李加洪
一月多二百快讓你比別人多上三四個小時班，然後多操八倍的心你幹嘛？反正沒人想幹
地獄君主提莫
去年開始擔任中學班主任，早上七點去學生宿舍查寢打卡上班，晚上9點學生宿舍查寢打卡下班，中間8點一次卡，課間跑操一次卡，午休一次卡，下午兩點半一次卡，晚上晚自習前一次卡，一天下來七次卡，一個月五百塊的班主任費，全天候坐班。班上學生偷雞摸狗要班主任去調查追債，學生早戀抑鬱想不開要班主任開導勸解，住宿生夜不歸宿要班主任半夜三更到處微信電話外出尋人，學生拿刀恐嚇威脅、欺負弱小同學要班主任當警察處理解決問題，打群架班主任拉架，生病受傷班主任負責帶去醫院尋醫問藥，其他任課老師請假班主任坐班守課……太難了，上面領導動不動就問責班主任，費力不討好身心俱疲
雲淡風輕160369786
“課好上,班主任難當。”這是每一位老師的肺腑之言。
班主任除了完成本身的教學工作外,還需要把更多的時間和精力投入到班級管理中去。
所以有的教師寧可多任幾節課,也不願做"掙錢不多、管事不少"的班主任工作。
我曾經做過5年的班主任，每天早出晚歸，在小區住了2年，很多人都沒有見過我。為什麼？因為我白天從不在家。所以我寧願多帶一個班的課，也不願帶班主任。
我有一個閨蜜曾經當過，曾經在我當班主任時，對我說過這樣一段話：我寧願不要這幾百元的班主任費，也不帶班主任。每天面對學生，亂七八糟雜七雜八的事情那麼多。處理不完的事情，還有那麼多奇葩家長給你找事兒。
她說的一點兒也沒有錯。但不幸的是，在2015年，她還是被學校委任為班主任。
雖然她在上崗前找了多位領導，但是文件已下，領導並未改變之前的安排。就這樣，她當上了班主任，並且一帶就是5年。
中間，她多次找領導，說明身體不適，要求卸掉班主任工作，但在每學期的開學安排上，班主任名單上仍舊有她。
2019年的10月份，她突發腰椎間盤突出，在醫院躺了半個月。因為幾乎無法走路，領導才給她卸了班主任的工作。
大多數人不願意帶班，主要因為班主任工作存難處。究竟難在何處呢?
1 班主任的工作量相當大。
班主任不是特崗，而是兼職。那就意味著這個崗位的老師工作量相當大，是普通教師的兩倍甚至更多。
現在學校的工作早已不是上課改作業那麼單一，雖然現在經常聽到很多老師呼喚，不要再來影響正常教學。讓老師當個安安靜靜的老師，可是談何容易。
社會的發展給學校給老師賦予了更多的責任，扶貧、安全、建檔立卡，各種活動……而這些工作的落實者主要是班主任。
我們辦公室有三個班主任，每天他們都神色匆匆，只要有時間趴在桌子上對著電腦填各種表格，給學校各個部門發送各種圖片：班主題班會的圖片，各種活動圖片等等。
本職工作本來就夠忙的，如果再碰到什麼活動，班主任更要要連軸轉，動不動晚上就要加班到十一二點。
2 班主任工作時間太長。
我這裡有一份初中班主任日常作息表
起床 ：6:00（班主任）
到校：6：20（班主任）
晨會：6:30——6：50（班主任）
早讀：6：50——7：30
早操：7：30——8：00（班主任）
早操：8：00——8：20（班主任）
上課：8：20——11：50（四節課班主任上兩節課）
午餐：11：50——1：20（班主任）
......
