2020-02-21 18:28:18 佚名

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我兒子這一陣也進行選科摸底，我看了一下預選，確實很多學霸都選了物化生，我兒子想選物化地，他學習中等偏上，男孩，選物理是為了選專業，地理是為了提分，在化學政治中猶豫，一開始想選政治，因為化學有不少參加競賽的，怕淪為炮灰，但上次摸底政治很差。他喜歡化學，但化學成績也一直不突出，沒辦法，沒有其它更好的選擇，只能這樣了。上次摸底物理A，化學B，地理B+，再努力一下，成績應該還能提高。其實，語數英很重要，，能拉開不小的差距

happyairwjh

孩子是高一的學生，不是學霸，選擇了物，化，生三門課，不會當炮灰的，也是一種非常理性智慧的選擇。

因為，我們常說；＂萬變不離其宗＂。給孩子選擇物理，化學，生物三門課程，也就是我們現在的理科的選課的原則和標準。根據全國已經實行高考綜合改革地區的整體考生的選科情況和高等院校在招生章程中對考生專業課程的規定的要求，這兩個方面進行綜合的評價和分析，我們可以看到，物理，化學，生物課程組合的考生，可以選擇99.9%的專業；而偏偏大多數考生，甚超過了也就是說超過了70%左右的考生，沒有選擇物理課，這就導致了在填報高考志願的過程中，考生對專業的選擇出現了＂扎堆“的現象，這就增加了考生錄取的風險。

另一方面，考生如果放棄了對物理課的選擇，導致90%以上的專業不能報考。不僅縮小了自己填報高考志願對專業範圍的選擇，而且將來本科大學畢業以後，就業和發展也受到了嚴重的限制。

因此，在對文化課的選擇時，要根據考生的興趣愛好，能力潛力，還要根據整體考生對高中課程宏觀的選擇來進行判斷和評價，要＂避實就虛“，＂避熱就冷＂，才能獨闢蹊徑，一舉成功。

金牌高考志願填報專家

新高考選課中，學霸喜歡選擇物化生組合，比如我們學校有32個班，其中選擇物化生的班級有8個，基本上都是高一分班前班級中上游的學生，以班級前十名的學生為主，可以說實力強勁。

如果不是學霸，選擇物化生組合，會不會成為炮灰？這要具體問題具體分析。

首先，學霸是一個相對的概念，要看孩子所在的學校的層次，如果是重點高中，生源質量很好，成績中等的學生，在別的學校，也可能能稱之為“學霸”，在這種情況下，選擇物化生也是沒有多大的問題的。

其次，要看你的實際水平。如果你有能力衝擊985大學或者211大學，如果處於這兩類學校的邊緣，就應該以衝擊名校為主，沒有必要非得選擇物化生和學霸硬碰硬；如果只能上一個普通的一本或者二本大學，就可以以專業為主，選擇物化生組合，可以有更多的專業選擇機會，因為選擇的少，到時候學校專業的分數線也會低很多，就如同現在文理分科，為什麼文科生的分數線高理科生很多，就是因為文科的專業數量少，而報考人數多導致的。

再次，要看你的專業要求。如果你對專業有非常明確的要求，比如我以後就是打算上臨床醫學專業，當醫生，那麼選擇物化生是最好的組合。

最後，還有看你所在的地區是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，成績不是非常好的學生，在“3+3”模式下，選擇物化生是非常不利的，一般不建議物理和化學同時選，因為這兩科都涉及賦分，壓力非常大；如果是“3+1+2”模式，因為物理不賦分，所以壓力相對要小一些。

如果不是真學霸，如果不是對專業有非常明確的要求，我不建議選擇物化生這個組合和學霸硬碰硬，可以選擇物理保專業，搭配自己有優勢的另外兩門學科來提分，這是比較明智的選擇。

