现在年轻的家长们急着赚钱，老年的朋友们忙着过自己多姿多彩的老年生活，使得宝宝3、4岁就去上幼儿园成为了一件稀松平常的事情。

但是，兜兜奶奶在这儿要提醒各位父母：不管你们作何打算，上幼儿园毕竟是孩子的事情，不想宝宝太“遭罪”，没掌握这8个能力，别送去幼儿园。

宝宝上幼儿园前，应掌握的8个能力

表达清晰

在家的时候，全家人围着宝宝自己一个人转，一个动作往往我们就知道孩子的意思，但是到了幼儿园就不一样了。

幼儿园中的老师和阿姨，需要同时照顾好几十个小朋友，难免会有疏忽、忽略的地方，这就要求我们的孩子能够学会主动、清晰的表达自己的需求。比如喝水、上厕所、身上哪儿哪儿不舒服等等。

掌握基本的生活技能

幼儿园的老师并不是孩子的全职保姆，孩子进入幼儿园之后，老师只能在孩子偶尔遇到问题时提供帮助，基本的上厕所、喝水、穿衣脱衣等基本的事情就都要自己来做了。

所以在孩子上幼儿园之前家长就应该有意识的训练孩子独立上厕所、自己吃饭、喝水、穿衣脱衣、穿鞋脱鞋等基本能力。

安全意识

进入幼儿园，陌生的环境，杂七杂八的玩具，比家里危险多了，磕磕碰碰、误吞误食都有可能发生。家长应该提前培养孩子的安全意识，明白远离水、电、火等安全隐患、有性别意识、不乱吞食玩具、不随便接受陌生人的食物等方面的安全常识。

能正确抓取物品

孩子上幼儿园之前，就应该具备基本的抓握能力，能学会使用勺子、画笔等基本的物品，尤其是能抓握并精准的摆放一些积木、拼图等玩具，让宝宝有一定的动手能力，才能在幼儿园玩得好。

会识别数字

上幼儿园前，孩子还做不到对数字的书写，但是应该有基本的“数物对应”能力。比如：家长拿来2个苹果，孩子就能说出2。家长说3只兔子，孩子能在绘本上指出3只兔子。

基本的“数物对应”也是在培养孩子的数感，可以帮孩子构建数学方面的逻辑，对于孩子来说是很好的锻炼。

能讲故事

很多家长都很关心孩子在幼儿园过得怎么样，关心孩子有没有被欺负、有没有交到新朋友……如果孩子能够用“讲故事”的方式把幼儿园中的事情讲述给自己听，想必你会放心很多吧。

孩子的故事可能难以理解，但是家长通过一些“太有意思了！”、“我明天还想玩”等说法，可以基本的了解孩子是否愉快的度过了幼儿园时光，而且这也是对孩子语言能力和逻辑思维能力的锻炼。

能听从基本的指挥

“小朋友们安静一下”、“小朋友们来，我们一起……”幼儿园的老师通常会给孩子下达一些指令，如果孩子在家没有养成听从指挥的习惯，那很可能就会显得很不听话，被老师所不喜；如果孩子能在老师提出要求之后比较快的执行，老师会更喜欢。

社交能力

如何建立友谊、如何拒绝他人、发生矛盾后如何修复关系，这些是孩子在幼儿园中每天都要经历的社交小问题，家长在孩子上幼儿园之前和期间应该反复的教孩子如何正确处理人际关系中遇到的问题。帮孩子更好的融入集体环境。

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同时强烈推荐好习惯行为绘本。《小熊宝宝好习惯》绘本，用讲故事的方式向孩子表达一些好的东西。

这套绘本会提高宝宝的综合能力，为家长教育孩子提供建议，从几个不同的方面展现了孩子需要掌握的良好习惯和好品质。

书中的故事就是小孩子们每天都会发生的事情，孩子会非常有带入感，书中的小道理也更容易获得孩子的喜爱和认同。

书中用卡通人物子在家打扫卫生、吃饭、打针等等一些情景，反映了一些孩子们需要学会并遵守的规则，比如：尊重别人、不能打人、学会礼貌用语、自己的事情自己做、不拖拉、不磨蹭等。

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