疫情形势依然严峻的情况下,学生基本都没有返校,行政有必要提前返校吗?提前多久合理?

小史君


目前的情况来看,防控需要群体的共同努力,不管是个人还是一个单位,都需要有一个负责去执行这些防控工作的人,而每个人身上承担的责任不一样,所以所付出的执行的工作也不一样。

在疫情现在依然在没有稳定的情况下,学校作为一个集体单位,那么作为学校的领导和负责人那么肯定是要对学校的管理和疫情防控做出一个合理的安排和执行情况的,然后在目前的情况下,教师虽然是也是学校的一员,但是作为管理的成熟度和一些执行条件来看,是需要领导首先去做出一些安排的,而安排领导去执行这些工作是比较小范围的,然后如果要求全体老师去参与这个工作的话,也不是不可以,只是说在这个在目前的这个阶段下人数越多,那么疫情就越难防控,所以只能说在一个相对安全的情况下,领导首先在责任上首当其冲,第2个是在小范围的人数能够保证学校的疫情防控工作执行到位,然后领导也应该担当责任。

所以就我们附近的一些单位来看,都是在安排了一些领导在值班和坚守岗位,在学校的一些疫情防控汇报方面都是领导在做一些详细的工作,而老师是没有参与到这个过程中的。


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大家好,我是刘老师,来自湖北疫情中心的冷静观察者。

现在都在关心复工开学的问题,我来说说我的五点看法,供大家参考:

第一、学校的安全是全社会安全极其重要的一环,在没有明确通知疫情控制住了,钟老说可以动了之前,无论是学生还是老师(包括行政工作人员),都待在原地不要动。因为你将来在学校,接触的还是老师和学生。不能做害群之马,不能留隐患。

第二、配合学校做好学校老师、学生以及相关家人的健康状态统计,一旦异常立即上报,采取相应措施,防止病毒扩散。

第三、制定严密的返校和开学流程,防止在返程途中感染和携带病毒入校。关注老师和学生返程接触情况,一旦异常立即采取措施。

第四、做好防疫抗疫期间学生的思想工作和心理辅导,防止学生在停课期间心理烦躁,不要过于担心下学期学习压力和进度安排,不要担心升学考试等影响,影响学习和身体健康,甚至做出过激行为。

第五、做好开学过度期间的排查工作

以上是我考虑到的几点,供参考,欢迎在评论区与我讨论。


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教育部明确规定2月底前不开学,这也是为了学校师生的安全考虑,但不开学,行政老师和领导有必要提前回校吗?我认为非常有必要,往年开学,学校全体教职工都会提前三天左右回校开全体大会,主要是安排新学期的相关工作。而今年因为疫情的爆发,我认为教职工、校领导提前7天左右回校安排好开学的各项工作,比如卫生、消毒、开学注意事项等。

在学校老师就是学生的第二监护人,教师有必要提前返校为开学做好准备

教师充当的是教书育人的角色,而现在这个角色扮演范围在扩大,教师慢慢地成为了学生的第二监护人。孩子在学校出现的安全事故,家长都会向老师、班主任、校领导问责,这种情况之下,学校教职工应当为学生做好充分的安全保障,让他们在学校能安心学习。

现在疫情如此严重,家长都会担心自己的孩子在学校会感染新型冠状病毒,所以为了消除家长的担忧,教职工有必要提前回到学校做好各方面的检查,教师开学前也应当做好全面身体检查,为学校做好消毒工作。

为今后正常的教学工作进行,开学后应当怎么做?

教职工提前7天回校是比较合理的时间,这段时间能做的工作并不多,很多事情就要在开学之后做好预防应急工作。对于这次疫情的爆发,学校今后该怎么做?首先我认为应当成立学校医护小组,每个学校都需建立紧急救护的校医站,在发生紧急情况之下能对病情做出应急处理。其次学校每学期都应进行紧急情况下的演练,这不仅包括地震、火灾还应包括医学救治,溺水等情况的演练。最后,学校应成立备用物质流动站,这其中包括医学救护物质、备用食品、安全救护工具等,以备发生紧急情况的不时之需。

学校是集体性机构,为保证全校教职工及学生的安全,做好防护措施是并要工作。所以教职工有责任也有义务提前回校,提前7天较为合适。

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教育经


当前疫情形势依然严峻,大家很关心学校的开学时间,绝大多数省市把开学时间推迟到3月1号以后,这是把师生的安全放在了第一位。目前没有安排学生返校,行政领导有必要提前返校吗?如果需要提前返校,提前多久合适呢?

