史蒂芬O趙
我有個親戚家的孩子，四歲半了，不會講五個字連起來的話。最多的是叫媽媽這兩個字。挺叫大人擔心的！怎麼辦羅？
一柱孤煙
個人認為，這個階段的孩子，父母不要注重學習結果，而是要關注學習的連續性，也就是習慣養成。
另外一點，也是很重要的一點，要注意方式方法，讓孩子愛上學習，不排斥學習。
我家女兒剛滿3歲，在培訓機構學習英語，班上孩子數她最小。
跟著老師唱唱跳跳英語兒歌，她沒問題。但回家輔導認讀單詞，一個很簡單單詞，如“dog”，她反覆去讀去記憶，等你再去問，她依然啥也不會！
我當時的心情，可想而知！總覺得自己生了個傻子！我第一次也是唯一一次，用尺子抽了女兒的小手。
可她真的是記不住嗎？
這個年齡的孩子，大腦正直髮育的黃金時期，記憶力強勁！
第二天，在沒有提示的情況下，我女兒十分準確的讀出單詞。
我有點懵，昨晚打的痛哭流涕，她都記不住。今兒沒教，她就脫口而出？
“你昨天是不是在故意氣我？”
孩子被我問迷茫了，三歲半的她怎會懂得何為“故意”？
我意識到，是自己太著急，欲速而不達。
我不再逼女兒，儘量讓她在輕鬆氛圍下學習，英語糾錯也不超過三次，不磨滅她的學習熱情。
從三歲到現在五歲半，女兒一直都在學習英語，從排斥打卡到每天主動要求打卡，從“Hello”都認讀不出來到現在通篇英語課文輕鬆認讀，從單詞默寫全錯到現在全對，她付出努力，而我付出了時間。
學習從來都不能一蹴而就，而是一個長期堅持的產物。
孩子心智不成熟，貪玩，專注力不夠，都是成長路上不可避免的障礙。而掃除這些障礙，光靠孩子一人之力是不夠的，還要有家長的保駕護航。
在陪伴女兒學習時，我經常會想，在她這個年齡時，我又會什麼呢？能比她強嗎？
答案是，我只知道玩泥巴和娃娃，26個字母都不認識。
我女兒曾對我說過一句話，媽媽，我不要和別人比，我要和自己比！
我驚喜她有這樣的覺悟，也佩服她做到了持續進步。
英語老師告訴我，女兒的英語程度沒有落後班上任何一個比她大1-2歲的孩子，比同機構同樣年齡的孩子要超前。
女兒開始學英語時，很多人嗤之以鼻，覺得學的太早沒用，我也曾經動搖過。
但現在，我慶幸孩子學的早。因為，表面學的是英語，實際上讓孩子養成了一勞永逸的學習意識與習慣。
她競爭意識很強，體現在幼兒園與其他興趣班上的學習，放學先完成作業，聽講認真，甚至能提醒老師遺漏的知識點。
所以，讓幼兒學英語，背古詩，認生字或是親子閱讀，不是一時興起或是追求潮流，而是家長要付出時間，持久陪伴！
不要焦慮，不要太苛求孩子，每個年齡層，每個孩子的發育是不同的。但只要你堅持陪伴，總有一天，你的寶貝會給你意想不到的驚喜！
加油！
馬小看
不要著急，因為我兒子三歲二個多月了，還只會一個字崩，重疊的也只會爸爸媽媽爺爺奶奶，奶奶還叫不標準，我也受到好多別人的閒言碎語，甚至我公婆也常怪我沒教好，也帶去醫院檢查過，孩子不配合最後也就不了了之，因此我自己一邊著急，也一邊去查過去的歷史，也常常網上發貼諮詢，很多回復都說只要能聽懂指令，孩子什麼都基本很好就別擔心，我看過歷史名人愛因斯坦，說愛因斯坦4歲才會講話，讀書經常被勸退，說他智力不行，可誰會知道他後來成為全世界名人發明家，所以說不要太著急，好好正確引導教育是最重要的
A巧奪天愛A
對於三歲七個月的寶寶來說學習不是他的日常，吃喝玩樂才是他的日常，我覺得三歲多學東西早點，你想讓他學什麼呢，識字，算數，現在的階段能坐到那安安靜靜的玩遊戲或者玩玩具就很好了，沒有必要讓他學習什麼東西，並且寶寶學東西不能死記硬背或者填鴨式灌輸，要玩中學學中玩，主要培養他的學習興趣跟學習習慣，我兒子現在五歲半，開始接觸真正的學習是在四歲半的時候幼兒園放了一個月的暑假，沒人看孩子，就把他送到了跟幼兒園時間同步的一個輔導班，學習國學英語武術還有鋼琴，每次回家都會給我說學到的英語單詞，我問他是不是很喜歡英語，於是就帶他去了專門學習幼兒英語的輔導班，試課三個月，沒想到很感興趣，這是他第一次接觸真正的學習，後來我自己買了教材教他識字，還有算數，我得思想是學會學不會沒事，要有好的學習態度，如果一個字教了好幾遍記不住好了不學了，休息明天再學，寶寶每長一歲他的心智是有很大變化的，過了四歲生日你會發現寶寶不一樣，過了五歲生日又會不一樣，所以現在你不用著急，慢慢的寶寶會給你驚喜
