江少622
我認為，只要做好“三個措施”，就能保證正常開學復課：1.嚴防外來輸入；2.徹底搞好衛生；3.杜絕恐慌心理！
很多時候人的思想、觀點、態度，會隨著事情的發展、時間的流逝而改變；之前家長們認為3月份不可能開學，而現在3月臨近，開學也即將到來！
根據當前的疫情發展變化，到了3月1號，肯定有部分省市、部分學校是要開學復課的，再這樣一直延遲下去也不是個辦法。但是，如果要開學行課，家長們和學生們、老師們究竟應該怎麼面對，接受呢？
第一個措施：嚴防外來輸入。
如果學校開學，從全國或地區來看，新冠疫情形勢肯定得到了有效的控制。至少在沒有新增病例的情況下，學校才能宣佈開學。但是，仍然不能粗心大意，疫情防控工作仍然沒有結束。
為了確保學校師生安全健康，地區政府和學校都必須做到“嚴格防控外來人員”，尤其是學校，非學校師生、員工一律不準進校門，這樣，把“病毒傳染”的危險排斥在校門口之外，學校師生們才能安全。
第二個措施：徹底搞好衛生。
學校開學以後，第一件事情並不是立即上課學習，而是應該全校範圍內搞一次徹底的清潔衛生掃除，一次不行兩次，兩次不行三次，決不能有能夠讓病毒滋生的溫床存在。
徹底搞好衛生，不僅僅是指掃掃地，弄弄垃圾就行，而是包括清除地面汙垢，校園內全面消毒，保持通風情結，戴好口罩，勤洗手，杜絕隨地吐啖等內容。
第三個措施：杜絕恐慌心理。
實際上，一切工作的變化、安排，都是以“將新冠疫情徹底控制起來”為基礎的！
至今還認為“開學是一件不切實際”的家長們，大概就是由於“焦慮”過度，甚至產生了一種“恐慌”心理，從而不能正視疫情發展的良好轉變局面。
對於那些一線的戰士們來說，戰勝這次新冠疫情的一個法寶，實際上就是“保持必勝的信念”，對於那些患者來說，則是“保持樂觀的態度”，這說明“心理態度”在很大程度上決定著我們戰勝病毒的速度和質量。
在疫情不斷好轉的情況下，家長就不能過度焦慮，更不能產生恐慌心理，以免將這種心理帶給學生。對於開學復課的學生們來說，“保持一種自信樂觀”的心理態度，對於他們在增強免疫、加強學習、正常生活等方面，都有著積極的作用！
結束語：
開學不可怕，可怕的是不開學；病毒本身也不可怕，可怕的是面對病毒而喪失了戰鬥的勇氣和信念。所以，我也希望家長們不要過度焦慮、恐慌，反而應該對孩子加強心理疏導和安慰，讓孩子們有信心、有勇氣面對生活和困難！
飛魚勸學
有一些省市的高三學生，確實接到了3月1日開學的通知，不過不用過度擔憂！
01
以2003年非典Sars時為例，當時我們學校（現任教學校），就做得特別好，全校沒有一個學生感染病毒的。
我們學校是怎麼做的呢？
第一，全面篩查，發現體溫升高的，咳嗽的，家有外地親屬回來的，一律不許上學。
第二，每天晨檢，校醫和班主任每天早晨拿著體溫計挨個檢查，填表後及時上報。
第三，天天消毒，每天早上和晚上，校醫和後勤主任就用背箱式噴霧器，把全樓噴撒一遍，不留死角。
第四，中藥防疫，要求每個學生必須天天喝板藍根等消炎中成藥，增強機體免疫力。
第四，捂住口鼻，要求學生天天必須帶口罩，有效杜絕了人與人之間的傳染。
第五，天天開窗，從早上上課到放學，窗戶一直開著，屋裡和外面一樣涼快，保證了空氣的清新。
第六，加強鍛鍊，每天間操和體育課，從未間斷，學生身體棒棒的，抵抗力就強。
當然，我們學校還採取了許多其他的防疫措施，在這裡就不一一例舉了。
02