我认为某些行政领导有必要提前返校,不同地区的疫情形势不一样,在开学前15天返校较合适。

虽然教育主管部门没有确定学校的具体开学时间,但这段时间要做好开学前的准备。涉及到具体负责的行政领导要亲临学校第一现场,做好学校的各项准备工作。

首先,学校负责安全的领导要安排人员搞好学校的清洁卫生,做好学校的杀菌消毒工作,这也属于防疫工作的一部分。在杀菌消毒的时候,要做到全覆盖,不留死角,包括教室、宿舍、办公室、食堂、走道、门窗、操场、厕所等地方。负责安全的领导还要排查学校的安全隐患,为开学工作做好准备。

其次,负责后勤的领导要做好开学时物资保障工作。负责后勤的领导要配合负责安全的领导做好各项工作,在给校园杀菌消毒的过程中涉及到物质采购和人员安排,行政领导要做好协调工作。

当前最重要的一项工作就是为学生购买口罩,由于学生人数多,需要的口罩量很大,负责后勤的领导要提前做好相关工作。为防控工作的需要,学校还要购买大量的消毒水。后勤物资保障不到位,是不允许开学的。

最后,这段时间要安排人员到学校值班,最好安排学校领导。因为领导的课较少,其他任课老师都在忙着为学生上网课。做好学校的安全保卫工作尤为重要,防疫期间更要严防死守,做好学生的防疫工作,确保师生的安全。


Lance课堂


疫情形势依然严峻的情况下,学生都没有返校,行政有必要提前返校吗?我个人认为是非常有必要的。

在正常情况下,开学前有很多准备工作需要去做,行政管理人员一般是提前一周左右,老师一般是提前三天左右。

今年面对新冠状肺炎疫情,学校是疫情防控重点,工作中宁可十防九空、不可失防万一,宁可严十分、不可松一毫。我们学校年前学院、各处室、各系每天都安排了一名值班领导,二位老师轮流值班,每天纪委负责查岗。院长负责传达上级文件或会议精神,负责督促安排学校的各项工作,各处室、系则负责落实和完成院长领导布置、安排的任务。

为了保证开学后的安全,现在我校各部门的主要负责以及部分工作人员,都已经提前到学校开始上班,为“防疫工作”和“开学工作”提前做好准备。根据教育厅的文件精神,主要的工作有:

全面摸清、准确掌握未返校师生所在地信息、健康状况等情况。组织系负责人、辅导员、班主任等采取“人盯人”措施,全面掌握师生动态,特别是疫情重点地区师生基本信息,以及返校前14天的接触经历,旅行经历和身体健康状况。联系每一位学生,随时畅通联系、传递信息。

在线教学组织与管理。我们学院的开学时间是2月24日,为了保证“停课不停教,停课不停学”,要求各位老师必须按时网上开课,教务处需要统计老师资源准备情况、所用平台,技术人员保证服务器运行正常。

制定学生返校方案。由于济南的高校比较多,充分考虑此次疫情给教育教学带来的影响,根据教育厅“一校一策”的要求,根据实际制定学生返校方案,并及时上报教育厅。教育厅将会结合交通情况综合研判后,对高校报送的开学时间进行适当调整并及时反馈,确保师生安全。这项工作的基础是全面摸清、准确掌握未返校师生所在地信息、健康状况等情况,所以如果这项工作做不好的话,有可以会影响济南所以高校的正常开学。

建立应急处理制度,备足必要疫情防控物资。由于我校的学生来自全国各地,情况复杂,为了以防万一,必须建立应急处理制度,备足必要疫情防控物资,特别是要准备充足的口罩,提前准备好临时隔离观察室,尽量单独设置。同时作好学校医务人员培训和开展演练工作。

组织开展校园集中消毒。学校所有的教室、食堂、办公室走廊、宿舍、厕所以及手可以触摸到的地方都要进行彻底消毒,不留死角,全面覆盖,学校要对照防控指南就开学准备工作逐一进行检查,提前排查传染风险。

提前多久合理?

