梁景發奧數中考高考
你好，首先感謝你的提問。針對本次疫情，本人有以下幾個觀點：第一：不要急於開學，國家對這次疫情也是投入了大量的科研人員和醫療物資，可見疫情非常的嚴重，過早開學對學生健康非常不利！第二：家長朋友們可以借住本次疫情，在家給孩子講解疫情中的感悟，比如：我們要尊重生命，珍惜當下，敬畏科學，向一線的醫護人員和科學院士學習那種不怕危險，奔赴戰場的精神！第三：利用這段時間可以在家給孩子高質量的陪伴，平時大家都甚是忙碌，對孩子的陪伴不是那麼多，可以藉此機會多和孩子溝通，做到有效而有質量的親子陪伴，是給孩子最好的新年禮物！第四：可以在家讓孩子學習自律的好習慣，每天養成良好的作息時間，按時完成網課作業，保持好的習慣，改掉平時在校不良習慣，讓孩子收益一生！所以，本次開學時間會在3月中上旬開學！以上是本人幾點感悟，如有不當之處，還望多多包涵！！希望大家共同學習，共同進步！
開心無花果小張
我只想用實際例子證明，網課很難代替線下。
先看看我2月12日的直播結果截圖：
加上我自己，才有10個人參與，學生人數明顯不對，教學過程中，學生的互動也只有93次，而上課的時間是59分。這允許是我從來沒有直播經歷，或者是我的教學組織能力有欠缺，但是，即使如此，還有一些問題不得不考慮。
我頭一天即2月11日，是在9點開始的，一問學生吃飯了嗎，學生都說沒有。於是，我決定推遲直播時間到9：30，總該可以了吧。可是，2月12日開始的時候，大部分的學生還是沒有吃飯。下面是我和一位學生的微信聊天截圖：
大家看出來了吧，上課的時候，她邊吃邊看，行嗎？老師又能怎樣呢？
以上這些情況，如果是在線下，那是一定不會發生的。
至少在目前，網課很難代替線下教學！
中小學教育者
從目前的疫情發展情況來看，2月底之前還不具備開學的條件。
絕大部分地區發出的預通知，也是2月底之前各級各類學校不得提前開學。
根據專家的預測，2月中下旬疫情可能會出現峰值，之後會進入相對平滑階段，4月之前以前有可能結束。
從專家的預測，及其全國疫情控制情況來看，疫情不太嚴重的地區可能會在3月份陸續開學，一些情況特別嚴重的地區，有可能會推到4月份或者更遲。
當下，大部分地區已經開始進行網上教學。網上教學當然不可能代替線下教學。
（一）網上授課沒有辦法保證全覆蓋不留死角。特別是對於偏遠地區、山區的孩子來說，根本就不具備線上學習的硬件設施和條件。有些地區，甚至連無線網絡都沒有做到全覆蓋。我們這裡就有不少村莊是在山溝溝裡，學生住的比較分散，信號覆蓋不上。所以，網上授課幾乎就沒有辦法實現全覆蓋。
（二）網上授課只是學生被動的聽網絡直播，不能做到學習互動和及時反饋，孩子到底學的怎麼樣，沒有辦法瞭解和掌握。另外，孩子的學習效果和學習任務，以及練習、作業沒有辦法有效監管和落實。
（三）對於學習基礎較好，自覺性較高的同學來說，網上授課基本上還能保證。但對於學習基礎較差，學習態度消極倒退，厭學情緒嚴重的孩子來說，網上授課幾乎就沒有辦法保證。
（四）家長上班的時間和孩子開學的時間不同步，離開家長的有效監管，讓孩子完全自主的進行網上學習，學習的效果完全不能夠保證。
（五）教師指導、引導、幫扶、矯正、監管、教育等職能作用受到很大的限制，孩子的學習效果也會大打折扣。
（六）網上授課缺乏學習的氛圍，幾乎是一種被動接受的學習方式，和看教師的課堂教學錄像相同，是被動接受式學習，沒有學習氛圍，沒有學習競爭，沒有學習互動，沒有反饋評價，沒有有效監管，這需要孩子有極強的自覺性和較強的學習能力，要不然學習效果一定會大打折扣。
但是在當前的疫情形勢之下，網上教學也是別無選擇的選擇，只是不要把網上教學搞成形式，搞得忙亂而低效。
一定要切合實際，能省略的環節儘可能省略，能少的簽到、打卡、彙報、拍照、發視頻之類的儘可能減少，儘量給家長和學生減輕負擔。
