興味長
看標題前部分我以為要問哪部分要"抓住"呢，原來是"抓狂″！我感覺你的這種心態不可能培養出好的孩子！所以我認為"抓狂"的是你消極的心態！
好運A
我家有個在讀六年級的女生，一直以來表現不錯，當了六年班長。表面看來似乎一切都那麼美好，那是因為我很少在家陪伴，全靠獨立生活而逼自己去努力的。她在年級內不算聰明，一到三年級還好，經常100分，可從四年級開始，就很少100分了。語文主要是增加了閱讀和作文，這與日常的閱讀量關係很大。尤其是現在宅家的習慣，使孩子們缺少了與大自然的親近，少了很多該有的觀察能力和動手能力等，所以在作文和閱讀上很是抓狂。數學主要是增加了課外知識，比如小升初必須的奧數等，完全就是我們以前的初中知識，把原本增加的應用題難度擴大到對數學的厭倦。再加上年級越高，作業越多，孩子們的學習積極性反而沒那麼強了，家庭作業有時需做到十二點，完全沒有效益。個人覺得，聰明有種，富貴有根。讓孩子輕鬆的吸納知識遠比壓著去學習強得多。孩子的童年是天真無邪的，上了中學開始才有初步的人生觀，世界觀，才會真正懂得學習的意義，只要努力了，結果不重要。
王姐青蛙養殖
小學階段哪部分最讓孩子抓狂我現在還不太清楚，因為現在我家孩還在一年級。
不過就我家小朋友上一年級，還真有點讓我抓狂。剛過了一學期，按照教綱裡的，一年級學的是很簡單的，有些地方就語文和數學兩門主課，上海，北京這些城市主課加了英語，如果孩子在上小學之前，沒有進行一定的拼音，認字，英語的積累，剛上小學還是比較吃力的，尤其是拼音字母和英文26個字母特別容易弄混。這會讓很多孩子很抓狂。所以我建議在這點上，家長可以提前讓孩子先學點英語，或者先學拼音，錯開時間，讓其中一門有點基礎適應要容易一些。
第二點，我覺得寫字也是讓孩子抓狂的，對一些沒有握筆經驗的小朋友來說，真的是挺難的，要有正確的握筆姿勢，還要一撇一捺都要按照書本來，將來孩子們的卷子都是電腦閱卷，字要寫得端正，清晰。現在很多學校一年級開始上硬筆課，老師要求還挺嚴格的，沒寫好，要不停的改正，我家小朋友大班下上了些書法課。相對來說還是比較容易些，但他們班很多同學在寫字真的很吃力，一遍一遍的糾正。所以我建議家長可以讓孩子適時拿拿筆，寫寫字，先打個基礎。
第三點我個人覺得孩子要坐一節課四十五分鐘，認真聽講，不走神，不做小動作，不講話也是個挑戰，主要是男孩，男孩太好動了，太調皮了。所以上學前，先練練在家靜坐，學會靜得下來，守規矩的孩子老師才喜歡。
這是我家孩子上學大半年，總結得的一點經驗，希望對你家孩子的學習有用。
PS：我家針對以前幾點，在幼兒園針對性的培養了，最大的問題是外面培訓的數學超前學習，孩子理解不了，讓我一教就頭大。
留住美好666
五年級。我家孩子就是五年級成績直線下降。一到三年級主要把學習習慣弄好，以後就不煩神。四年級就開始分化知識了，最容易成績下降。有人說小學知識不重要，學不好沒關係，初中努力就行，我根本不贊成這種說法。小學基礎打不好，以後都白搭。
暴脾氣的小文
我覺的，根據孩子合理安排吧，每個孩子不一樣，有的偏科嚴重，語文，數學，等，根據孩子多多補習吧，我感覺現在孩子學習和大人有關係。我家倆寶貝一個上一年級，一個大班幼兒園，我只要管他們成績就可以，稍有不慎，成績就下降，寫作業草草了事，我兒子拼音特差，比如，拼音b，他就年成d，適當多和孩子溝通和他們一起學習，我家孩子就稍微好點，但是你哪一方面想不到的話，那就形狀百出，你家有同款嗎[打臉][打臉][打臉][打臉]
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/2fd1a00000e582bae1d45\
甜甜的農村生活
處於小學階段的孩子，正是學習習慣的養成期，學習基礎的夯實期。由於受智力發展因素的影響，每門學科裡， 都有部分內容讓學生抓狂。語文學科裡，中高年級寫作文，修改習作；課內閱讀和課外閱讀；語法，句型變換，修辭手法的應用等，學和做起來有一定的難度。數學科目裡，工程問題，行程問題，找單位一，圖形面積的計算，簡單的方程等都很抽象，會難倒很多學生。英語裡面的語法和句型，英漢互譯，對小學生來說都是難點。學習從來就不是一件容易的事情，只要樹立正確的學習觀念，迎難而上，循序漸進，隨著年齡的增長和知識的積累 ，會學的越來越輕鬆，進入最佳學習狀態。
雲歸何處
我孩子三年級了，最讓我抓狂的就是作文，尤其是聯想這一塊，平時孩子的想法天馬行空的，但一到寫作文就斷線了，還得一步步引導。
任性的松鼠
我覺得是認字最讓我們母子抓狂，特別是學前班沒整過的孩子。
每天一課，十幾個生字，回來死記硬背都背不到。打亂順序抽字簡直是惡夢。
做作業，盡是錯別字。
真的是摧殘呀。
雨打我心
小學階段能讓孩子抓狂的地方有很多呀，也可能是學習不好的原因。
一，拼音。拼音中的聲母韻母，對於剛從幼兒園升入小學的孩子，這個是比較讓人抓狂的分不清，前鼻音，後鼻音，翹舌音，還有好多。
二，數學應用題。應用題的出現拐彎抹角地，孩子也傻傻分不清。
三，三年級開始的英語。如果沒有接觸到幼小連接的學習，孩子剛剛接觸完全陌生的語言，剛開始是有點抓狂。
不管孩子抓狂不抓狂，家長的心態還是要放平，給他順其自然的成長，切不可拔苗助長。
綠草千里如茵
孩子最困難的時間段，應該就是兩個階段了。
第一階段：幼兒園升小學這個階段。
從成天無憂無慮的幼兒園，過渡到每天有作業要完成；上課要坐著不能亂跑亂動；還要測驗、考試，這個過程從一開始的新鮮有趣、很快成了痛苦、折磨。
第二階段：主要在五、六年級。
身體的成長，完全超過了思想的腳步。自己認為長大了，父母認為你還小，老師認為你應該長大了。
在無限糾結中，課程難度也增加了。很多父母都可能無法輔導孩子了。各種難題，孩子一下子是比較難應付的。
最抓狂的是：沒人理解你！
因此，低年級階段，需要父母及時幫助孩子做好提前準備。引導孩子知道，小學是一個怎樣的存在。
孩子可以多找找小學長們，問問他們是小學都在幹啥？
高年級的孩子，自主能力強了。
可以慢慢學習一些青春期的讀物，瞭解成長的美好，以及成長中自己碰到是困難。
總之，無論何時，與父母保持良好的溝通都必不可少。
堅定自己的自信，無論成績好壞，我們是人生才剛剛起步，只要堅持不懈地克服自己的難題，未來一定很有趣。
