這些日子因為疫情延遲了開學時間，很多家長都處於崩潰的邊緣，在缺乏了學校規律性的約束後，孩子的學習，生活，突然變得很混亂。我想起了一句玩笑話，不怕學霸上學，就怕學霸放假。因為一個孩子的假期，就是一個孩子自我管控的最佳時期。
幸福的母親和女兒
每個家長都想自己的孩子成為一個自律的孩子吧。不過所謂的自律，不是你看到的那樣，每天在你的威逼利誘之下，乖巧的讀書寫字彈琴，而是真心出自內心的去把控自己的時間，合理的安排生活。這樣的孩子才能算的上自律。而那些小時候在威逼利誘下所謂自律長大的孩子，一旦成長到足夠的時候，就開始反抗，與父母對抗，又因為心智不是很成熟，很容易就放棄了以後的路。
多陪伴孩子親子游戲
朋友家有個孩子，小時候就是那種別人家的孩子，背唐詩，彈鋼琴，學英語，樣樣都行，每次聚會，都會表演一番，這讓朋友很是開心。我們都覺得這個孩子會一帆風順的成為學霸，人生走向一條極其光明的道路。結果呢，孩子在高中的時候，不願意讀書，非要上藝校，也不彈鋼琴，要玩搖滾，不管父母怎麼鬧，都一個態度，退學，要麼考藝校。這孩子成績是很好的，考藝校確實浪費了，但有什麼辦法呢，他在後來的時候告訴別人，其實，我最討厭的事情就是小時候他們逼著我去讀書，去彈琴，卻變成他們想變成的樣子。
心理學上的自律。是孩子可以在沒有約束的情況下約束自己，能接受延遲滿足。這個對於小一點的孩子來說確實很苛刻，但如何能做到呢。
焦慮的孩子
首先，在給孩子獎賞的時候，要明確的告訴孩子，這些獎賞是為你的行為，不是因為你完成了作業，練好了琴，那些事情都是你自己的，你需要對你自己的行為去負責。
不要刻意給孩子安排她要做的事情，她可以自我安排，自己決定自己的時間與事情，如果都完成會獲得該有的獎賞。她也會漸漸的形成自己的時間規律。
其次，要擅於挖掘孩子的興趣。
一般孩子對自己的喜歡的會專注時間比較久一點，再延伸一點其他相關的知識面，這樣孩子的自主學習能力就增強。比如我們家孩子，喜歡恐龍，我發現她只有在玩那些恐龍游戲的時候，才專注時間久點，於是我給她買了一套關於恐龍的繪本，她慢慢的愛上了看繪本，從喜歡恐龍到遠古時代，再到人類的起源，生命的誕生。現在固定的繪本時間，與故事時間，已經成為了她的自律時間。
最後，是要認可孩子，不管她給自己的時間如何安排，你只能建議，並不能總是直接否定。
她如果能做到她所安排的時間與事情，就說明她已經開始懂得掌控自己的人生，那就已經很不錯了。不管結果如何，比如作業做的一塌糊塗，比如琴也彈的很差，都沒關係，至少她不是在你的威逼利誘下去做的。她是自己去做的。
自律的背後隱藏著巨大的自由，不自由的人生是毫無意義的人生，不要總和孩子說那些別人家的孩子是怎樣的，於事無補，他們看到的只是一個嫌棄自己，喜歡別人家孩子的父母。與其這樣，倒不如多帶孩子看看世界，多培養一下孩子的自律性，養育一個孩子是很長久的事情，不要急功近利。
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