对于提前多久合理,这个确实不太好确定,因为什么时候开学不确定,那么提前天数如果确定,就所接到开学通知了,再准备就来不及了。结合我们学校的情况来看,我个认认为,不管什么时候开学,学校的行政人员不一定全部返校,但是至少部分行政人员必须在岗。

结束语

非常时期,非常举措,疫情就是命令,防控就是责任,为了学生的生命安全和身体健康,学校的行政人员和老师们坚持在一线,是我们的责任和义务。


文会教学


真经在高校工作,原定的开学时间是2月13日,后来调整到2月底前不开学。开学前,学生不得返校。但是,2月13日到3月1日之间,各单位必须安排职工轮流值班,真经本周五到周日三天要去学校值班。

但这个值班并不是强制所有人参加,目前尚未返回本市的员工们必须接学校通知才能返回,返回后还要隔离14天才能进入学校,所以这部分人是不着急返校的,另外,一些单位开学初没有什么事情,也可以采用电话值班的方式,不需要返回学校。


返校的同事们一般有两个职责:

一是值班,主要是及时接收上级或学校的防疫通知,这点其实意义不大,现在网上都可以实现了,并不需要人在场。但一些特殊部门,比如保卫处、网络中心,需要一直有人值守。

二是做开学前的准备,按照原计划,今天就是学生正式开学时间,学校将按照原课表开始授课,而相关教学支持单位也要进入工作状态,及时处理教师教学中遇到的问题。同样,研究生院、人事处、就业中心以及各学院都要进入实质运行状态。而一些工作还必须在办公室里才能完成。


所以,虽然学校尚未正式开学,但有些部门是需要提前返现的,至于提前多长时间,要根据部门工作内容来确定。尤其要注意的是做好个人防护,不要到处乱窜,减少与人接触。


高校人才真经


学生没有返校,不代表学校的工作就可以搁置,我们学校的行政领导都是上班的,普通老师也是要轮流值班,学校的行政和老师并没有大家想象的那么轻松。

学生在延迟开学期间,学校需要做哪些事情呢?

学校的行政和老师除了要正常值班外,还要给学生做好在线辅导,对学生的健康状况进行跟踪登记和汇报,还要不停的商讨课程计划的调整,积极响应在防疫期间教育部门的各种安排,提前为接下来的正式开学做好各种防范措施,等等,实际上还有很多其他的工作要做。

不过对于外地的老师,在正式返校前也是需要进行14天的自我隔离,然后向学校汇报自己的健康状况,行政这块也是同样如此。

我也注意到最近很多省份都开始在做提前开学的预案,那么这个预案你就详细的包括了学校的行政,老师,学生返校的各种细节,作为老师肯定是需要提前返校的,那么这个时间点最好是提前半个月,因为我们现在也不知道具体的开学时间,大部分人推测的时间都是在三月初,所以老师们必须要按照这个时间点来确定返校的时间,否则是很容易出现耽误学生开学的。

大家认为呢?欢迎在下方留言讨论!


美蛙英语


行政人员是学校的管理者,如果没有管理者的安排和计划,学校的工作将无法开展。这次更是特殊情况,行政人员理应一马当先!


疫情特殊时期,学校的行政领导人员更应该为“保卫学校”和“保护师生”做出贡献!

学校的行政人员分为两种:高层领导和中层干部。

高层领导负责传达上级文件或会议精神,负责督促安排学校的各项工作;而中层干部则负责落实和完成高层领导布置、安排的任务。

当前环境,学校每天的工作值班,每天的卫生消毒,都需要行政人员去安排和完成;同时,还包括一些“开学预案”“网课计划”等工作,都必须经过学校的高层领导讨论、确认方案、中层干部负责实施完成。

所有这些工作,所有行政人员,都只有一个共同的目标:那就是保卫学校,保护师生!

我校所有行政人员,都已经提前到学校开始上班,为“防疫工作”和“开学工作”提前做好准备!

校长负责将区教委及政府的会议精神,通知内容,通过小型会议,电视电话会议,纸质文件通知等形式,传达给所有老师和学校!

  • 医务室负责每天的消毒工作和疫情监控、统计工作;

  • 办公室负责制定、下发相关通知,统计区外、市外教师的相关情况;

  • 教务处安排布置“停课不停学”的内容和任务;

  • 其他各科室中层干部每天轮流值班,完成学校布置安排的各项工作。

结束语:

当许多教师在家为“网络授课”忙手忙脚的时候,实际上学校领导和中层干部也没有休息,他们更是坚持在学校一线,积极配合政府工作,为打赢防疫战争做出自己应有的贡献!


