

要嚴格執行防控應急預案到位、及時補充防控物資到位、家校（園）聯動到位、教育教學秩序管理到位、持續保持校園環境衛生到位、強化校園安全到位，確保疫情防控“不留死角、不留盲區、不漏一人、萬無一失”。

水城縣第二小學對校園進行消毒

要堅持“疫情響應解除、物資保障到位、應對措施周全”的原則，遵循疫情防控規律和教育教學規律，科學研判確定開學時間；按照“學生來源分類、學校位置分地、大中小分段”的方式，分別制定“一校一策”“一地一策”錯峰錯時開學方案，確保順利開學、平安開學。

嚴格“管”

戰時狀態要有非常舉措，要把問題想得更嚴重一些，應對措施更堅決一些，一切要想在前面、做在前面，一切都要做細做實。要實施校園劃區劃片管理、學生公寓封閉管理，設立集中隔離觀察區，為有需要的師生提供14天的集中隔離觀察場所。要堅決落實教育部“五個一律”要求，即：未經學校批准學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫、對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察、對不服從管理者一律嚴肅處理。

科學“教”

要充分利用“陽光校園•空中黔課”平臺資源，利用校園網、在線課堂、資源平臺等開展網絡教學，切實抓好延期開學“停課不停學”工作。通過微信、電話、QQ等渠道，給予學生在線學習答疑輔導。“停課不停學”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全；堅持省級統一部署與各地各校因地制宜實施相結合，避免“一刀切”；堅持課程學習與防疫知識學習相結合，注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛鍊身體、開展課外閱讀；堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合，堅決防止超前過快學習，杜絕線下培訓，防止增加學生不必要的過重負擔。

鄒聯克到貴陽市實驗小學調研指導“陽光校園·空中黔課”錄課工作

有效“導”

要整合人才資源，搭建“貴州教育系統疫情心理支持平臺”，開通高校心理支持熱線，為全省師生和人民群眾提供心理支持、情緒疏導。加強新聞輿論工作，權威發佈、及時回應、正面引導。充分利用正式開學前的空窗期，以“我和我的祖國”為主題，通過網絡渠道，在高校開展黨的創新理論教育、愛國主義教育、制度自信教育、社會責任感教育、紀律規則教育，教育引導廣大師生聽黨話、感黨恩、跟黨走。

“三個緊盯”戰貧

脫貧攻堅是承諾，教育保障是擔當。習近平總書記多次強調“要堅決打贏脫貧攻堅戰，確保實現現行標準下農村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽”。孫志剛書記、諶貽琴省長在多個場合反覆強調“教育醫療住房和飲水安全保障短板問題，2020年上半年要全部解決到位”。

全省教育系統要充分認識脫貧攻堅教育保障的嚴肅性、任務的艱鉅性、形勢的嚴峻性，堅持以脫貧攻堅統攬教育發展全局，一切工作都要向脫貧攻堅發力、都要與脫貧攻堅結合、都要為脫貧攻堅服務。要繼續聚焦脫貧攻堅教育保障“1+6”（即緊扣“控輟保學”核心目標，做好“學生資助、教育經費、易地扶貧搬遷集中安置點配套學校建設、教師隊伍配備、東西部協作、學校安全穩定”六項保障工作）重點工作，做到“三個緊盯”。

緊盯控輟保學這個核心

要在做好疫情防控工作、確保萬無一失的前提下，緊盯每一名建檔立卡的貧困學生，防止家長因疫情未能外出務工，家中缺乏經濟收入，導致學生再次輟學，確保正式開學時不漏一戶、不落一人，確保全省義務教育階段學生輟學動態清零。要通過“陽光校園•空中黔課”保證義務教育階段學生都能接受教育，保持學校、學生及家長之間的密切聯繫，不能因為疫情造成一名學生流失。

石阡縣教職員工進村入戶排查學生家庭信息

緊盯異地安置點學校建設這個難點

孫志剛書記再三強調：“易地搬遷安置點的義務教育學校建設，屬於‘三保障’的範圍，必須在保證工程質量的前提下加快進度，確保如期建成投入使用”。要深刻領會孫志剛書記的指示要求，通過掛牌督戰的方式，督促加快推進易地扶貧搬遷集中安置點配套學校建設，追回被疫情消耗掉的寶貴時間，確保今年6月30日前掛牌督戰的96個學校項目建設完成。