這只是班主任工作的一部分，事實上，班主任只是兼職，他們管理班級，還要按時學校安排的教學工作。在不上課的時候，還要備課、上課、批改作業、檢查作業，做各種培訓，進行安全管理。這中間還可能被領導安排各種事情，回應家長的各種問題。
如果是寄宿制學校，每個班主任都要和學生一起吃飯，如果那個孩子不好好吃飯，就還得放下飯碗，進行教育。所以班主任吃不好飯是很正常的
每次陪餐結束，不管接下來是哪位老師的課，班主任都要第一時間進教室，督促學生開始學習，直到下一位代課老師來。
通常下晚自習後，班主任還要檢查人數，進行教育，生怕那個孩子晚上不好好睡覺。
看這樣的作息，更讓人頭疼的。如果一個年輕老師還好，但是成家有孩子的老師，真的受不了。
所以，只要是班主任，註定他們是城市裡除了清潔工以外起床最早的人。
班主任工作時間的連續性，導致很多班主任的身體出了問題。
我的好友融融因為每天從6點起床上班，到校後聯繫著晨會 上操，陪餐，從8點開始連續給兩個班上課 ，導致自己沒有時間上廁所，而等想起來的時候已經錯過了時間，導致便秘，最後去醫院灌腸。
另外，如果班裡有個別不服管教的人，那老師就更苦了。我們學校的劉老師，去年冬天，夜裡11點時，接到宿管電話，說班裡有2個男孩不見了，宿舍裡的同學說上網去了。
劉老師在丈夫的陪同下，在縣城的網吧一家一家找，凌晨2點時，才在一家網吧找到。
等她回到家時，睡了三個小時，有開始了第二天的工作。
3 班主任的待遇不高
班主任的工作就是勞心勞力，付出多，回報小，而且出力不討好。但是，在待遇上，每個月只比別人拿多拿200——500元的班主任費，而他們付出的的勞動量卻比別人付出要兩倍甚至三倍。
雖說，現在每個月班主任都有幾百塊錢的補貼，但是在這個高消費的社會，並不高。而且每個班主任的班主任津貼也不一定拿完整，比如領導要求交的材料你交的完了，扣錢；你們班在考試總評中排名最後，扣；如果發生了不安全事故，那當月的班主任費將被全部扣除。
近幾年，越來越多的人看到了班主任的付出與回報不成比例，所以現在很多學校在職稱評審這一塊對班主任工作有很大傾斜。但是對於很多對於職稱不抱希望的人來說，絲毫不具備吸引力。
4 班主任脾氣普遍不好。
當班主任的沒有幾個脾氣好的，為什麼？原因很簡單，經常在教室裡處理學生髮生的各種問題，長此以往，都變得愛教訓人，我在自己做班主任的那些年裡，就很有感觸。每次回到家，總愛發脾氣，動不動就教訓人。
班主任脾氣為什麼不好？因為忙。現在的孩子普遍不好管，思想活躍，每個班裡總有個別同學人不服管教。
如果背後的家長稍微有點不明事理，可能還會動不動在上級領導那裡打你的小報告。
既然班主任工作如此繁瑣，如果真的做了班主任，怎麼辦？
1 建立和諧師生關係
這就需要老師首先要有自己的人格魅力和獨特的管理方法。
著名的教育家魏書生說過：一個把你踢，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統帥起來，一旦成員們都在言行中儘可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對自己的尊重，這個集體就會產生極大的凝聚力，每個生活在集體中的人，都會感到幸福、自豪，從而發揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績。
所以，雖說現在的孩子不好管，但是隻要方法合理得當，尊重學生，寬嚴相濟，學生就會服你，敬你。久而久之，就會建立和諧的師生關係，使得班主任工作中更加得心應手。
2有一支健康向上的班幹部隊伍
如果說在一個班集體建設中,班主任起主導作用,但這歸根結底是外因。要把班集體建設好,更主要的是靠班集體內部的力量。
內部力量的發揮程度取決於幹部作用的發揮程度。因為，每一個班幹部是同學們的同齡夥伴,他們會在第一時間掌握班級動態的第一手資料，
對於班主任工作🙏極大的推動作用。
但是班幹部必須是團結的整體,要互幫互助,為創建好的班集體而努力。只要有了一個優秀的班幹部隊伍，這就為優秀班風的建設起著一個重要的作用，這樣才能幫助班主任構建出更和諧、更優秀的班級.
3 發揮任課教師的作用
當前，無論哪個學段，班主任工作量和工作難度的不斷增大,依靠班主任一個人的力量往往不能很好地管理班級.時常，有些班主任在班級管理時感到心有餘而力不足。
事實上，負責班級教學工作的不只有班主任一個人,一個班級一般都有多位任課教師.如果我們能充分發揮每一個任課教師的班級管理作用,這樣就可以大大減輕班主任的負擔,達到事半功倍的效果.
