forgetthetrouble

你说的没错，你是孩子的父母，管教孩子有你的方法，公公婆婆不应该插嘴。

但问题是：你们住在同一个屋檐下，公公婆婆也会有情绪，尤其是看着宝贝孙子、孙女受了委屈，他们是真心爱孩子，哪里受得了？

你把公公婆婆的正常心态，当成不正常来对待。在你的描述里，看到你对他们有情绪，这就很容易有矛盾，这矛盾让他们不好受，也让你很难过。更关键的是，让孩子没有好心情。而这是你想要的吗？如果不是，是不是有更好的方法教育孩子？

第一、协助孩子做作业，而不是教孩子写作业。

负责教孩子的人，应该是老师。孩子在家里写作业，这是孩子的事儿。他有不会的，请父母协助，父母可以协助他。但父母不要太主动，否则孩子会把学习当成你的事。

你教孩子，孩子学的慢，肯定有矛盾，你也窝火。所以把主动权还给孩子吧。

第二、如果你想对孩子发脾气，就要选择场合。

既然你选择了和老人一起住，就要考虑他们的感受，当着他们的面对孩子大吼，他们会受不了。那怎么办呢？

为了避免这种摩擦，要么你们小家庭自己过，实在不行，只有当老人不在的时候，严厉管教孩子。

第三、可以去提升自己管理情绪的能力，用更平静的方式教育孩子。

当有情绪的时候，你需要去调整情绪，而不是直接对孩子发脾气，这对孩子也不公平。如何做呢？

• 1.离开让你生气的环境，找一个安静的地方，让自己待一会儿。

离开了生气的环境，你很容易平静下来，理性的去思考如何更好的解决问题，而不是陷在情绪里。

• 2.找健康的方式发泄情绪，比如运动、吼叫或者打枕头。
• 3.找一张纸，问一下自己为什么会有这样的情绪？找到到情绪背后的信念，看看有没有调整的可能？一旦调整了信念，未来，你就不容易发火了。

跟老人和孩子不要讲理。确实，老人不应该在你教育孩子的时候发表意见。你有理，他们有情绪要发，你怎么办呢？你去给他们讲理，我保证越讲越糟糕。不如理性的去思考，你能做一些什么样的改变？让你和孩子以及老人的相处更融洽？

亲子故事莲君说

我今天也遇到这个问题了。因为疫情原因我们还一直留在老家，孩子学前班了，老师叫孩子每天在家练练字，我就每天给孩子练一页的字，今天孩子练完后拿给我检查，因为孩子有一个字写错了，我叫孩子擦了重新写，然后孩子不怎么乐意改的，在擦的过程中还把练字本擦烂了，然后孩子就在那里哭。而我在哄二宝睡觉，我跟他说不要哭会吵醒二宝的，叫他错了改了就行了。可是他还是哭，我就有点火了叫他别哭。结果婆婆听见了哭声就跑过来一顿臭骂了，还说我天天逼孩子写，他不愿意写就不写。这让我更加火了，我跟婆婆说我管教孩子的时候不要来插嘴，而且不明白事情的经过的时候也别插嘴。

从困在老家出不去，每天都是因为孩子的问题来骂我，不是孩子吃饭问题就是孩子玩的问题。所有的事情都得要插手进来，真的有种崩溃的感觉了，希望疫情快点过去，我们也能够回归正常的生活，而不要再跟老人在一起了。

老人的育儿观点跟我们不一样，他们只会宠溺孩子，舍不得孩子受一点的苦。却不知道这样的育儿观是害了孩子而不是爱孩子。

孩子在假期的时候本来就是变得懒散不愿意吃去学习，而我们在要求孩子学习的时候，孩子多少是有一些怨言的。这时候老人出来了，当着孩子的面跟我们说不能逼孩子学习，要对孩子温柔。

这时候孩子就找到了解脱的方法，只要他们不愿意配合学习的时候就会找爷爷奶奶帮忙，这样到最后影响的是孩子的学习。

所以我不喜欢老人干涉我教导孩子，你可以在过后跟我说给我意见，但是不能在我教孩子的时候提出建议，因为这是给了孩子靠山，那么这样只会增加我教育孩子的难度。老人如果真的爱孩子就该为孩子的将来多考虑。

