KagarinoKirie
至少现在多数家长都会用学好英语将来能去欧美留学来激励孩子学英语的！学好英语、家里有钱、孩子能去国外留学，这些成了孩子的标准成功模式！
搅局的人
分享一下我亲眼所见的事情，当年高考时我们班上有一个理科非常好的同学，数理化都拿非常高的分，语文也不算差，但因为英语非常差，拖了后腿，第一年考上的学校他觉得不理想，重读了一年，结果还是被英语拖了后腿，只考到省外二流高校。当年我就觉得很可惜，而且心里产生过质疑，作为一个中国人，为什么每个人必须学英语，还让英语在升学中起到很重要的因素？我本人严重偏科，英语是我学的最好的一门，但我真心佩服那些理工学的好的同学，每个人都有自己擅长的东西，也有自己的短板，可真的有人就是因为英语没学好影响了录取成绩。我们是中国人，为什么要被英语成绩影响我们的前途？普及英语是应该，可是要让英语成为硬指标，真的应该吗？
笑望桑田
说实话，学了那么多年英语，大学过四级，结果毕业以后从来没用过英语。据我所知，我所有同学里，只有当英语老师的还在使用英语。也就是说百分之九十以上的人学了英语是根本用不上的。也许我参考的群体有些片名哈。
用不上的原因主要有两点
1.应试教育下的英语只会考试，根本不实用。真遇到外国人根本就没法交流。可能也是自己学的不好吧，但是我跟研究生毕业的同学也聊过，他也交流不了[捂脸]，最多只能简单的沟通。
2.我们没有英语的环境。我们是土生土长的中国人，汉字和普通话才是我们必备的交流工具。我们生活中根本不需要英语。
这些年的英语教育给了我们什么呢？
以下内容仅代表个人观点：
1.加重了学生课业负担。每天大量的抄单词、听写、背课文、练衡水体的英文书写。这些东西强加在每一个孩子身上，确实费时费力。尤其是那些重复性的抄写型作业，让学生厌学情绪很浓。
有的人说，学习是为了将来。那我说，英语，一个大部分人都用不到的东西，干嘛要花那么大精力去学。我们多学点语文，多学点生物、物理、化学、地理等等这些我们生活中有用的东西不好吗？
反而理化生地都成了副科，初中没人学的小科。一个新冠肺炎，就暴露了多少人连个基本的初中生物常识都不懂；乱喷酒精消毒引起火灾了，才知道初中化学知识也不会。。。
所以说，英语教育，尤其是初中英语教育，徒增学生课业负担而已。
2.养活了一大批英语教育专家和辅导机构，包括外教。
在利益驱使下，一大批的英语教育专家和辅导班好似雨后的野蘑菇，顺着墙根就冒出来了。以某某方为代表的教育机构已经开成了跨国机构，各地的辅导班也是参差不齐。各地学校为了抢生源、做宣传，从世界各地廉价大量批发外教。各地学生因祸得福，学了一口流利的非洲英语、菲律宾英语，那玩意儿英国人都听不懂[捂脸]
3.利用我们学英语，大量推广甚至同化我们的文化和世界观。
跟随英语进入我国的是蜂蛹而入的英美文化，潜移默化中影响了我们一代又一代的人，崇洋媚外只是表面现象，有很多孩子骨子里已经觉得圣诞节比过年都高兴了。。。如此以往，传统文化难续，细思极恐啊
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湖人战队成员
我孙女四岁开始，媳妇就在孩子从幼儿园出来带她去学习英语，占用了孩子很多时间，现在快一年了，我多次提醒她要注重国学方面的学习和培养，国学才能真正增加孩子的知识和将来人生的厚度，英语只是工具而已，花费很多时间实在是浪费，可儿子和媳妇都说，现在上小学都是要有英语基础才行，否则学校都不愿意接收，这种本末倒置的学习真的要改进了
风灵草2
