2020年2月22日，中国高等教育学会正式发布2012-2019全国普通高校教师教学竞赛分析报告 ，该报告显示，在2012-2019年全国普通高校教师教学竞赛状态数据（本科）中，武汉大学以获奖数量126项，总分100的成绩蝉联第1，这也是继去年在2012-2018年全国高校教师教学竞赛状态数据中夺得第1后，武汉大学再一次高居榜首。
本次状态数据涵盖2012-2019年度举办的46项全国性教师教学竞赛项目，全国共有966所（比去年增加66所）本科院校参与统计，占所有本科院校数（1250所）的77.3%。
全国普通高校教师教学竞赛状态数据是中国高等教育学会"高校竞赛评估与管理体系研究"专家工作组研究成果，是"全国普通高校教师教学发展指数""6+1"模型的"1"这个部分。自2018年以来，每年发布1次，数据从2012年起累计计算。每年征集教师教学竞赛项目并进行动态调整，基于状态数据挖掘开展研究，在此基础上每年发布"全国普通高校教师教学竞赛分析报告"。
优异的成绩离不开每一位教师的辛勤耕耘，也离不开学校的重视与支持。武汉大学历来重视教师发展工作，早在1986年就专门设立武汉大学教师工作处、武汉大学师资交流培训中心（教育部高等学校师资培训交流武汉中心）等机构。
多年来，这些部门积极发挥各自优势，共同致力于为教师发展提供专业化的指导、服务与支持，提升教师教学能力、促进教师教学发展、打造优质教师队伍，尤其在建立比较完善的教师教学发展工作机制和提高武汉大学整体教育教学质量方面做出了积极探索。
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本文素材来自：中国高等教育学会、青塔、武汉大学官微
图片来源于：中国高等教育学会、青塔、武汉大学官微
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