不解口罩，人與人之間要保持距離，學生3月1號怎麼上課？對於初三和高三的學生來說，有條件要上，沒有條件創造條件也要上！
高三初三的學生本身就人高馬大，再加上班額都比較大，平均每個班級都60人以上，要想人與人之間拉開距離，這一點似乎不太可能。
那我們只能採取其他的方式了，比如上面我說的六點：全面篩查，每天晨檢，天天消毒，中藥防疫，捂住口鼻，天天開窗，加強鍛鍊等方法，只要班主任認真負責，學生和家長全力配合，我相信不會有什麼問題的。
小馬爸爸說教育
我家孩子讀二年級，也發了個文件是關於開學後孩子怎樣上學，以及學校的師生做好防護措施，但是目前開學時間還沒有定下來，所以3月1日開學有點不現實。
我們這邊要求家長準備10天的口罩，孩子上學要全程帶口罩。關於留校吃飯的問題，因為我們這邊的學校基本上中午都回家吃飯，只有少數人在學習吃飯住宿，回家吃飯的問題不大，在飯堂吃飯摘下口罩還是有安全隱患的，所以學校好像要求打飯到班級吃，減少人員密集。
我最擔心的是小學低年級的孩子，執行能力差，上學的時候把口罩給他帶的好好的，可能中午放學就找不到了，這一點做家長的心裡沒底，畢竟孩子小，調皮搗蛋多多少少的都會有一點。再來就是關於洗手，學校是公共場合，希能能夠做好消毒工作，嚴格要求學生全程帶口罩交流。也建議相關部門能夠等疫情基本結束後再考慮開學，初高中孩子大了，可以適當早點開學，但是小學生建議適當晚點開學，哪怕用暑假來補也願意。
陪讀媽媽談教育
這種時候開學！我不會把我的孩子送去學校，我們一家四口天天在家待著，一星期才買一次菜，所以疫情沒有結束，我不想讓我的孩子去冒險，學習固然重要，但是孩子的身體健康！平安才是我最想看到的！萬一去學校感染了！那麼我們這前面的努力就白費了！希望能等到疫情結束後在開學！
無奈選擇
我就問一句，那麼多口罩哪裡來。
別說開學要用，我家年前買了150個口罩，之後再也買不到了。
三個孩子上學，大人接送，每天最低一次性口罩得保證十個吧。
十個是最低，那種醫用的一拉就壞，小孩子很可能一天得得幾個。
買不到口罩怎麼辦，不上學嗎？
堯玄二十三
首先，沒有哪個省份已經宣佈3月1日可以復課上學。所以大家不必擔心3月1日開學新冠病毒會不會傳染給自己的小孩的問題了。
學校要達到復課的條件，根據鍾南山院士的論文研究成果可以得出結論，那就是：新增疑似病例、新增確診病例人數連續14天為0，而且與確診病例有過密切接觸者醫學隔離14天以上。
1.目前（2月20日），要達到這個條件的省級行政區可能只有西藏。
西藏唯一1個感染“新冠病毒”病例於2月12日治癒出院。如果西藏連續14天新增確診病例為0、疑似病例為0，也就是2月26日前後，可以達到復課的條件。但是，西藏也沒有宣佈3月1日開學，因為國家教育部在之前已經下文，全國各級各類學校開學時間不早於3月1日，這就是顧全大局的做法。
2.可能在3月上旬達到復課條件的省份有青海、貴州、甘肅、寧夏四省、自治區。也沒有宣佈3月1日可以開學。
雖然以上四個省份今天（2月20）新增確診病例人數為0，但因為之前疫情較嚴峻，病毒並沒有消失。如寧夏2.15－2.17三天沒有新增確診病例，但是2月19日卻增加一例；甘肅2.14－2.16三天沒有新增確診病例，但是2月18日卻增加一例；另外海南昨天新增加確診病例為0，而今天2月20日卻增加5例確診病例！說明病毒沒有徹底消殺前，疫情隨時都可能反彈。
3.全國其他省份更沒有達到3月1日甚至是3月上旬開學的條件了。