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，如果對你有幫助，歡迎關注！

贏在高三

3+1+2的選科模式孩子選了物化生，會不會當不當炮灰？化學的分險最大！

比如說賦分制，分數一定有最高分100分和一定有最低分為30分。如果選化學的都是化學學霸，他們原始分最高為98分和最低為89分（因為都是學霸，原始分都高）！那

麼問題來了，考98分的人會被賦予為100分。而考89分的學霸是多少？——30分！！！不過如果孩子化學原始分考不到30分，那麼對他來講就是福利了！還有，以後採納3+1+2省份，會不會像浙江那樣再出臺補救性文件，就不知道了！如果有，選化學的中等生反而得到好處。

為何避開化學？

1、內容太繁雜，學習時間和物理、數學衝突！2、選物理能報考的專業就很多了，如多數的理工科大學和農、林業大學。

除非你是化學單科的“學霸”。或特別喜歡大學的臨床醫學專業！還有就是父母的執念“學好數理化，能走遍天下”——我們要知道，放棄這個想法吧，因為機器人的時代來了。

我們學校就有這樣的學生，到高二才不得不放棄化學的。因為和別人差距太大。原先之所以報化學，是因為在高一，他們的化學能考高分，還有就報化學能進實驗班（老師配備好）。

生物成為炮灰的可能性很少？

報考生物的學生人數僅次於地理。相對來說，選科人數多，賦分和原始分數波動不是那麼大！所以它不會作為炮灰。

建議任何事情都可以調整的，如果孩子能力強（能考高分），不需要擔心。如果孩子對化學有興趣，還是有可能在高三提高的。如果孩子選擇化學，只是跟風的話，還是再想想吧。

江蘇考英語

我覺得很可能會成為炮灰。

我一直覺得在選課組合時，選擇物理是一個好的事情，即使物理不是你的強項。

但是架不住90%甚至是95%以上的專業，只要選擇了物理就可以上啊；而且50%的招生名額只有選擇了物理才可以啊。選擇了物理就是一本萬利，好處總比壞處多。所以我也很奇怪為什麼有些人覺得物理難就知難而退了，他們都沒想過選擇其他科目，競爭難度有多大嗎？也許你歷史考到了80的高分，也不如人家物理只有60分的，畢竟人家有50個名額，而你只有10個，還要和比你考的更好的競爭。

但是呢，我是不建議選擇物理+化學生物的。

按照某省的一個等級賦分制的制度來看，你不是學霸，那你物理成績一定不算多好，如果你學習成績中等的話，物理估計在55-65分之間吧。

但是如果想上一個本科大學，我覺得這三科成績最少也得200分，保持總分在500分以上。

那麼你其他選擇的科目，我覺得就要考到80分，差不多要是前10%的存在。

為什麼國家會實行選課，因為不論是純理科的物化生還是純文科的史地政，你總有一門是自己不擅長的，除了少數學霸，基本上所有人都適用於這個定律。

化學呢，是挺多高中生都學不明白的，我知道的一些學生，化學的難度是僅次於物理的，所以化學呢，也是選擇較少的一門學科，基本上是排名倒數的。

我覺得如果你生物不錯的話，是可以選擇的。

另外呢，我建議你再從歷史或者地理當中呢，選擇一科是比較合適的。

至於最終如何還要看你的實際情況，除了物理，選擇你最拿手的兩門就對了。

煮酒論高考

　高一的學生，不是學霸可選了物理化學和生物，會不會被新高考當炮灰?孩子是高一的學生，不是學霸，選擇了物，化，生三門課，不會當炮灰的，也是一種非常理性智慧的選擇。首先來說孩子選擇了物化生，相當於老理科，這樣的搭配是公認的好選專業，幾乎可以報所有的理科工科，還可以報一些文科。而選擇物化生組合的學生，一般也是理科出色，文科較弱的學生，不是學霸的孩子選擇了物化生會不會成炮灰呢?和小編一起來看看吧~