全职宝妈小包

你好，你这种情况我很能理解，因为我也遇到过，分享一下我摸索出来的办法。爷爷奶奶的习惯，性格我们是没有办法改变了，让他们不管也很难，如果可以分开住那是最好，不行的情况下，你可以试试，辅导孩子作业，或者教育孩子时，到房间里去，关上门，不要在爷爷奶奶在旁边，尽量控制音量。其次，辅导作业有时也要讲究方法，我之前也是被我儿子气得半死，后来发现不能死教，要形象，多用用道具，玩具，拼图之类的帮忙，像做游戏一样教他，还有多鼓励孩子，你可以装作你也不会这道题，反问他这个是怎么回事啊，你教教妈妈好吗？我经常和我儿子一人做一道题，和他比赛，到我的时候我就假装不知道，问他结果，我来写。我儿子刚6岁，我也是怕打骂多了让他反感厌恶学习，所以我每次都说我们来玩这个，这个有意思，而不说来写作业，有时他也抗拒写作业，但还算比较听话，确实需要家长多一些耐心，我已经慢慢看到成效了，也希望对你有所帮助。

光影如梦A

陪读确实是一件需要极大耐心的一件事，因为总会有绷不住的时候，家长的情绪有时候真的是控制不好，这时候很容易引发家庭矛盾，我觉得公婆最好不要参与进来。

先说一下，在辅导孩子学习的时候作为家长一定是要控制自己情绪的，孩子毕竟小，有很多我们觉得很简单的东西对于孩子来说理解起来并不容易，如果家长生气了，孩子一紧张更不会了，所以这个时候是一定要尽量不发火，不高声。

还有就是陪读只有一个家长就可以了，就算旁边还有别人也不要在这个时候给出建议或者提出反对意见，家长教育理念的不同应该是私下里求同存异，统一思想，这样给孩子的教育才会是统一的，孩子接受起来也很自然，但如果在这个时候总有不同声音，不仅会让孩子觉得有机可乘，别小看孩子，他们最会察言观色了，谁在家里有权威孩子就听谁的，这样不利于教育孩子，而且也会让孩子不知所措，不知道该听谁的，该怎样做。尤其是爷爷奶奶隔辈亲，所以最好不要让公公婆婆在这个时候提建议，他们有想法可以背着孩子和你沟通。

角端成长记

不应该的。教育孩子的成果来说，公公婆婆是不应该参与的。

1. 父母是孩子的第一任老师，老师在教学生的时候，总有别人在旁边指手画脚，老师在学生心中的形象就受损了。父母在教育孩子的时候，爷爷奶奶总是发表意见，如果意见一致，会让孩子自尊心自信心受到伤害，觉得家里没有人爱她，如果意见不一致，父母强过爷爷奶奶，会让孩子觉得大人就是这样对待老人的，给孩子的影响不好，如果爷爷奶奶强过父母，那以后父母说的孩子就都不听了。

2. 父母和爷爷奶奶同时教，孩子不知道听谁的。小孩儿判断能力比较弱，四个大人同时发表意见，他不知道听谁的，生怕听了一方惹的另一方不高兴了。

3. 爷爷奶奶思想陈旧。爷爷奶奶如果不跟着时代走，那么潜移默化传授给孩子的思想就可能是陈旧的，不利于孩子的成长。

4 父母是孩子最好的朋友，陪伴孩子长大的终究是父母，不是爷爷奶奶，始终如一的教育，能使孩子形成一致的价值观，很多爸爸妈妈一手带大的孩子，往往比和爷爷奶奶一起带大的孩子要听话。

以上是我的一点经验和拙见，一起交流。

whiris

这个问题问的很好，很多家长都忍不住在辅导孩子作业时候发火，即使你的脾气很好。

为什么会发火激动呢？因为你面对的是你自己的孩子，你会对他的期望值更高，要求更加苛刻，我的孩子应该是绝对优秀的，不允许平庸，不允许这样的题目不会，你难免就控制不住自己的情绪，因为您的期望值和孩子实际存在差距。

我们既然发火了，当然发火肯定不对，这个时候可能孩子被我们一吼，能加懵了，那么老人出面制止到底应不应该呢？

当面制止有可能让小孩子心理上有了所谓的靠山，对家长在孩子心中的威信有所下降，以后当孩子真的犯错需要教育批评时候，对于家长的教育就有恃无恐，让孩子反倒过来更加娇惯。所以我建议当爸妈发火时候，爷爷奶奶应该当面保持沉默，事后告诉爸妈要适当的控制自己的情绪，发火是无法解决问题的，孩子需要鼓励，需要肯定。这样效果会更好。

