「智源紀-戰“疫”篇」用心陪伴,靜待花開(二)

「智源紀-戰“疫”篇」用心陪伴,靜待花開(二)

這個假期是一個不平凡的假期,一場突如其來的新冠肺炎正在武漢蔓延,向祖國的四面八方擴散。但是家長們可以利用這段時間在家陪陪孩子。那怎樣才能過得充實而有意義哪?下面讓我們一起來看看二年級2班,3班的家長及同學們,他們是怎樣安排自己的時間的!


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< 馬梓碩爸爸 >

「智源紀-戰“疫”篇」用心陪伴,靜待花開(二)


在防護疫情期間梓碩爸爸作為一名小學二年級的家長全家積極面對這次的疫情,梓碩爸爸認真的給梓碩講解這次疫情的嚴重性,全國人民萬眾一心、團結一致對抗疫情的決心,梓碩感覺到了國家的強大,醫護人員的無私奉獻,默默的在心中種下了一顆仁義之心。


除此之外梓碩爸爸對於孩子宅在家裡也是勞逸結合,每天按時閱讀、寫字、網課視頻,其餘時間也讓梓碩進行身體鍛鍊,每天跳繩、俯臥撐等等。最後也會給梓碩自己的時間每天上下午各半小時的電視時間,每天梓碩感覺過的其樂融融而且越來越熟練。最後希望疫情快點結束孩子們回到可愛的校園,也祝我們的祖國更加強大,中國加油、武漢加油。


< 周鳴澤 >

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今年春節假期,同學們的生活被一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了,精心策劃的旅行計劃被迫調整,期盼良久的親朋好友聚會遺憾取消,連平日裡最基本的戶外活動都變成了奢望。在這個非常時期,我合理安排生活,制定學習計劃,有效開展室內鍛鍊活動,培養新興趣新愛好,讓生活變得豐富多彩。


我利用在家的時間培養健康的興趣愛好。按照家長和老師的推薦,選擇適合自己的課外讀物、視頻資源、電視節目等,利用網絡平臺在知識海洋中暢遊,讓宅在家中的假期成為儲藏知識的好時光藉助居家防疫這一時機,多與父母溝通交流,在充分表達自身的感受和需要的同時,也積極理解支持父母,通過恰當的方式增進與父母的感情。主動做一些力所能及的家務勞動,如打掃衛生、整理房間等,提高自己的生活自理能力和勞動技能,幫助家長減輕負擔。


延遲開學期間,我根據學校安排,通過網絡課程、空中課堂等方式居家學習,並藉此機會提高自我學習管理的能力。可以通過網絡等途徑學習時間管理方法,也可以通過自己設定“上課鈴”和“下課鈴”等方式找到課堂上課的感覺,還可以和同學約定時間共同學習,互相督促,一起學習,一起進步!


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「智源紀-戰“疫”篇」用心陪伴,靜待花開(二)

< 王若涵媽媽 >

我是二年級三班王若涵的媽媽,往年春節,我們一家會提前規劃好寒假事務,早早地回湖北老家過年。可是突發的疫情讓我們一家改變了計劃,留在泰安,開啟三口之家的第一個新年。為了讓孩子宅在家也能度過充實快樂的每一天,我總會從參與者的角度,引導孩子一起開展各種有趣的家庭活動。


一日之晨,除了讀課外書外,我善於調動家庭男子漢的力量,讓孩子和爸爸一起開心做運動。準備餐飯時,我引導孩子參與進來,把饅頭做成小老鼠、小蝴蝶。做戰“疫”視頻時,我會扮演夥伴的角色,與孩子一起討論需要什麼、應該怎麼做。在悉心陪伴孩子成長的同時,我也始終熱心地幫助班裡其他家長:怎麼發課例、何時看直播、怎麼用軟件......我是一個普通人,但我願用我的熱心、陪伴和參與和我的無私,去幫助更多的人!


「智源紀-戰“疫”篇」用心陪伴,靜待花開(二)

< 董曉冉 >

我是智源小學二年級三班的一名學生,寒假裡,為了有序地學習以及合理的安排時間,我制定了假日作息時間表並堅持執行。使得這個寒假變得既充實又快樂。每天我在完成《寒假園地》和《智源寒假課程》過程中都會堅持跳繩、坐位體前屈以及舞蹈基本功等體育鍛煉,做到體力與腦力互補,使這個假期“放假不放鬆”,德、智、體齊頭並進。


在突如其來的疫情影響下,這個寒假對於每個人來說都變得不同尋常。醫護人員在堅守,人們居家守望,而對於本該上學的我們來說也沒有鬆懈。我在學校制定的線上授課中嚴格按照老師制定的上課時間表執行。每天早早起床,穿上校服、繫上心愛的紅領巾,端正地坐在書桌前認真聽課,儼然已經坐在了教室裡。每天我還會預留出一段時間進行閱讀,遇到有意思的片段或者圖書都會讀上好幾遍。除此之外,我還會主動的承擔一些家務,利用假期感受一下居家日常。


疫情盼終日,開學會有時。通過此次疫情我知道了病毒的危害,也懂得了人間的真情體現。希望通過自己的努力能夠成為像鍾南山爺爺那樣的人,責任、擔當,成為一個有用的人。


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