　　因為，我們常說;"萬變不離其宗"。給孩子選擇物理，化學，生物三門課程，也就是我們現在的理科的選課的原則和標準。

　　根據全國已經實行高考綜合改革地區的整體考生的選科情況和高等院校在招生章程中對考生專業課程的規定的要求，這兩個方面進行綜合的評價和分析，我們可以看到，物理，化學，生物課程組合的考生，可以選擇99.9%的專業;

　　而偏偏大多數考生，甚超過了也就是說超過了70%左右的考生，沒有選擇物理課，這就導致了在填報高考志願的過程中，考生對專業的選擇出現了"扎堆“的現象，這就增加了考生錄取的風險。

　　因此，在對文化課的選擇時，要根據考生的興趣愛好，能力潛力，還要根據整體考生對高中課程宏觀的選擇來進行判斷和評價，要"避實就虛“，"避熱就冷"，才能獨闢蹊徑，一舉成功。

　　傳統的3+文綜/理綜的高考模式不存在物化生的炮灰問題，選擇物化生將來就是讀理工科大學，選政史地將來就是讀文科類大學，文科理科大學招生人數比例:文科:理科=1:4左右，所以選擇物化生意味著將來競爭反而不大。

　　3+3的高考模式，有浙江、上海、山東、天津、北京、海南共6個省市。成績一般的學生選擇物化生，其中物理、化學必然是炮灰。

　　原因很簡單:物化生政史地這6科高考成績都是“賦分”計入總分，選擇物理、化學這兩科的“學霸”雲集，成績一般的就會“墊底”，賦分吃大虧。

　　浙江從2017年就採取3+3的高考模式了，由於物理選擇的大多數都是學霸，成績中等的在“賦分制”的面前就成了學渣;而選擇地理的一般“學渣”居多，高考“賦分”等級靠前，高考成績就高!

高中生物微課

據網上有關機構統計，去年高一學生在科目組合選擇中，有將近一半的學生選擇了物生地組合，有不到1/4的學生選擇的物化生組合。如果按照問題所慮，差不多3/4的孩子都選擇了偏理科組合，難道他們都不擔心當“炮灰”嗎？事實肯定不是這樣的，畢竟大家都不是傻子！敬請大家認真閱讀筆者以下的三點分析。

首先、全面普及高等教育已經是我國的大勢所趨，上了普通高中基本就等於上了大學。以江蘇高考為例，2019年共有考生33.91萬人參加高考，全國各地有1416所普通高校在江蘇省計劃招生33.27萬人，其中本科計劃招生20.28萬人，本科錄取率近60%，一本錄取率為27%，理工科佔據本科錄取率的74.3%，整個江蘇的高考升學率為98%！筆者羅列這些數據的目的有三個: ①江蘇已經全面普及高等教育，高考升學率幾近100%，換句話來說，就是孩子考上普通高中，就有機會上大學；②江蘇高考學生本科錄取率連年攀升，今年已經達到60%，也就是說，假如10人報名參加高考，6人有機會考上本科，並且有將近3人能夠讀一本；③在所有考上大學的學生中，超過70%的學生為理工科大學生。

其次、在我國所有大學中，95%以上的系科是針對理工科學生招生的，也就是說，組合中必須有物理。2019年高考招生錄取率為90%，也就意味著有900萬左右的孩子上了大學，其中有將近700萬人是理工科學生，在這將近700萬大學生裡，誰是“炮灰”呢？恐怕沒有一個孩子會認為自己就是“炮灰”！所以，筆者覺得，高一孩子選科理化生組合，這當然是理科學霸孩子的標配組合選擇，但是並不影響咱們孩子考取一本或二本大學啊，最多也就是在競爭“雙一流”大學與專業過程中，佔據下風，咱們不去爭那個清華北大就是了，其他的好大學和好專業多得是啊！畢竟，2019年“雙一流”大學錄取率也不過7%左右，僧多粥少，沒有金剛鑽，不攬瓷器活，咱們孩子完全可以退而求其次嘛，哪來的“炮灰”一說？