教育探微
我所就讀的大學（廣東）已經通知需要上網課了，時間從3月1日開始，網課具體上到什麼時候要看疫情發展，預計是4-8周。由此可見，距離開學可能還比較遙遠，至少到3月中旬過後，相比較而言，中小學的開學時間可能會稍微提前，因為中小學的人群相對穩定，沒有各省的人員湧入。那麼，不開學網課能代替線下教學嗎？這答案只能是分時候，像目前疫情嚴重網課就能代替線下，但在正式開學之後網課還是不可能替代線下教學的地位。
網絡教學什麼時候才顯得尤為重要？
網課想要替代線下教學，這就必須要體現網課的重要程度，只有網課比線下教學更加重要的時候，才能把線下教育完全替代。目前正是疫情的高峰期，政府禁止居民外出，要留在家中進行自我隔離，對於這種情況根本無法實施線下教育，但學生又不能停止學習，那麼網絡教育就顯得尤為重要了。網絡教育最大的優勢就是能讓學生無時無刻都能學習，在任何環境任何地點，只要想學習就能學習，這個優勢線下教學並不具備。
除了疫情之下網絡教學體現了重要性之外，我認為在考研及考各類資格證的時候網課也發揮其關鍵的作用。因為線下教學的課程安排基本都固定，而考研的複習時間基本都由自己安排，很多時候自己有空的時間沒有安排課程，而自己沒空的時候正好有線下教學，這樣一個時間差就容易造成落下不少的課程，這時候網絡教學就可以讓你避免這個問題，任何時間地點想學就學。
網絡教育為什麼不能撼動線下教學的地位？
網絡教育存的侷限性有：虛擬教學、解決問題不及時、不能發現學生存在的問題、扮演不了教書育人的角色。網絡教育對比線下教學最大的缺陷在於只能充當教學的角色，而教師真正的責任是教書育人，學校不僅僅是教給一個人知識，更重要的是讓他們明白做人的道理。線下教育能夠在學生出現問題的時候及時發現，及時解決，而網絡教育就做不到這一點，學生面對冷冰冰的平板、電腦完全感受不到屏幕對面那個老師的“溫度”，出現任何問題也只能自己解決。
網絡教育更適合自制力非常強的一類人，說得更加直白一點就是網絡教育不適合低年級的學生，因為他們心智還未成熟、不自律。所以，網絡教育存在很多的弊端，這也間接體現了線下教學的重要性。
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教育經
我的回答是，絕對不可能。
停課不停學，面對疫情，我們將面對面的課堂轉移到網絡授課，這是非常時期的非常手段，是沒有辦法而為之，但是，想要用線上代替線下是不可能的。原因如下：
1.線上課程沒有面授課程溫暖
作為學校的日常課程，線上上課確實跟當面授課沒法比，因為隔著屏幕上，缺少了老師與學生之間的通暢的交流，缺少了重要的互動，缺少了言語的關注，缺少了教育的溫度。有時候哪怕是一個看似無關的肢體動作，其實對學生的學習都是有幫助的，它能夠調動孩子的學習學習熱情，激發他們的學習興趣，讓孩子們的課堂變得有效率。而隔著屏幕在線授課，儘管也有一些互動的輔助工具，但是或多或少有一種閉門造車的感覺，老師只管講自己，並不清楚學生到底接受的如何？也不知道學生是以什麼樣的狀態在聽課，是不是認真？是不是投入？是不是專注？有沒有走神？有沒有什麼問題？這些都沒有面對面授課搞得清楚。
2.教育不僅僅是“教”，最重要的是“育”
教育不僅僅是“教”，最重要的是“育”。線上課程，把學生群體分割成單獨的一個一個個體，這些個體之間彼此獨立，沒有任何交流，如果僅僅是作為一個輔導，那我們姑且不去考慮這種彼此獨立帶來的弊端，但是作為育的一部分，這是沒法完成的。比如，我們需要通過同學們的相互接觸，來培養他們的團結，互幫互助，相互包容，相互學習，需要他們在一個團隊裡面，來鍛鍊他們的組織能力，領導能力，協調能力，執行能力，而這些在線上都是沒法完成的。如果線上能夠代替線下教育，那我覺得教師這個職業就不再存在，因為可以批量複製AI機器人，來對知識進行講解。
