用户92096625483
现在的小学生课业比较重，玩心也重。我之前辅导过一个五年级的小男孩，写两张试卷用了2个半小时，别提后面的预习和复习了。
现在疫情全民都在家，很多学校也开始网络教程，但是毕竟不是学堂，学生有没有认真听和学也不知道。
首先，每天要有良好的作息时间，不能因为疫情在家玩就晚睡晚起，一旦开学后适应不过来，上课时间打瞌睡，课堂作业不会做，课后学不到
其次，每天都要朗读一篇作文、一篇小故事和英语小阅读，这样可以提高写作能力、思维发散和理解能力。现在的课业难度还是相对较大的，特别是语文的阅读理解，很多都是凭借思维扩展来完成的。我个人比较提倡通过思维联想来读书和背诵课文，把一篇课文整理成一个小故事或者一首诗，容易记忆。
再次，考试中的易错题要分类整理，找出关键知识点进行整合。小学生对之前学习到的知识容易忘记，要把新华字典，成语解析，学习过的课本都放在桌面上，遇到不懂的知识点翻书加强记忆。
每天学习前先复习一遍知识，每天作业完成后再预习下一章节内容。
最后，劳逸结合。适当的劳动可以放松大脑，可以把课本的知识运用到劳动中。比如学英语，可以把字母放到相类似的物体边，以形教学。
爱板古
我家老二，今年7岁，生日比较小，现在上学前班，但学的几乎都是小学的内容，放假期间，头几天比较懒散，有时候当天的任务第三天才完成，后来就让她自己做了个日志，每天的任务列成条，如一、二、三等，现在坚持了近一个月下来，家长轻松了，每天早起吃完饭自己第一件事就是看计划，做完所有的学习任务后，才能出房间，可以看会电视(时间规定上午不超过一小时下午亦如此)或自由活动等！
微觉
小学生呢，也不要太放松，也不要太紧。
一:早上一定要九点之前起床
2洗漱刷牙一定要20分钟之前洗漱完。
3吃饭用半小时最多
起床大概要八点多起床。或者七点多最好在七点起。
吃完饭后，写一个小时的作业。
写完一个小时的作业，然后自由的放松半小时。但一个要求不能玩儿手机，只能看电视。在玩的过程最好是看他们对学习有用的书
玩儿完之后要再写三个小时的作业。写完三个小时的作业大概一点多了。然后全是自由玩的时间，晚上一定不要写作业。到了晚上也不准他看手机或电视，让他看一些书放松放松。
九点之前睡觉或者九点准时睡觉
就这样美美的一天过去了。
哈哈哈数学老师大坏蛋
对于小学生来讲，制定一个好的学习计划是很有必要的，许多学生都不知道该如何去制定，那么下面来讲解一下小学生优秀学习计划该如何制定，希望能够对大家有所帮助。
一、要从实际出发，讲究实效比如：最近单词听写不过关，计划就要先把单词背诵列上;语文作文总下不了手，就要赶快做写作素材积累的学习计划等。
想要快速提升成绩，就须把注意力聚焦在薄弱科目上，聚焦在最首要的影响学习状态与成绩的棘手问题上。一旦把棘手紧要的问题解决了，不仅孩子的成绩提升很快，而且内心也会收获到满满的成就感。
二、培养好习惯
1、爱惜时间的习惯。做事不磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，及时就寝，9点上床，保证9个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。
2.独立思考问题的习惯。保持好奇心，要勇于发现问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。
3.勇于表现的习惯。上课要积极主动发言，主动参加班级，学校的活动。
三、要学会整合知识点把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
优秀的学习计划分享
1、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学00分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
2、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
3、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
4、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中重新再回忆一遍
大皮轱轮
灵活性计划安排一般要具体明确的要求和量化指标，以便于执行和检查;同时也不能过于呆板，一方没有任何灵活变通。一方面要紧凑，不浪费时间;另一方面也不能好高骛远，排的过满、过紧，而要留有余地，排出机动时间，保持一定的弹性和保险系数，以便于应付突发情况。不过，虽说计划要有灵活性，但原则上必须采取不能变的态度。因为要想养成习惯，原则上就不能有例外的事情。如果总有例外，那是不可能养成习惯的。突出科学性脑体结合，文理交替，这是学习内容在计划安排上的一个基本准则。“心之官则思”，思维要靠大脑，学习是个艰苦的过程。要使大脑神经细胞正常工作，就必须保证脑细胞的新陈代谢。北京新东方小学全科教育老师建议，在安排计划时，不要长时间的从事单一的活动，而应该像学校的课程安排一样，学习一段时间后应适当休息;比较长时间学习以后，应当去锻炼或娱乐一会儿，然后再回来学习。计划中对学习科目的安排，要注意文理科交替，相近的学习内容不要集中在一起学习。长计划和短安排相结合长计划是明确学习目标，大致的安排;短安排则是具体的行动计划。
wo shi yisheng
小学生学习计划范文1
一、合理安排时间
同学们应对这一个学期的学习生活做全面总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的寒假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合每个学生自己的计划，同学们就会成为时间的主人。在寒假结束时，还要进行简单的总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，同学们会对自己说：“这个寒假我过得很有规律、很充实。”
二、坚持每天读书学习
每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多词汇，开阔自己的视野。如果需要，可以就近参加一些辅导课程。
三、参加力所能及的劳动
假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。
四、增强自我保护意识
不论身在何处，安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我保护意识，平平安安每一天，快快乐乐度寒假。
小学生学习计划范文2
一、学习计划
在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要有课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性，明确学习计划的内容，掌握制定学习计划的方法。
学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜，对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。
学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。
二、预习方法
