恋you888
还没看出来吗？衡水中学办学理念才是真正切中了国内教育的关键，做任何事遇到问题，一定要先解决它，而不是去探讨它是否是错误的，只有解决它了，再来看绩效才能做到具有真实评估意义的修正。首先我的观点是很不赞成这样办学的。但又不得不为他们竖起大拇指，一，他们是现今国内考试成功率非常高的。二，受众群体最广的高中，只要你进去，不管你之前的学习方法什么样，考试总能得到提高。三，在学生今后的人生路上教会了他们，把握细节、争分夺秒、艰苦努力。要完全的压迫自己，才能挖掘出自己的潜力。四，最重要的，他们把应试教育解读理解到了极点。把任何事做到极致的人都值得别人尊重。
虽然有那么多值得肯定的地方，但我不赞成他的原因也有那么几点。一，我不敢判断我们的教育体制是否有问题，但他们这种完全为了教分数，而不是去育人的理念应该和社会的本质是有偏差的。人是社会型动物，是社会的个体。成绩再好，脱离社会也是无法实现自我人生价值的。而育人，是教会孩子们如何自省，自知，自信，自觉，自律的。这样才能准确的让每个孩子找到自己的道和路。二，人的唯一性不适用于统一的教育方法和考核办法。这一条好理解也让我们感到惋惜，有多少天才还没出世即被埋没。综上所述，衡水中学其实也是在为高人指明道路，我们把你们想要的做到了，你们觉得这样可以吗？这是你们想培养下一代的方法吗？衡水中学的校长当年可能也是位智商极高的愤青。
巴切l
刚毕业时我也觉得衡水教育摧残人性，是落后的教育方式，工作十年后的我，无比认同衡水的教育方式。中国社会最不公平的就是教育，北上广的孩子享受着最优质的教育资源，可以用其他省份百分之六十的高考平均分考上中国最优秀的大学学府。他们当然可以德智体全面发展，但是衡水，毛坦厂的学生他们绝大多数没有接受过任何的美术，音乐，体育等方面的培训，他们即使有天赋，也没有把潜力兑换的条件，他们也没有其他方式让自己离开从小生活的小县城，小镇，农村。他们唯一能让自己去看这个世界有多大的方式就是高考，通过高考走出去，留在大城市，努力拼搏，让自己的子女能够重新在同一起跑线上起跑。
攻击衡水教育模式的专家，学者。回答我一个问题，你们能不能给出一个模式，让这些学生能够从除了你们口中摧残人性的教育方法以外成功的办法。
每一个攻击衡水的人，自己或者其父辈祖辈，却都是通过近乎残忍的自虐式努力获得成功的，在自己和家族获得成功后。却不愿意别人也能成功，因为先站上山顶的人很清楚，山顶的地方很小，别人都上来了，被挤下去的说不定就是自己。
胖胖的肥仔1987
那是多可怕的事情啊！
培养出一批批考试英雄！
培养出一批批生活巨婴！
培养出一批批啃老不工作的高学历人员！
培养出一批批不愿意动手只想当白领的幻想者！
培养出一批批没有社会责任和团队意识，只知道顾自己的白眼狼！
培养出一批批高知低能的学生对社会的意义在哪里🧐？
你真指望他们遇到危难的时候是挺身而出为国捐躯，还是就在键盘上刷刷流量而已！
你真心敢把自己未来的命运交给这个群体吗？
有多少培养出这样“人才”的家庭，现在正在为这些孩子以后怎么活下去着急？！
PS：2020.2.11
时隔半年，这个话题有很多人反驳。其实大家仔细想想，倒不是高分不好，只是家长对孩子学习要求的初衷不正确。
大部分家长对孩子的高分期许是什么？无外乎出国、考公务员、找个好工作。这个点看似很正确、也无可厚非，但是都是从自身利益的角度出发。忽视了社会概念。
其实这个和我国几千年来的重视私德教育而不重视公德教育有密切关系。