剛哥物理
根據目前的疫情學校全部轉為網上教學，等疫情得到控制學校就會開學，部分省份已經確定3月初開學。雖不準確但到那時疫情應該可以得到控制。
到目前為止正式開學已經過了一個星期，孩子老師和家長們也經歷了一個星期的網上教學體驗，我認為實體教學是不可能被網上教學代替的。原因有以下幾點
首先作為學生在網上學習利大於弊。
好處呢:因為剛開始接觸網絡教學感到很新奇，學習的積極性會很高。壞處呢:①長時間看電子產品身體、眼睛都受不了。②孩子在學校面對面教學注意力都不能集中，現在在無人看管的情況下他們更不可能專心聽課，走神開小差肯定比比皆是。③作業完成情況不能及時批改。④家裡的教學環境不適合學生學習。⑤同學之間不能交流玩耍。
其次作為老師
①老師們大多數第一次接觸網上教學，年輕老師還好些，一些上了年紀的老師估計一時半會兒很難適應這樣教學，那麼教的效果肯定不如面對面好，這樣也影響孩子。②由於不能及時得到學生的反饋，不利於老師接下來的備課。
最後是作為家長
由於孩子的學習轉為網上，那麼無論從上課狀態、學習效果、作業檢查等等，家長都要全程陪伴督促，這就需要家長的學歷和時間都要達得到。不可否認大多數家長沒辦法做到。
所以說線下教學是必須的，網課只能作為他的輔助，不可能代替！
雨後123456789
- 先回答第一個問題，根據目前的情況，我認為我們湖北最早也要到3月初，前提條件有兩個：第一是第二個14天內疫情得到有效控制，第二是能找到有效的治療和控制疫情的藥物。要不然開學時間還要向後推。
- 第二個問題，這也是現在討論比較多的，網絡課肯定代替不了課堂，特別是對於我們的孩子們，他們自律性差，理解能力不夠，專注性也差，所以更加需要老師隨時監督和提醒，這樣效果更好一些，但是在現在是特殊情況，還有什麼比在線課教育課更加好的呢？什麼事情都有他的存在的理由及特性，所以我們不必去過多關注誰好誰不好的問題，更應該關注的是現階段怎樣把在線教育的效果最大化，真正讓孩子們停課不停學，學有所獲，學有所思，學有所想，學有所成！
- 讓我們一起共同努力為抗擊疫情出謀獻策，爭取早日戰勝疫情，早日恢復到正常的生活軌道中來！歡迎大家留言及點贊！
疫情中的教育工作者
我認為：第一、根據山東省教育廳，省人力資源社會保障廳，關於再次延遲學校春季學期開學時間的通知。為做好新冠肺炎疫情防控，保障廣大師生身體健康和生命安全，省委、省政府同意,決定再次延遲學校2020年春季開學，高等學校、技師學院、中職學校和普通中、小學、幼兒園2月底前不開學，具體開學時間將視疫情防控情況，經科學評估向社會公佈。我認為根據全省的疫情，山東省從2月7日新增36例，到2月16日，日新增確診7例，全省疫情擴散得到有效控制，大、中、小學學生有望在3月初開學。
第二、我認為網課不能代替線下教學，網課對學習有輔助作用。一是教師網上授課，沒有專業直播和錄播培訓，有些錄播設備不專業和網速慢，有些教師家庭生活環境不安靜，都影響網上教學效果。二是學生不在老師身邊，更考驗學生的自覺性，有些農村學生的網上學習的客觀條件不具備。三是線下教學，學生可以在課堂直接與老師溝通，對學生可起到監督作用。四是線下教學，能佈置和及時批改學生的作業，瞭解學生的學習情況，並向家長反饋線下表現和需改進的地方，做到因材施教。五是網上學習對低年級學生不適應。國家教育部門特別禁止對幼兒園學生開辦網課。
淄博平ge
很高興回答你這個問題，根據教育部會議精神安排“停課不停學”不能代替線下教學，最近關於“停課不停學”網上學習打卡，父母不在身邊誰來指導陪伴學習，山東省教育廳也給了明確回覆，不硬性規定幾點網路學習，可以晚上或家人在的時候去學習，學習以預習和複習為主不學習新的教學內容，現將教育部文件回答給你，希望對你有所幫助。
