尊敬的老师们、亲爱的同学们以及家长朋友们：
早上好！
疫情当前，我们每个人每天在做好自我防护、远离病毒的同时，也都在密切关注疫情发展的实时动态。我们为疫情的严重忧心忡忡，为前线不分昼夜奋不顾身与疫情做斗争的医护人员和科研工作者而感动，为越来越多被治愈康复出院的患者感到高兴，为在这场灾难中不幸罹难的人们感到痛惜……
在全民抗疫的日子里，我们也看到了各行各业都在以自己的方式向疫情宣战。2月14日，河南省教育厅厅长郑邦山在新闻发布会上的发言中谈到教育工作者、老师、同学、家长应该在这场战斗当中扮演什么角色时，用抗日战争时期教育奇迹的缔造者——西南联大和战争时期河南大学8年抗战的办学历史来激励河南全省教师、学生和家长面对灾难风雨同舟、携手共进，号召全体师生拿出自己最强的气势，以最好的状态投入战斗，逆行而上。在教学条件、交流空间的变化中，把疫情、灾难变成教材。在讲话最后，他说到：“把我们应该做的和通过努力能够做到的事情，做到最好，做到最佳，保持良好的积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。在抗击疫情的战役中，构建正确的世界观、人生观、价值观，培养学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁，这应该是我们教育的本质和追求”。话语坚定，掷地有声，这是代表全体教育工作者发起的与疫情作战的战斗宣言。
高中部师生利用线上平台开展教学
对于我们高中部的全体老师、同学和家长，战斗的号角早已吹响。在过去的一周甚至更长的时间里，高中部在集团衷敬高校长领导下，高中部李震宇执行校长亲自挂帅，统筹安排，各部门通力协作，坚持“早思考、早启动、早预案、早实践”的工作思想，动员号召全体教师、同学及家长积极投身于在线教学工作。从开展线上教学一周以来的实施情况看，高中部教育教学工作已经迅速进入了正轨。在线教学实施过程中广大师生克服困难、积极作为。第一阶段教师对线上教学的技术掌握情况良好，腾讯空中课堂、华为Welink智能工作平台并行推进顺利。广大教师对线上教学给予高度重视，教学准备充分，认真完成教学任务，各备课组积极开展线上集体备课。同学们能够按照学校和老师的要求，克服困难，积极向学。家长对学生居家线上学习投入极大的关注，与老师主动交流，积极反馈。家校形成合力，为高中部第一阶段的线上教学取得良好的成效打下坚实的基础。高中部在全市高中延迟开学之前的线上教学活动开展过程中，起到了应有的示范作用，受到市教育局、教科院和集团领导的高度肯定和赞扬。
高中部师生利用线上平台开展教学
在进入新的一周线上教学的重要时间节点上，高中部李震宇执行校长提出线上教学在下一阶段要以最快的速度实现四个转变：从能够实现线上上课到能够上好线上课的转变；从完成线上教学进度到进一步提升教学质量的转变；从做到教学常规要求到做细做好教学常规的转变；教务处从搜集平台使用信息到收集师生对线上教学效果反馈的转变。
为落实李震宇执行校长的线上教学实现“四个转变”的要求，进一步扎实推进线上教学工作，高中部教务处、教研处召集学科主任视频工作会议。会议强调：在此特殊时期的教学工作中，我们的老师要进一步转变思想，对远程通信平台、适切的数字资源、便利的学习工具、新型灵活的教学组织等教学元素的思考和认识要达到相当的高度。全体教师要保持敏锐的教学嗅觉，及时发现问题，积极思考对策。对线上教学的特殊性所带来的教学方式的变革做不间断的思考和实践，对任务型学习、小组合作等教学活动形式做深入的研究，对问题导向型任务对在线学习的有利面形成深入的理解，对新型教学活动的组织和实施做深入的思考。各备课组继续加强在规定时间段内进行视频会议模式的集体备课，集体备课以在校工作的标准实行主备人制度，并做好详细的集体备课记录。从本周起，学校安排行政干部跟组督导备课活动。对于把教学常规工作做好做细。会议要求：教师按时上下课。提前发起平台会议或进入指定课堂，做好上课准备；教师精细备课，保证课堂教学内容充实，做到教学环节衔接顺畅以高质量教学吸引学生积极上课，认真听课；重视作业的布置、检查、批改、讲评；晚自习辅导时间，学校要求教师发起视频会议进行个体辅导，以提高辅导效率。对体育、艺术、心理等学科，学校提出下一阶段的线上教学内容要继续进行补充、细化和完善，要把重点放在提高教学内容的实践性、可操作性。
学生利用网络居家开展学习
在下一阶段在线教学过程中，学校对全体同学们提出以下要求：强化责任意识和忧患意识。实验学校的学生必须在这样的困难时刻秉承”励精图治“的实验校训，把努力成为民族脊梁的追求牢记于心，深刻理解责任、担当的意义，为自己的学业负责，为班级、学校的荣誉负责。我们要清醒地意识到：这一段的线上教学将会是个体间拉开差距的重要时段。近日网上被频繁转发的河南南阳一名高三学生因为家庭贫困没有开通网络，同时又无法承担直播消耗的流量费用，于是每天清晨到屋顶“蹭网”上学校的网课。男孩坐在低矮的凳子上，书本放在膝上专注学习的画面看上去让人心酸，但更令人感动。优秀的人本可以不用如此努力就可以拥有美好的前程，但他们有更高的追求，更远大的抱负，他们无时无刻不在想着挑战自我，突破自我。另外，我们要求同学们继续严格自律，不断强化时间观念，做到老师不在当面，仍然要像在学校课堂里一样，全神贯注，始终跟上老师的授课节奏，不随意离开线上课堂，不自作聪明，以挂在网络课堂的方式从事与学习无关的其他活动。在课堂上积极思考，主动回答老师提出的问题。严肃对待老师布置的作业任务，认真完成，及时提交。我们建议同学们要把自己的手机闹铃按照学校的课程安排时间做适当提前的设定，以保证按时参加早读、晚自习和各节课堂教学。我们的身边从不缺少个体和群体榜样，一位高三同学这样说：这段时间最大的收获是学会了面对和包容。同学们以特殊的方式聚在一起，虽然隔着屏幕，但交流没有减少，温暖没有消失，反而变得更加团结、相互理解，这是一个别样的高三。
学生利用网络居家开展学习
在接下来的线上教学过程中，学校也给家长朋友们提出以实际行动配合支持学校工作的期望和建议。除了做好学生居家学习的后勤保障以外，家长也要对孩子的准时上课、学习状态、作业完成情况予以关心和关注。在条件允许的情况下，尽力解决学生线上上课的硬件困难，尤其对于家庭网络不理想、学生需要纸质版学习资料的情况，家长们要考虑尽力帮助学生解决困难。
学生利用网络居家开展学习
老师们、同学们、家长朋友们，非常时期，面对重重困难，我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，同舟共济、共克时艰，携手打赢抗击疫情和在线教学这两个战役。
学生利用网络居家开展学习
最后，我想引用高中部语文学科童晓语老师的话结束我今天的发言：“解决困难的最好方式就是面对困难，不管是主动选择还是权宜之计，我们都要直面特殊挑战，用坚持的力量对抗人性的弱点，在淬炼磨砺中成长。让我们‘宅’成一粒饱满的种子，期待各位在春暖花开时竞相绽放。”
谢谢大家！
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