緊盯學生資助這個重點

要跟蹤督導資助專項經費的末端落實，堅決防止出現不及時發放、不足額髮放等問題。要針對受疫情影響、農民外出務工受阻等部分暫時出現經濟困難家庭的學生，全面統籌考慮落實資助政策，及時對其予以資助，確保家庭經濟困難學生正常生活和學習。對已經畢業且處於還款期的國家助學貸款借款學生，在疫情防控期間因受疫情影響不能正常還本付息的，要按照中國人民銀行等五部門的要求，可合理延後還款期限；要對因本人或其直系親屬罹患新型冠狀病毒感染肺炎，導致無力按期償還國家助學貸款的，按規定進行助學貸款還款救助。

“三箭齊發”總攻

兩戰全勝是目標，發起總攻是軍令。防疫，是一場人民戰爭、總體戰、阻擊戰；戰貧，是一場攻堅戰、殲滅戰、收官戰。能直接參與這兩場“戰役”，成為衝鋒陷陣的“戰士”，既是我們守初心擔使命、為黨和人民作貢獻的一次寶貴機會，也是對廣大黨員幹部政治站位、全局觀念、指揮能力、工作水平的一次最好檢驗。要想在戰鬥中大獲全勝，就得有奪敵制勝的秘密武器。

發出對黨忠誠“情懷箭”

危難時刻顯本色。對黨忠誠是廣大黨員幹部思想政治的靈魂。越是關鍵時刻，越能看出黨員幹部對黨絕對忠誠的政治品格。全省教育系統廣大黨員、幹部尤其是領導幹部要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終把思想和行動統一到習近平總書記重要講話和重要指示精神上來，認清肩負的責任使命，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，找差距、補短板，切實做好各項防控工作。

要始終保持對脫貧攻堅工作的高度重視，在做好疫情防控工作的同時統籌抓好決戰教育脫貧攻堅的重點任務，保持攻堅態勢，強化攻堅責任，堅定貫徹精準扶貧精準脫貧基本方略，確保思想不亂、精力不散、工作不斷，聚焦攻克脫貧攻堅教育保障硬仗的最後堡壘，做到疫情防控和脫貧攻堅“兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進”。

發出履職盡責“擔當箭”

大事難事見擔當。全省教育系統廣大黨員幹部，特別是領導幹部要牢記為民服務宗旨，樹立“一盤棋”思想，靠前指揮、一線參戰，主動踐行“一線規則”，下沉到基層一線、防控前線參戰督戰，及時協調解決基層困難問題。要堅持“兩手抓、兩手都要硬”，做實做細各項工作措施，做到疫情防控宣傳和扶貧政策宣傳同時開展、疫情阻擊和深度堡壘殲滅同時發力、堅持防控疫情和防止返貧同時推進、公共衛生防疫和校園環境整治同時落實。

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發出敢於進攻“血性箭”

狹路相逢勇者勝。“我是黨員，我先上！”這是共產黨人初心和使命的召喚，這是抗擊疫情和消除貧困必須發出的戰鬥宣言。在疫情防控和脫貧攻堅這兩場沒有硝煙的戰鬥中，教育系統要視工作部署為命令，聞令而動，做阻擊疫情的“逆行者”，做脫貧攻堅的“先驅者”，以不怕困難、勇於挑戰、捨我其誰、不怕犧牲的姿態，迅速投入兩場戰鬥，始終堅守在第一線，主動衝在前沿陣地，強化責任意識、擦亮黨員身份、落實各項措施，堅決做到哪裡有戰鬥哪裡就有幹部衝鋒在前，哪裡有需要哪裡就有幹部主動請戰，哪裡有困難哪裡就有幹部迎難而上，把初心使命撰寫在工作崗位上，鐫刻在貴州大地上。

明知征途有艱險，越是艱險越向前。每一次對無情瘟疫的抵禦，都是人類面向自然災害的抗爭；每一次對美好生活的嚮往，都是人類向貧困宣戰的鬥爭。人類有著波瀾壯闊的瘟疫抗爭史，也有著波瀾壯闊的反貧鬥爭史，在其中飽經磨難，備受打擊。只要我們不斷奮進、不斷鬥爭，終獲砥礪、終獲勝利。

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