预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法 是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克 服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。
三、听课方法
课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。为此，在课堂中，要注意以下几点。
(1)认真听。要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。
(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。
(3)多动脑。要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。
(4)主动练。在课堂上要大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。
(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。
(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。
四、复习方法
复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的 是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再 加工的过程。
课后复习的方法包括：
(1)回顾教师课堂讲授的内容及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;
(2)复习课本，目的在于深化;
(3)整理笔记，对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正，使之更加系统、完整，便于复习;
(4)对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学研究解决。
系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法，是指学过一个单元之后即及时复习，然后再学下一单元，学完第二单元之后，再把这两个单元综合起来系 统复习，以此类推，循环至终。分配复习法，指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一定时期回过头来再复习，只是在时间间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的 内容及时复习，一周后再复习，两周后再回头简略地复习，一个月或一季度后再复习。事实表明，分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势，比如在 期末总复习时，相对集中一段时间，对学习内容中的重点、难点问题，重点突破，进行系统化的复习，也是十分重要的。
五、写作业方法
写作业是经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识 的理解和记忆，充分发挥自己的智慧和潜力，同时也有助于培养自己的思维能力，养成良好的学习态度和学习习惯，因而要掌握写作业的正确方法。
(1)先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。
(2)仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。
(3)认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。
(4)细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正;同时，对教师的批改、批语要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。
S魏
大家好我是李哥，问题提得好小学生如何制定学习计划呢？我相信大家都有自己的计划和想法，那么我的计划是怎么的去合理按排。
现在受疫情影响还没有接开学通知，但是孩子们学习怎么办呢？刚刚孩子的班主任发来信息说在网上学习，听到很新奇的就去了解一下，目前唯有这个办法了让孩子在班主任指导下学习祼程了。
这个网上学习虽要一个下载软件，让孩子在电脑上学习祼目，这个也挺好的方便应用，注意的是网上现在出现很多不利因素的学习软件，问下老师们推荐的学习软件。另外又要制定孩子学习方法和时间按排，就像学校里教学方式去管理好学习提纲，孩子学习过程中心理释放，不要迫于孩子长时间学习，要带孩子课外活动放松放松自我，孩子一般都贪玩这样就
做些他有意义事情，这样学习误乐两不误真好！
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一、合理安排时间
同学们应对这一个学期的学习生活做全面总结，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方，然后制定一份合理的寒假计划，安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合每个学生自己的计划，同学们就会成为时间的主人。在寒假结束时，还要进行简单的总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，同学们会对自己说：“这个寒假我过得很有规律、很充实。”
二、坚持每天读书学习
每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，积累更多词汇，开阔自己的视野。如果需要，可以就近参加一些辅导课程。
三、参加力所能及的劳动
假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生等，适当参与一些社会性的公益劳动。
四、增强自我保护意识
不论身在何处，安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我保护意识，平平安安每一天，快快乐乐度寒假。
水舞云翩
做为一个“失败”的过来人，给几条建议吧。
一，小学生学习真不是重点。如果小学生时就要靠制定强大的学习计划，那，孩子的前途真能真的堪忧。
二，尽可能让小学生多学些兴趣爱好。首先，不是非得要每个孩子都成为钢琴家，但兴趣爱好确实要从养成。其次，等过了小学，真的就再没有多余的时间了。
三，学习习惯更重要。回答没跑题啊。如果非要给小学生制订学习计划，那就从强调学习习惯入手吧。养成好的习惯，远的说受用一生，近的说上了中学就能见效果。
重要的是，不好的学习习惯养成了，真不好改啊。
最后要说的是，玩是孩子的天性。作家长的，还是把游戏还给孩子吧！只有如此，才是完整的人生。
洪光23
作为一名数学老师和九岁男孩父亲，对小学生学习生活特点深有体会。小学生不像成年人，集中注意力时间比较短，并且没有很强的自制力。这些都是小学生身心发展正常特点。所以就小学生学习来说，不建议给他很重的学习负担，要以引导为主，注重学习方法和学习习惯的养成。同时制定学习计划时要尊重他，充分考虑他的意见和想法，跟孩子一起制定。这样，孩子会有较强的主动性。这是我的一些体会，望采纳。