當然，要發揮任課教師的管理作用,需要學校方面的大力支持，更需要班主任自己的協調能力。如果一個班裡，全體教師能夠攜手共進，共同努力,這無疑於對班級管理工作添磚加瓦。
總之，班主任的工作確實很辛苦，但是如果擔任了班主任，一定要方法得當，多方面爭取配合，才能當好一個班主任。
木子老師說
我是小學教師，工作7年當了7年，基本都是語文老師做班主任。一週7節語文，三節早讀（40分鐘），六節道德與法治課。一節班會課一節隊會課。這是課表顯示的。
隱藏的就是自習課，活動課，也是班主任的。但凡沒有老師了，也是班主任的。再加上每週必開的班主任會議，教研會議……各種臨時會議，一點風吹草動就找班主任。頭疼！
每天班主任各種資料上交，各種報表上交。頭大！
還有很多雞毛蒜皮的小事，每每想到這些，就在心裡默唸：給我一次機會，不想再做班主任……
但想到和孩子們相處的日子。還是很欣慰的，因為班主任的樂趣，是其他科任老師所沒有的。
沐沐0220
班主任在一個學校是非常重要的，他不僅是一個學校紀律學習的保證，也是一個學校對學生思想教育工作能否落實的關鍵，還對學校的良好的校風形成起著很關鍵的促進作用。（有班主任的經歷也是晉升職稱的一個非常重要的條件）。班主任在學校的作用這麼大，那麼大家為什麼都不願意去當班主任呢？
1.容易落埋怨。一個班主任要管理一個班的50多個學生，可以說學生每天會出現大大小小的問題，像違紀、不交作業、不認真學習、同學間鬧糾紛等等，都要班主任去處理，有的甚至需要家長配合，對孩子進行教育。對學生管的重了、管的多了，還難免一碗水端不平，學生容易對班主任產生怨恨。學生出現的問題要家長配合的時候，家長或者置之不理，或者袒護自己的孩子，責怪老師的不是。有的時候，班主任處理事情方法態度，學校領導還不認同，甚至有時候還會受到批評。所以，班主任在學生面前、在家長面前、在領導們面前，特別容易得罪人，特別容易被人埋怨，有時候還要幾頭受氣。工作沒少幹，氣也沒少受。誰願意成天當別人的出氣筒呢？
2.到校太早，走的太晚，有時上下班時間都無法確定。大多班主任早晨六點多是要跟操的，他們夙興夜寐，早晨去的太早，很多時候下了班，還要電話接待操心的家長，彙報孩子的學習及表現，滿足他們提出的一些要求，解決他們的疑惑或問題。這樣就沒有明確的下班時間。
3.雜事太多，要隨時配合學校工作。學校每天給班主任有不同的指令，像開學發放書籍資料、開主題班會、迎接上級部門檢查打掃衛生、補交準備各種各類材料、每天晨檢、給家長群發各類通知、安排各類考試並佈置考場、考試後班級成績彙總、組織家長會等等，幾乎每天都有幹不完的事，簡直應付不過來。
4.對教學的干擾太大。班主任工作太雜太多，每天都要處理大大小小的事情，除了上課，備課和批改作業過程中，隨時可能會有大小事務打擾，讓備課批改作業中斷，使教學受到一些影響，間接影響自己對教材的鑽研，影響業務能力的提高。
5.實際付出與所得到的班主任津貼相差甚大。班主任一方面要搞教學，一方面要對學生進行思想教育，處理關於班級的大大小小事務，工作量是非常大的。但班主任津貼的發放，由於有些學校經費不足，所以只能象徵性的發一點，不符合多勞多得的分配原則。這樣也調動不起大家當班主任的積極性。
不過今年教育部明確表示，今後將單列班主任津貼，會提高班主任待遇。所以大部分老師不願意當班主任的現狀有可能會有所改善。
格超梅上
一個班級，就是一個單位。麻雀雖小，五臟俱全。朱鎔基總理曾經說過：世界上最小的官兒是班主任，對世界做出最大貢獻的，也是班主任。可見班主任的作用有多麼大呀，現今，為什麼老師都不願當班主任，我分析如下。