從今天2月20日疫情實時數據來看，雖然全國包括湖北省新增確診病例人數大大降低，但是鑑於新冠病毒的潛伏期長，渠道多樣，傳播能力超強，全國其他省份比上述5省份、自治區疫情更嚴重，根本無法保證在3月上旬能開學。所以都不會宣佈在3月1日開學。
但是，話又說過來，各省開學復課是遲早的事、必然的事。那麼開學之後要不要戴口罩呢？
答案是肯定的！要戴口罩！
1.從媒體報道知道，多個省、直轄市、自治區宣佈，學生要做好開學後的個人防護措施，需要準備酒精、口罩及其他必要的防護用品。
2.只有戴口罩後家長們才放心。
不管遲早，開學是必然的事。剛開學時家長肯定覺得人口密集的學校還不安全，只有讓小孩戴上口罩及其他的設備後才放心，也許到那時只是心理安慰，但家長才敢讓小孩上學。
也許，2020年，全國學生戴口罩上課，將成為偉大的中國人民戰勝病疫的歷史見證！
關注師範生活，為您的教育出謀劃策！
師範生活
現在疫情有了好轉，2月18號下午，鍾南山夜市召開的新聞發佈會上，終於摘下了口罩，露出了笑容。
雖然看到了勝利的曙光，但是還是不能放鬆。
3月1號開學，只是一個估計的時間。並不是各個地方真正的開學時間。
很多地方的開學時間都是在3月1日以後再定！大部分地區具體的開學時間都是根據防疫的具體情況進行研判以後才能作出決定。
因為新型冠狀肺炎是可以根據空氣來進行傳播的。任何的鬆懈和忽視都會釀成大禍。
即使開學上課戴著口罩，有人得了新型冠狀肺炎也會互相傳染，口罩只會減少被傳染的幾率，但不能杜絕。
等到真正的開始進行上課，我想疫情必須是能夠完全控制的。
只要有一個人在潛伏期沒有被發現，那麼後果就非常嚴重，所有的努力都會白費。
我所在的城市是一個小城市，從最近幾天起，政府規定再嚴格隔離15天，街上仍然不準行人出沒，不準車輛行駛，不準居民進出單元門，所有的飲食後勤保障都有志願者專門完成。就是為了進一步挖掘被忽略的潛伏者，完全杜絕疫情的傳染。確保在後期保證大家的安全和疫情的復發。
如果真正上課了，還要讓學生戴著口罩是行不通，不可行的。
如果真是那樣，會給老師和學生一個心理暗示，這是在冒著生命危險在上課，疫情並沒有真正的過去。以這樣的狀態進行上課，不僅在上課無法交流，而且在課後也不能杜絕孩子們之間的正常交流。在課堂上就跟上網課差別不大了。
再者人與人之間要保持距離，教室就那麼大，一個班上的孩子有四五十號人怎麼可能保持距離呢？
孩子的天性就是同學之間在一起玩，一起交流。戴個口罩能夠防止嗎？
結語：
綜合以上我們可以看出。3月1號開學是不現實的，是有很大風險的！而開學以後讓學生帶著口罩上課，人與人之間保持距離是更加不現實的。疫情面前，生命為大，只有確保疫情完全可控，才應該安心的讓孩子去上學。
中學教之道
隨著時間的延續，離第二次延遲開學的時間點越來越近，而家長們也越來越擔心孩子們的開學問題。不久前，一些地區的學校召回了本校在外縣的老師，要求回校進行自主隔離觀察14天。等待著新的開學通知。
那麼現在很多家長都擔心一個問題，不解口罩，人與人之間要保持距離，學生3月1日晚開學怎麼辦？其實對於這個問題，山村覺得最好的辦法就是待疫情結束以後再開學。
從目前的疫情來看，全國除了湖北以外，新增確診病例人數已經持續下降14天了。雖然是個很好的消息，但是並不意味著可以疏忽大意。另外一個問題就是口罩問題，說實話，口罩才是最大的難題，從目前來看，很多地區人均每天一個口罩都很難保證。