最后请家长朋友们适当降低对孩子的期望值，这样您的失望就会少一些，惊喜更多一点。一定要更好控制自己的情绪，孩子需要更多的肯定和鼓励，鼓励能给孩子更多的学习动力。

新起点教育物理杨老师

您好，我是一名有着近十年工作经验的小学一线教师。我既是教师又是家长，所以你这种心情我很理解。

辅导孩子作业时公婆在旁边肯定是不好，但我们总是对着孩子吼叫肯定也是不对。当然公婆这次在旁边多嘴了并不是想干涉你辅导，而是对于你的做法不支持。

有些孩子独立性强，反应灵敏，思维逻辑好，有些孩子可能没那么如家长的意愿，不管怎样，家长的耐心很重要。在教育孩子的路上，“耐心”二字难倒不少家长，很大程度孩子的“学习问题”和“问题孩子”都是我们家长的“没耐心”、“暴躁”和“吼”的产物。辅导孩子作业时越吼他就越懵，心理压力越大，这个时候他的心门是关闭的根本听不进的。下次辅导时还没开始他心里就已经慌乱了。

在陪伴孩子的时候，我们除了多鼓励孩子遇到困难要“坚持”，“再试试”，同时也要自我鼓励，当要发脾气时可以转过头或暂时离开现场深呼吸，自我暗示“冷静”、“一切都会好起来的”、“我的孩子很棒，只不过他还小理解不够而已”，每次多坚持5分钟。这样坚持三周左右你会有意想不到的效果。

当我们一下子讲不通时，可以借用外力，比如：现在网络类似题目的微课不少，你可以搜索来让他多观看几遍，然后问他清楚了没有？还有哪些问题？多鼓励让他试着把自己的理解讲给你听，讲错的地方帮助纠正，多肯定他的优点。不断的尝试让他找回自信。如果身边有要好的同学可以结伴学习，让他们相互影响，那也是不错的选择。

在教育孩子的路上我们为父母的也是学生，也是一个学习的过程，我们少不了“用智慧”。

老周小学微课堂

其实对于孩子写作业发火，好像是大部分家长都会遇到的头疼的事情，如果有爷爷奶奶参与，更容易一团糟。

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Grace敏儿

　教孩子写作业发火，不管是作为公公婆婆当然应该合理制止，长期对孩子发火会对孩子身心健康上造成一定的伤害，应该正确引导
１、耐心。要有足够的耐心，这点是很重要的。
２、 沉着、冷静。不论何事都必须沉着冷静，这样孩子才能信赖你，有安全感。不要一味的娇惯孩子，孩子势必会变得骄横任性“要啥给啥”，“想干啥就干啥”，持这种态度的父母是不合格的。性格软弱的妈妈，要特别注意。
３ 理解孩子。父母必须注意观察孩子的心情，不要无视孩子的心情，只按自己的意志让孩子去做，这就不是教育了，是虐待。
４、 教育孩子也应反省自己。“孩子是父母的镜子”如果父母自身严格要求自己，孩子肯定会以此为榜样。父母每天抱着手机玩想想孩子能不玩吗？
５、 全家齐心协力。教育必须是一致的。家庭成员在教育上意见要统一，否则会使孩子无所适从。夫妇配合尤其重要。还有和老人在一起的家庭，不要孩子已受到委屈就兴师问罪，这样会形成孩子“依仗”。想要提高教育效果，老人与年轻人之间的配合是必不可少的。爱和信赖的纽带会紧紧的联结着孩子和父母，言传身教也是一种很好的教育方式.每次你想发脾气时，告诫自己要冷静，别拿孩子当出气筒。多和孩子交流、玩耍，千万别给孩子埋下仇恨的种子！

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不省心阿成

作为一个教育工作我来谈谈我的看法：

你您这个问题是很多家庭面临的问题，4v1或6v1 （爷爷奶奶爸爸妈妈4人+姥姥姥爷2人）的教育模式肯定要出问题。

首先儿子没按照老师的要求写，发火，打骂了几句。但是旁边的奶奶看在眼里，觉得孙子在受虐待。在教育孩子这件事情上，相信不少妈妈都遇到过这样的烦恼。很多时候，明明孩子是错误的，但是老人们就是不分是非对错，反正你就不能打骂我的宝贝孙子孙女。虽然为人父母，我们能理解老人疼孩子爱孩子的心。

时间一长，不管是爸爸还是妈妈管教孩子，都会失去威望，孩子更加无法无天！

所以，建议老人们如果真的爱孩子，请不要插手子女对孩子的教育！

關鍵字: 婆婆 情感 孩子