举个例子，什么是私德？私德就是针对家人、长辈、领导、君王的德育培养。典型的就是守孝悌，在这个大光环下，考功名就是光宗耀祖，当官就是家族沾光，为了所谓的孝，可以扼杀一切社会问题。古时候，不论长辈做错了什么都要依附而不能反驳，即便就是家长犯错被别人教训了，他也不会问询事情的曲直，只会以孝悌为首要条件的复仇。这就是私德，站在自己的角度上看问题。而不去管对社会造成了什么影响。
前一阵大家做不忘初心，我发言的时候说，有多少人是为了为人民服务开考功名的？
所以很多人在反驳我的观点，其实不怕反驳，只是站的角度不同。这样从没有社会责任感的家庭🀄️即便考了世界第一又如何？还是会只为自己着想。
最近一个报道，让人心寒。一个小区大家投票表决是否让医务人员回小区的家中。你说这是公德还是私德？站在每个居民身上来说没有问题。但是站在整个社会层面来说，我们就这么来对待保护我们的医生吗？！
所以这样的体制即便有一万个这样的学校也只能培养处更多的高分考生。
再反观一下，这些学校的学生都是考到重点名校，那么我想问问有谁统计过这些学生有多少出国了、有多少是为自己的，有多少是走向一个产业发展一个科技发展一个为人民利益为重的岗位上呢？有多少名校出来的毕业生乐意从基层蓝领开始拼搏呢？肯定有人说，高分名校就为的是不去吃苦，你看看，还是站在个人角度。你岂不知国外有很多基层岗位都是名校生在干。
这就是初衷啊！
国际名校除了学科排名还有素质排名和社会责任感和社会贡献排名。我们近几十年看到改变世界各个领域格局的有几个事这些学校出来的？
还不反省吗？！
KAWAI
衡水中学除了升学率高点，没出什么人才。你比需要注意这一点。我们高校是选拔制的。你就是一亿所衡水中学，最后人家清华北大，人大复旦，只收几千人。其他的还是在二类大学，这样多了一些学傻了的人，都成了古代中国科举制了。你觉得有意义？我就是从那种学校出来的。一天学习13个小时。除了睡觉吃饭和跑两圈早操。其他全是学习。最后学成了八股文。吃不好睡不好，耽误了身体。只为了考好那么一点点的学校。我也是毕业后才发现的。我大学同学去了美国读完研究生，最后发现兴趣是做蛋糕。然后再美国当了一名蛋糕师。一个月也4~5万块，并且工作很让她感兴趣。就是踏实的去做一款她认为完美的蛋糕就行。做的不错，还挺受人尊敬的。你说要是咱们这你研究生毕业，你发现你爱做蛋糕，就算你去味多美店铺做蛋糕。你会怎么样？你父母觉得丢人。你朋友为你可惜。但实际上真的做那些高大上的，你并没优势可言。做科研你没有那些少年班高智商的人厉害。最后你只能去做一名办公室的文职，美名其曰白领。进了大厦了。大家都开心了。你开心吗？做的会比人家好吗？其实细想想，做一名蛋糕师和在大厦当文职，有区别吗？并没有。所以说，解放大家的心态，减负，培养兴趣为主。加大中专，高专，职高的教育水平。因为毕竟是大家都会从事和生活相关的职业。走科研路线的比较少。让真正的天才去搞科研，让爱做蛋糕的当蛋糕师，让爱理发的当发型师。让爱交流的当销售人。让文静仔细的当文职，让爱开车的当司机，让爱机械的去修车。比什么都强。大家也都很开心。现在完全拧了。爱做蛋糕的搞科研，他能搞出来吗？干不出来怎么办？找理由推脱或者糊弄。一帮少爷去踢球了，他能踢的好吗？提不出来怎么办？耍少爷脾气，你牛逼你上啊。小修车徒弟修车的怕脏。修车最好的已经干管理了，不愿意再下手干活。这就是应试教育。和社会分配不均衡的结果。
摩西摩西6688
高考第一天网上全是题难超出意外，看看衡中，包括衡水诸多中学，有多少学生抱怨难，你们看到的只是片面，知道衡水老师和学生付出了多少，先说老师，早上五点前到校，值班的老师不可离校，每层学生宿舍都有多名老师陪伴，看看衡水个个中学早操，那叫一个壮观，老师学生一起早操，口号震天激情高阳，晚上，老师一直在教室陪到九点半，老师和学生的付出你们体会到了多少。乱叫的乌鸦你们出来走俩步....