前兩天，山村到藥店買口罩，跑遍整個縣城所有藥店，卻一個口罩都沒買到。買口罩還要個藥店提前預約，不是兩三天就能到的那種。所以想想看，一所學校最少都是幾百人，一天幾百個口罩，一個星期就是上千口罩。這讓學校個家長們去哪裡買那麼多口罩？
從另一個角度講，3月1日開學的可能性也並不大，至少絕大多數是不可能3月1日開學的，因為如上海、深圳等市已經發布通知:三月份繼續上網課了。
所以家長們也不要太過於擔心，如果學校真的通知開學，那麼說明整個省的疫情已經解除。當然，為了讓家長們放心，開學問題一定要慎重，學習可以補，但生命只有一次，你覺得呢？歡迎各位留言吐槽！
山村老師看教育
不解口罩，人與人之間要保持距離，這肯定是教育部門為抗疫防控期開學的要求，這雖然在操作上困難很大，但還是可以克服的，只有這樣才能既不失誤上課，也能防止病毒傳染。
困難一:囗罩緊缺，不易買到。
解決方法:
1、如果家裡口罩剩下不多了，又買不到怎麼辦？一次性口罩再循環利用：1.沸水蒸3分鐘後晾乾；用75%酒精噴灑雙面後晾乾；用醫用紫外線燈照射10分鐘。
2、實在買不到口罩的，可自制口罩。雖沒有專業廠家生產的好，但也可以供一時之需。重要的是學校要求大家都戴口罩，如果有一個人不戴，其他人也會看樣學樣的，畢竟戴個口罩肯定沒有不戴舒服。
困難二:學生之間保持距離問題。
解決方法:
1、這個由於教室有限不可能做到單人單桌，但可以儘可能的分散或改變以前不好的方式。如下圖這種面對面的坐法就不好。
2、可以對教室每天進行消毒，打開門窗進行通風。
3、禁止學生竄班，有條件的可以封校。不舉行集會，每天對所學生量體溫彙總上報。
困難三:戴上口罩上課不方便的問題。
解決方法:
給學生宣講戴口罩的作用，老師以身作則。慢慢習慣就好了，醫護人員穿上防護服工作一整天不也過去了嗎？非常時期，大家會理和支持學校的要求的。
總之，不解口罩，人與人之間保持距離，這些困難都是可以克服的，不會影響3月份的開學上課。
教育黃金眼
我是數學李老師，來說說我的看法。
不解口罩，人與人之間要保持距離，學生3月1號怎麼上課？開學時間尚未確定
首先，也是最重要最關鍵的一點，就是3月1日是無法開學，不能進行上課的。受疫情影響，全國各地區的開學時間一再推遲，已經由最開始的2月17日推遲到3月初，並且還有繼續推遲開學時間的跡象。上海教委明確上海大中小學3月開始在線教育；北京教委緊急闢謠，北京大中小學3月初開學是不實消息；江蘇繼續推遲開學時間，3月9日前不開學。從新聞中，我們也可以看到，3月初開學不現實，開學時間很可能還會繼續延期。
疫情未得到有效控制，不開學
學校不同於其他地方，校園人口密集，人口眾多，且牽扯家庭眾多，牽一髮而動全身，千萬不可掉以輕心。在新冠肺炎疫情未得到有效控制前，不可貿然開學。最重要的是以人為本，安全第一，學生是未來發展的希望，保護好學生群體是很重要的。
防範措施要得到保障
首先開學的話，一是保證疫情得到有效控制，二是學生群體要做好防護措施。可是現在，最基本的防護用品，口罩等的供應量嚴重不足。學生和教師群體無法得到防護保障，是非常危險的。即使口罩供應量充足，在班級授課時，教師密閉且擁擠，學生與學生之前間隔小，難免有接觸，那麼暴露在外的皮膚也會成為病毒傳播的媒介。更不用說在學生用餐時近距離接觸，且摘下口罩用餐，傳染風險變大。如果這些基礎防護都不能夠得到保障，絕對不能貿然開學。
千說萬說，最重要的還是保障學生的安全，這是一切開學措施的前提。