飞鱼劝学


老穆想说,现在的疫情形式已经没有那么严峻了,在这样的前提下,各学校已经开始着手开学前的准备工作了,尤其是疫情较轻的地区……

根据国家卫健委发布的最新疫情数据统计,2月16日0—24时,全国除湖北以外地区新增确诊病例115例,连续第13日呈下降态势,也就是所谓的“十三连降”。

890例(3日)、731例(4日)、707例(5日)、696例(6日)、558例(7日),509例(8日)、444例(9日)、381例(10日)、377例(11日)、312例(12日)、267例(13日)、221(14日)、166(15日)、115例(16日)


“真正的疫情拐点已经来到,现在里面消耗的很多都是存量……”

以上这段话出自雷神山医院院长王行环之口。

在这样的大好形势下,学校开学,指日可待!

也正因为如此,安徽、河北等地区相继发布通知,要求各学校提前做好开学前的预案工作。

在这个大前提下,学生没有开学,学校安排行政人员提前返校,也就合情合理了。

学校开学前要做好各种各样的准备工作,包括:

【1】领导和教职工分批次先于学生到校,并接受14天的观察。

【2】学校要提前储备好抗疫防护设备及物资。

【3】学校要提前部署好开学前的一切工作,确保师生安全。

【4】其它……

因此,学校行政人员提前返校也就合情合理了。

朋友们,你们觉得呢?


老穆说语文


高福真的很冤?

梅珊

2020-02-16 13:28:14

《环球时报》转载《健康时报》的文章称,高福院士冤枉!有关疫情当时已上报。文章说,业内专家认为,一些网友并不了解疾控中心的权限与职能,高福院士在国外发表研究论文,并不意味着他对疾控职能一定是失守的,他在论文中提出可以人传人,那么他就不可能不通报相关部门,更谈不上掩盖。

的确,此时此刻,国家疾控中心主任高福巳成众矢之敌,千夫所指,几乎所有人都指控他隐瞒实情,贻误防疫战机,给国家和人民造成重大损失。高福没有回应。也许忙于工作,也许有苦难言,也许心中有愧。

不过也有人为其叫屈,说他被误解被冤枉了,其理由是:

1.疾控中心没有发布疫情的权力;

2.他没有掌握新冠肺炎人传人的确切证据;

3.疾控中心主任,不会不将掌握或推断的疫情上报。

这三条理由看似可信,实则经不住推敲。

01. 疾控中心属于研究机构,不是政府机关,根据卫生疾病防治法,确实无权发布疫情信息,也就是说,高福主任不能公开讲新冠肺炎“人传人”这样的疫情信息。既然“人传人”属于疫情信息,你无权发布,那吗“人不传人”也应是疫情信息,你为什么又可以当众大讲特讲了?讲“人传人”无权,讲“人不传人”怎么又有权了呢?该讲“人传人”时你装聋作哑,不该讲“人不传人”时你却大喊大叫。挨批换骂,活该!

02.没有确实证据,不能信口开河。作为科学家确实应该尊重事实,讲求证据,在掌握足够事实证据的基础上做出可靠的结论。然而,真的没有“人传人”的事实证据吗?否。去年12月下旬,武汉中西医结合医院的张继先医生收治三例新冠肺炎患者,他们为一家三口。一家三人患同样的冠状病毒肺炎,张医生意识到此病的传染性,将他们隔离治疗,让医护人员做好自身防护。作为疾控专家的高主任,洞察力还不如一个普通医生吗?而且今年一月初,一家医院有7位医护人员被同一患者感染。人传人已是铁的事实,高主任怎么就视而不见呢?是调查不深入还是下面没有报告,抑或是自己忙于写论文而忘了大事?高主任的论文肯定了新冠肺炎会人传人,而且传播率为2.2。即使这个结论是推断出来的,那为什么不立即公之于众以纠正自已之前“人不传人”的说法,而偏要拿到国外去抢头功呢?

03.高主任有可能确实将他掌握或推断的实际疫情上报了。可是作为疾控部门负责人,就只能一报了之?疾控疾控,疾病防控,基本职责就是防控疫情的扩散蔓延。然而,除了向外发一篇论文,这位疾控主任做了什么?他随笫三批专家组到了武汉,可此时武汉不是“控”,而是“放”:10人大聚餐,20万人大游览,还有联欢会、团拜会……疾控主任怎么就不提醒人“控”制一下?疫情初起时,以“人不传人”让人别“控”;疫情蔓延时,放任市民“失控”;疫情泛滥时,无所作为,该控(诉)。

不管怎么说,高福没给国人带来“福”,这个主任弗要也罢。


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