素沁恬
對學習不感興趣真的很頭疼。我辦輔導班專門教英語。見過只要一遍就能讀能寫的孩子。也帶過兩個小時念兩句話，唸了上句忘下句都學不會的。更要命的是自家孩子。目前三年級語文背誦從來不需要在家背，英語卻是抱著教，十幾遍還不會一個單詞[捂臉]。。。看來你未來的路也不比我好走
gestuz
教不會就不教。別人家的孩子不到一歲就會跟著大人聽繪本，學說話。我的兒子只要我一拿書就走。後來我發現他不是不看，只是不想和我一起看。那我就不和他一起看，然後給他下了很多學習的小遊戲，自己折騰去吧。別人家孩子兩歲會背詩會聊天，我的不會。不會就不會吧。現在兩歲半，自己玩遊戲看電視，學會了26個英文字母，顏色，各種車，動物的名字，可還是不說話。只要不傻，讓他隨他自己的意願去接觸這個世界吧。我決定讓他晚一年上小學，多玩一年，沒什麼大不了。
起個名毛病多
這個時候孩子的天性就是玩，不管教什麼都不是死板教條的了，因為他還不大，你首先要培養他的興趣，讓他對閱讀呀數字呀什麼的，都可以玩著教，我兒子就是和他一起讀繪本，買東西的時候和他說可以幫媽媽買什麼幾個嗎……我最開始和你一樣焦慮，覺得這孩子怎麼這樣……
不然以後可能他在真正學的時候會心裡牴觸，其實我個人覺得每個孩子都是聰明的，都有自己的特長，大人最重要的就是引導，不要焦慮，你要知道我們是在和一個小蝸牛一起成長，他很慢，需要的是我們更多的包容和愛，我們要和他一起慢慢成長。
昨天和我兒子一起看了一個電影，恐龍王，他真的很貼切的表現了現在很多家長的急躁，總是在用自己理所當然的態度覺得孩子可以按照他自己的要求成長，其實在你看不到的地方孩子真的成長很大
揣兜兜裡
三歲多，學啥啊？這麼小，會玩就夠了！我從來不要求我孩子現在學東西。
但我家仔現在會認識一些字了，會十以內的加減法了呢。但是我覺得這沒什麼啊，我們並沒有刻意教他。
我還是覺得情商比智商重要。我現在就是吧脾氣不好，所以我仔感覺有時候也很急。
很多時候說要改，但脾氣上來了就是控制不住，所以啊，性格決定命運絕對沒錯！
向陽若久
我兒子，1歲10個月，認識50個字，能背一首唐詩，3首兒歌，數字能數到50，能說10個字的長句，能提問，交流能問題！能雙腳跳！能完成複雜三級指令，能分清左右手，不認識顏色，不會自己上廁所
左手寫愛166572959
三歲半左右的寶貝，學東西很慢，卻很會玩兒
那麼，首先應該恭喜寶貝非常聰明。會玩兒就是一個非常不容易的任務：玩兒什麼，怎麼玩兒，能靜下心來專注於玩兒，這說明他完全可以將這股聰敏勁兒用在學習上，如果用對了方法，學習一定也會又塊又紮實。
三歲多的孩子，本來也應該多“玩兒”。不要小瞧“玩兒”的作用。這個年齡的小孩，可以通過玩兒去更好的認知世界，發現問題解決問題。構建自己思考模式。有心的家長可以通過玩兒，加入一些學習元素，讓孩子不知不覺中學習。
那麼，應該如何讓孩子更好的從“玩兒”當中，不知不覺的學習知識呢？
首先，需要家長選擇合適的玩具幫助孩子玩兒，比如：積木類的玩具可以開發空間想象力，算數能力，培養專注力。如果想學習認字寫字，不妨將競爭機制帶到學習中來，一方面合理的培養孩子好勝心，另一方面激勵孩子學習認字。
其次，讓孩子自己安排時間和內容，同時不要打擾玩兒中孩子。三歲多的孩子完全可以培養他自己的選擇了。可以給孩子幾個選項，讓孩子自己安排時間和先後順序。這樣孩子在過程中會更有成就感。
再次，家長要主動建立學習型家庭氛圍。孩子是家長的小影子，愛學習愛讀書的家庭不會培養出不愛學習的孩子。孩子有了好的習慣非常重要。
我是小肉丁，希望可以幫到你，歡迎關注我一起交流。