无语53967646
不想在若干年后你卑微的在角落里为着别人精彩人生而喝彩。你也要有你精彩的人生。这是我拿衡水中学一位同学的演讲激励我孩子，孩子也认同的。衡水中学模式能代表什么呢，每个不是衡中清北的学生不都是这么苦读出来的吗，我家孩子天津高中，散养模式，学校没有早晚自习没人催交作业，学校各种社团，一年寒暑假近3个月，天津上大学容易 上好大学压力不比河北小，孩子的努力家长看在眼里，刷题没有前半夜睡过觉，这是没老师管，孩子付出的辛苦比衡中有老师管要多的多，新高二暑假就说过不止一次想去衡中读高四。不用批判谁，要想要成绩就得吃点苦，没追求就不必较真。
用户1111261754190
先说一下衡水学校，其实跟阶层以及学校的教育理念有关，再一个就是河北河北当地的人文文化有很大的关系，所以别的地方很难形成衡水那样的效果，我是湖北的，我妹们学校就每年让同学自愿自费去参观，回来了并没有大的变化，
风卿扬
我是2003年在山东烟台的一个高中念的书，我们学校没有衡水一中精神病一样的喊口号，但是我说说我们的作息吧。早上5点40到学校上自习，6点45有15分钟吃饭，7点上课上到11点40下课，中间有几个课间十分钟。下午1点45上课，上到5点半，吃饭15分钟，5点45上课上到晚上9点半。回到家学到12点睡觉，早上5点起床。周末不休息，不过星期天可以有两节课去洗澡理发，并且必须给老师写假条，这就是我高中三年的作息，都挺过来了！
小泉浩二
放心吧，没有那么多精英填满一万座衡水的。
1.能进入衡水中学，想必也应该是各个初中超级好的学生吧。光这一项就刷下了很多人。
2.不要认为任何人都能适应衡水的环境。管理那么严格的地方，有人多人是生存不下去的。一点儿都不夸张。本人以前所在的初、高中，只是模仿衡水中学的制度。
初中招进来的人，大部分退学了。老师太严厉，学校规则死板，对于习惯了跑家生活的养尊处优的独生子来说，很多人是没办法支撑下去的。
前几个月，听说有个同学的妹妹，去我以前高中读书。然后因为吃不上饭，就坚持退学了。学校的节奏太快，有的人就是慢，她改变不了自己，就只能饿肚子。
3.不是任何家长，都不认同这种军事化管理学校。他们也不愿意把自己的孩子教到衡水的手里。
不得不承认衡水中学的成功。有人多人都说衡水培养出来的是学习机器，对于生活什么都不会，人云亦云罢了。相反三年的封闭学校，军事化管理，早就练就了一身独立的本事。
但是，也不要把它捧上神坛。有人挤破头想进去学习，有人对之嗤之以鼻。所以，我觉得，哪怕有一万座衡水中学，但是没有那么多自愿去的人填满。
一个自由人的灵魂
关于衡水中学，白岩松说过一句话：你们永远无法想象贫穷是多么可怕，所以他们拼了命的把孩子送到衡水中学，以其改变命运，衡水中学也做到了，改变了很多孩子的命运！你先看看衡水中学都是哪些学生，山里的，农村的，穷人家的，他们想要走出去，想要摆脱贫穷有错吗，不靠读书靠什么，靠你们这些站着说话不腰疼的人拯救吗？你们拯救了吗？他们只能靠自己，在中国最简单最容易最公平的办法就是高考，虽然不是说考了好大学就意味着升官发财，但至少这批学生走出去了，他们的孩子起点就比他们高了，会过的比他们更好，没人说考上大学就能立刻摆脱贫穷，但至少这是他们希望的起点，他们的后代会越来越好！请各位已经走出去的，继续更好的教育方式，因为你们的选择不止一个，但请不要剥夺他们唯一的出路，你不是他们，你不懂他们内心的恐惧与渴望，所以请不要替他们选择该走的路！