一是班主任待遇太低。在很長的時期內，班主任津貼只有區區14塊，執行了有30年了吧，各個學校為了工作能夠正常開展，不得不從學校的經費中拿出一部分補貼班主任。最近各地都出臺了政策，要提高班主任待遇，小學達到400元，初中高中500元左右。
二是學生難管理。現在的學生好多是獨生子女，在家裡嬌生慣養，養成了很多壞習慣。在學校行為差，紀律差，集體觀念差，個人主義思想嚴重。班主任好多精力都浪費在處理學生身上。
三是非教育教學任務多。班主任除了教育教學之外，還要擔負禁毒教育、防溺水教育、交通安全、消防安全、預防艾滋病教育等等非教學任務，並且每個月還要組織學生完成安全教育平臺的視頻學習和解答試題。
四是學生家庭複雜。現在好多父母由於生活所迫，不得不在外地打工，留下孩子有爺爺奶奶外公外婆照看，隔代親使家庭教育跟不上。還有單親家庭多，有的父母離異，爹不親媽不愛，導致孩子心裡畸形。這都需要班主任瞭解情況，適時做好心理安撫。
一個班級最苦的最累的是班主任，最受氣的也是班主任，所以在教師中，班主任是沒人樂意接受的差事。
更廣更高
班主任是學校裡最小的官，什麼事情都是班主任的事情：黑板報評比，公佈欄佈置，轉發學校各項通知，收集學生各種資料，解答學生以及學生家長的各種問題……不一而足，操著賣白粉的心，做著最瑣碎的事情！
班主任既要教書，又要育人，遇上一個兩個行為偏差嚴重的學生，一個學期的日子都不要太好過，再加上應付各種非教學任務，班主任就跟線上的螞蚱一樣，蹦躂不了。這種苦差事，有多少人願意去做呢！
青桐DE牧童心
班主任工作不好做，主要表現在以下幾方面:
1.任務重。班主任除了學科教學以外，還要承擔學校各項工作的執行，如:開學初書本的發放，衛生的打掃，組建班委會，瞭解學生基本信息，填寫各種報表；學期中每週參加各個部門組織的競賽、評比等活動，這些競賽評比活動要涉及到佈置、落實人員，組織訓練等，如廣播操比賽，靠體育老師完全不現實，都是班主任親自帶隊訓練，再如合唱比賽，班主任不僅要選曲目，還要帶著學生排練，再如手抄報黑板報評比，小學班主任尤其是低年級班主任哪次不是親自操作？
2.要求高。小學班主任幾乎是全能型人才，要會唱歌，會跳舞，會做操，會畫畫，會科技製作，會組織策劃活動，學校活動只要佈置了，班主任只能逼著自己學習，逼著自己去組織設計策劃，逼著自己成為多面手。
3.責任大。班主任是一個班級的管理者，組織者，還是全體學生的保姆，孩子沒到學校，班主任要及時問詢原因，瞭解情況，否則萬一出了安全問題，班主任是第一責任人，重的可能丟了工作。孩子生病了，班主任要和家長聯繫，及時帶回看病，學生在學校出了安全事故，班主任還是受牽連，即使是課間學生因為調皮搗蛋帶了傷，依舊是班主任第一個去處理，處理不好又要受到領導、學生家長的責備，搞不好在網上發個帖，讓班主任揚名在外。
班主任不好做，這是大部分老師不想做班主任的原因，當然，做班主任也有很多優點，比如可以讓一個新手老師很快提升各方面能力，培養自己的綜合素質；班主任因為和學生接觸最多，對學生進行各方面教育也最多，所以學生對班主任的感情自然也比對其他科任老師更深厚。
清清老師教數學
人都是自私的，都想少幹活多拿錢。這一點放在表面高潔的教育屆，教師們當中，顯得尤其刺眼，有人總想鑽空子，狡猾得狠，卻能名利雙收，你看那些名師，都沒少佔便宜。而心眼實，被忽悠的真心講奉獻的人，卻成了被人看不起的傻子，受苦受累，處處不討好。班主任多累呀，誰樂意當，只好傻子當了。鑽營者搞到高職稱後就立馬一撤，撒手不管，還處處看人笑話……這世界多麼不公平，職稱工資就是最大的坑。更諷刺的是，這坑爹的職稱竟然能延續這麼多年。
手機用戶6044938295
應該提高班主任費，比如提高到1000元每月！
