大朋读书
公正永生
家长你好！您孩子这个情况和我读中学那时候非常相似，我是亲身经历过，家长担心，孩子自己也苦恼。下面我就来谈谈我的经验！
首先，我个人认为：语文是不断积累的过程，现在是真正的阅读时代了，以前应试教育的“死记硬背”那一套已经不可行了。所以，孩子要想提高分，就必须大量阅读，给自己打下坚实的基础。
其次，动手能力很重要。很多家长都不是很重视语文，觉得孩子会读会写就没什么大问题了。殊不知语文也和数理化一样，也需要通过反复的练习来增强自己的理解和记忆。再者说，汉子书写也能起到静心的作用，这也是“书法”的另一种表现。
再次，适当的背诵也是提高分的一种方法，现在很多孩子不喜欢背书，觉得太难背诵，这是人之常情，我初中的时候也不喜欢背书。但是，语文学习中有很多的文言古诗词，这些知识点段时间我们的孩子是无法全部理解消化的，所以，只有通过背诵来加深自己的印象，以至于在后面的学习中能够回忆起来，达到学以致用的目标！
最后，我想强调的是：家长们应该根据自己孩子的实际情况来安排孩子的学习任务，不要想着“一口吃出一个胖子”，“物极必反”的道理大家都懂，如果操之过急，那就得不偿失了！
小李的语文生活
初二的语文，识记内容占比很大，120分考70分80分，课内知识应该是掌握得很不好的，尤其是古诗文的背诵和翻译部分，应该要下功夫背下来，这里就可以多拿7-8分，现代文课文部分的字音字形词汇也是有范围的，可以先攻克本学期学习范围内的生字词，再多拿4-5分。另外课外的现代文阅读，先把概括归纳题，以及手法分析这两种题型练熟，又可以稳稳拿下7-8分。学习这种事情肯定要有付出，集中力量有针对性地付出，收获会更大哦！
猫和树熊都喜欢
这个成绩显然是在平均分值以下了，但也不是没有改变的可能，这个首先要具体情况来分析:如果是学习态度问题，比如课堂听讲效率低、字迹潦草、讨厌背诵等等还是好解决的，要看孩子的语文成绩从什么时候掉下来的。如果是学习方法问题，比如不关于阅读分析、语文基础题型不会做，则要有针对性地补上；总之，个人总结提高语文成绩一定要在以下几点努力:一是多阅读多写读书笔记，二是坚持写日记；三是有针对性刷题，三是做好错题集，及时总结归纳。不知道是否让您满意？！
yuexiangqinzileyuan
主要是两个方面的原因导致孩子分数上不去，一是在上课是孩子专注力出了问题，很多知识点是是而非，没有真正听懂或者真正听明白老师的分析和讲解，二是记忆力出了问题，老师在课堂上讲的问题当时是听懂了，但过段时间又忘记了，稀里糊涂的考试自然分数就上不去。
廖顺方
首先应该用文学之美（例如唐诗、宋词、散文、小说等）去吸引孩子，让孩子对语文产生兴趣，然后引导孩子每天多积累词汇（必须能写出来），在教室引导下多阅读，多分析，多总结，多做阅读摘抄，并且背诵过。
野渡孤州
中国教育考试一直都是以分数决定孩子未来，我认为对孩子来说更重要的不必在意分数，更重要的是让孩子明白学习的重要性，强调终身学习，终身教育，不能用应付考试的方法抹杀人学习的自主性
江苏省学历提升
您好，首先要分析问什么失分，找到原因才能有针对性的学习。其次语文提分是一个缓慢的过程，建议多看书，加强平时积累。
成果啊
可能对考试有恐惧心理，上考场紧张导致，多多让孩子平复心情，多给孩子疏导
入盆明年就
根本方法是培养孩子的阅读兴趣，孩子阅读量大了，语文成绩自然就会有所提高。