强制的学习英语，从其他方面来对比一下对不公平的上的不公平有多大，我是80后，上初中的时候开始学英语，现在有句笑说说人数学不好说是体育老师教的，我们当时真的是体育老师教的，而且后来这位英语老师真的去当体育老师了，记得后来有机会去别的学校对其他学校的老师教读音，开始以为是这个老师错的，最后知道是我们一开始就是错的，强制的英语考试，对当时全国不知道有多少像我们一样的学校和学生来说，公平在哪里，还是像我们这些出生在农村的孩子来说就是活该.还有现在大约全国有多少人，拍着良心说，学了多少年的英语最后能用的上的
在北方的南方汉子
就是胡说八道的，学什么都没有影响，我对英语一窍不通，但是支持学英语，学英语对有的人有用，对有的人一点用处都没有，当学生的不知道将来英语对自己有用没用，所以都学吧。
其实学什么外语，都会有不同的意见，这个不奇怪。
致远178245221
我认同英语让中国失去了很多优秀的人才。当今世界，科技还是西方强盛，顶尖科技研究基本来自英语系，英语没学好的人，光看中文资料很难成为科技领域的大牛，尤其是科技越来越发达，不懂英语就代表了你的科技之路走不长远。本来可以在科技领域一展身手的人，没了英语，恐怕就碌碌无为了。
当然，并不是什么领域都需要英语，尤其是中国的传统文化方面的领域，因为从始至终就用中文，对这些领域来说，英语几乎没用，为什么说“几乎”而不是“全部”，因为国外也有研究中国传统文化研究的很不错的人，人家发表成果有可能会用英语发表，你不懂英语光靠别人翻译有可能理解不到精髓部分，当然，也可以对人家的研究置之不理，毕竟外国人对中国传统文化领域的研究很难有颠覆性的成果。
现在这么开放，各国交流如此频繁，总得有大家都比较认同的交流语言，如果哪一天中文成为世界通用语言，那我们绝大多数人不需要学外语，但现在的通用语言还是英语，学生时代学习英语，是为将来做准备的，有人说自己毕业后生活工作中用不到英语，碰到英语也有翻译软件，但是，在你毕业以前，你如何知道自己用不上英语，而且，你的工作用不到英语是因为你英语很好而找的工作用不到，还是因为你英语很差找不到需要英语技能的工作，目前的工作岗位，工作中有英语要求的往往薪资比较高，为了将来有个好工作，你也得把英语好好学学吧。
熊老师03
事实上，这几十年来，英语作为中高考分数占比较大的一门学科，确实挡住了许多在其它学科有着优秀天赋的人才接受更适合的专业教育的道路，不管你承不承认，从一开始的普及英语教学，到莫名其妙的将英语上升到和语文数学几乎等同的高度没用几年时间，我们从小学到高中，花费十几年时间去学习的只是对升学能起到决定作用，而在实际生活中基本没有什么实质帮助的另外一门语言，不知道意义何在。说句一点也不好笑的的笑话，当我们离开学校十几二十年以后，我们中不知道有多少人和我一样，所能记住的英语单词比起我们从来没有学习过英语的父辈们也多不了多少了。
张令zlz
我认为物理化学生物比英语更具有价值，以后人工智能可以即时翻译各国语言，而物理化学生物可以吗？那是需要扎实的理论基础精细的算法和丰富的实验经验的。科学家这么少，学英语能培养多少科学家？学会英语去国外培养？结果他们都改国籍了。。。我们普通人看对方没事说英语就会觉得虚荣装叉，踏实研究科学的我们觉得靠谱。我相信如果数理化作为主科培养出更多科学家的话，我们可以把汉语变成全世界的主科！
哈寒狐的写字间
学习英语没错，但是过分了，甚至于本土语言学科变成了副科一样，语文根本不受重视。再说学了英语有什么用，工作后根本用不上，打游戏倒是有用的很，这也是游戏发展的飞快的原因。我有时候怀疑这就是某些商人故意设的局。当初鼓励儿子学英语我就是说的这个理由，因为从小英语就不好，几乎牵扯了大半精力。儿子高考考了个普通一本，英语居然没有及格[捂脸]。其实可以把英语设计成选修，让有兴趣的同学好好学。
