孫爽
不用理學校這種安排，我們學校也是安排了很多網課，有校信通，同桌100，名師課堂，直播等等。我一律屏蔽，按照其中一個思路來，不能讓孩子累的要命，還沒整懂，一定實事求是，讓孩子自學，然後給孩子錄小視頻，在線答疑。
彩霖皓
是不是開課前沒安排好呢，網課app應該是提前實驗，然後擇優而用吧。五個app太誇張了，學生怎麼可能自由切換，跟上老師節奏，不現實，對老師來講也是負擔。學校沒有站在老師、學生角度考慮問題，形式主義。
陪考寶媽
單節課使用五個APP，肯定是課程設計不合理，這麼短的時間內，學生能力又有限，很難想象在五個APP中來回切換，學生的聽課效率怎樣，能不能跟上老師的節奏。
建議返璞歸真，不要在形式上弄得花裡胡哨，要在課程質量上下功夫，充分考慮實際情況與現有水平。
雲帆の 風
你好。首先我沒有理解你所描述的問題，但是我認為學習的安排一定要有它的道理。服從是最好的處理方式。
網課雖不新穎，但是大規模落實到學校正規課程安排還是歷史首次。所以一定存在其問題性，這些問題單靠學校是沒辦法解決的。
現在的當務之急不是協調，而是學生應給就此開始學習。所以做為學生，服從一切安排吧，我們老師也很著急的。
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