寶貝妞寶
七十年代我自學小提琴，只有一本入門資料，後來也可以伴奏，還參加了大學文工團。真羨慕現在的條件，我認為現在網上教學視頻算很好了，小提琴主要靠練習揣摩，完全可以拉到自如的水平，自娛自樂沒問題。
海邊岩石65254937
您好，很高興回答你的問題，樂器類的課程是不適合網絡授課的，為什麼這麼說，我本身就是鋼琴老師，疫情期間，我是沒有辦法，在網絡授課，但是內容只能是強調節奏和速度，觸鍵和基本功是沒有辦法完成教學的，因為這些都是需要面授才可以讓孩子親身明白，體會，為什麼我一個鋼琴老師來回答小提琴授課的問題・_・?因為我年前有幸結實了一位小提琴老師，本來就想接觸絃樂的我，當然不會錯過這個機會，於是我就拜他門下，在學習的過程中，我更深的體會，絃樂之所以難，有兩點，第一，左手部分，音準是非常重要的，就是差那麼一點，都會跑調，這是手把手的教，更何況是網絡授課呢？第二，來說說右手，運弓的問題，它是有一個時間控制，拉完全弓需要的拍子和半弓的拍子是不一樣的，速度上也是有所要求，同時還要左手配合，這樣一來，難度就會更加大了，所以，作為一名樂器老師，我站在一個專業的角度，建議還是不要去尋求網絡授課，所以在基本功的建立階段，耳朵不能建立很好的音準，持琴不能建立正確的姿勢，那麼後面會面臨很大的困難，希望我的回答能夠幫助你。
居家的牛牛
很靠譜啊。
先說網上學琴的優點。首先，節省去老師家的時間，不用家長來回奔波，這為許多上班族的家長提供了最便利的條件。其次，在網上授課的價錢也會比家教的老師便宜。
再說缺點。對於剛開始學琴的孩子來說，確實不太適合網上教學，拿琴的姿勢不正確老師不能當面指導，說話又領悟不了，最基礎的東西是不能夠在網上教學的。但是對於有一些基礎，會看譜子，會拉曲子的孩子來說，這些問題是不存在的。
我就是在網上授課的小提琴老師(大學生)我這裡有幾個小朋友找我做陪練，他們老師上完課，下課的課後練習由我來陪練。介於老師上課講過一遍，陪練老師在屏幕一旁輔佐孩子就是可以拉正確的！避免了孩子自己練琴音不準，家長不會的尷尬局面。我這幾個學生的家長對我的評價都非常好，都沒有覺得有什麼不利的因素。
500miles21
肯定靠譜。當然需要有一定的基礎。因為網上的畢竟是某一階段的講解。最好併購網絡成套系統的教學過程，俗話說的眼見為實。很多的細微學習技巧，只要親眼見過才有所謂的“深入人心“，初學最好還要紮紮實實的練基本功。弓法指法的穩定紮實都是靠平常訓練。一個音節一個音節的拉，一個指音一個指音的穩以後才能表現出準確的音質和力量均勻的運弓。小提琴是樂器之王。表現力相當寬域，所以我還是一句話。有信心勤學苦練。
黃瑩21053935
小提琴應該算所有樂器中入門和深入最難的了，沒有之一。拉得好與壞，先不說網絡上課，就是現場授課，也未必能拉好。很多家長把琴藝的提高几乎全歸結於老師上課。老師正確的指引固然重要，但核心就兩字--練琴！
所以就連面授都不一定能學好小提琴，更何況上網絡授課。
果煠
受制於目前的科技水平，網上學習包括小提琴在內的音樂表演類科目是不靠譜的。
線上學習其實是一種更方便快捷的函授教育，它的主要對象應該是自立能力較強的成年人，對於自律能力較差的孩子而言，在線學習的效力很低。
另外，器樂演奏技術的學習和普通知識的學習不一樣，無論對網速還是設備的要求都更嚴苛。演奏技術教學需要多角度細緻觀察學生的姿勢、氣息、口型、手指細節動作等，設備原因造成的延遲、音畫不同步、音色失真、畫質模糊等都會對教學產生不利影響，而且老師無法手把手的糾正學生的不規範動作，這是一點致命的不便利。
因此，目前的網上樂器學習仍然是以碎片化的學習為主，可以作為陪練或遠程解惑的方式，但是作為系統學習小提琴的方式還是差強人意。網上教學應該做好“助教”角色，待AI和VR技術成熟，才是線上樂器學習正式登場的時候。
音樂研究所
並不是非常的靠譜 因為小提琴需要手把手的教學和糾正 而網上教學受到網絡 軟件 等限制 並不能面對面的一目瞭然的教學與糾正 這就造成了網絡學習的侷限性
我是春雨呀
如果已經有基礎，網課可以作為面授的補充；如果零基礎，建議一對一面授。小提琴是真正的需要一對一“手把手”的教，老師的水平非常重要，相比之下，網上講解示範不夠直觀，影響老師的發揮，也影響你的學習效果！祝早日學有所成！[靈光一閃]
還記得許多年前的夏天
在網上老師只能在一個角度看學生，不能把存在的問題看清楚，也不能手把手的教，效果沒有當面教好。音準音質經過傳送也會有差別，所以還是面對面的學好。
用戶6795031996463
有一定基礎的還是值得學習、學百家之長嘛！如果是初學者我到不認為靠譜，學小提琴主要是修練耳朵的過程.聽音聽不準是很要命的。所以學音樂的人必須要有一對音樂的耳朵。