再者，在新高考模式下，無論是是“3+1+2”或者是“3+3”，敢於選擇物化生科目組合的孩子基本沒有學習成績太差的，太差註定是炮灰。在新高考“3+1+2”模式下，物理就是那個“1”，滿分100分，它是以原始卷面分數計入高考總成績的，因而，物理成績必須相當優秀；“2”選擇化學與生物，也就意味著要進行高考等級賦分了，只要孩子喜歡、有信心、再努力，就完全沒什麼問題，不存在“炮灰”。而如果是在新高考“3+3”模式下，第二個“3”理化生科目組合，都是以高考等級賦分制形式進行的，這種情況更要求孩子三門功課學習成績要儘量出色，因為等級越高賦分也就越高；當然，這裡面也有很大的不確定性，例如物化生試卷偏難，大家都考的成績一般，沒有幾個特別出色，那孩子可就佔便宜了，直接佔據優等，跟學霸一樣賦分；同樣如果孩子考砸了，那註定會成為“炮灰”，被劃歸為最差等級，賦分當然也就很低了！

綜上所述，筆者認為，“高一孩子，不是學霸可選了物化生，會不會當炮灰”的問題，正常情況下是不存在的，除非孩子學習成績特別差，或者高考發揮失常，這種情況，到了哪裡都是炮灰般的存在，跟選什麼樣的科目組合沒有半毛錢關係！

自在人生wub

只有在競爭激烈的選科模式下才會成為炮灰，而物理化學生物組合就是傳統的理科，不是學霸選擇這個組合才能最大限度的避開競爭激烈的風險。

首先，我們必須要理解一個問題，高考不是學霸的專利，並不是說只有學霸才能夠上大學，現在的高考升學率那麼高，選擇物化生組合可選擇的學校和專業也是最多的，實際上是提升了自己的競爭力。

其次，選擇物化生組合對未來的升學和發展都是有利的。在讀了大學某個理工科專業之後，考研在未來都是大概率的事情，我們要知道大學的很多專業和物理都是密切相關的，一旦你沒有選擇相關的專業，在考研的時候難度就非常大了，至少說選擇面是窄了。

當然，凡事都沒有絕對的，因為我們不清楚，你說的孩子不是學霸，那麼具體成績到底如何？比如說物化生某一科特別差，而且短時間內也沒法補上來，從發揮自己的優勢的角度來說，也是完全有必要重新選擇組合的。如果物化生這三門課成績都尚可，只是稱不上學霸而已，那我覺得這個選擇完全沒有問題。只要你家孩子今後朝著同一個方向努力，未來不一定就比學霸差。

你說呢，歡迎在下方留言分享。

美蛙英語

不知道題主家孩子是哪個地區，首先來說孩子選擇了物化生，相當於老理科，這樣的搭配是公認的好選專業，幾乎可以報所有的理科工科，還可以報一些文科。而選擇物化生組合的學生，一般也是理科出色，文科較弱的學生，不是學霸的孩子選擇了物化生會不會成炮灰呢？我覺得可以從兩方面來分析。

從賦分制的角度來看看孩子哪科可能成為炮灰。

新高考制度下實行的是三加一加二的選擇模式，也就是語數外是必選的，物理和歷史二選一，政治，歷史，地理，生物四選二。也有些地區是六選三或者七選三。

語數外實行的是原始分，也就是孩子實際的卷面分數。二加一加三模式下，物理和歷史也是實行原始分數。而六選三模式下選的那三科實行賦分制，各地區的情況不同，可以詳細瞭解一下當地的新高考政策。選考科目按等級賦分，每門滿分100分，以高中學考成績合格為賦分前提，根據事先公佈的比例確定等級，每個等級分差為3分，起點賦分40分。