不同往时
疯狂的上网课！家里打印机，笔记本电脑，手机全上阵！
微信，QQ，钉钉，斗鱼各种软件全用上，随时都有老师发任务！
各种签到，各种打卡，各种接龙，各种拍照上传，各种汇报！
焱垚509
我小表弟今年正在读初三，目前是在我们本市最好的初中电脑班，他给我的感觉就一个字：累！而且是相当的累，比我看到他的压力不必高考生低，让人很震撼。
首先，这个学校是我们这里最好的初中，每年的中考是到学校的名额都是按比例来的，你的中考成绩不是和全市的比，而是和全校的比，这样的话压力就非常大，普通初中700分就能上省示范高中，而这个学校需要740分以上才有可能。
其次，他所就读的是电脑特长班，实际上就是信息技术特长班，当时是考编程分进去的，他们不仅仅要学习普通文化课，还要学习C语言编程内容，参加各种竞赛，这样才有可能被省示范高中单独招生进去。
最后，他们的作业和考试太多，从进入初二后他们每天晚上的家庭作业几乎在12点前是做不完的，每个老师都有几张试卷，晚上做完了第二天才能评讲，通过这种强化的复习模式，让学生强行记住知识点。
所以，小表弟每天都很累的样子，即便是星期天我要带他出去玩，他都不愿意说想睡一会，经常看到他眼睛红红的，还隔三差五的感冒发烧，这些其实都是压力的表现。
不过，中考也快到来了，父母们应该给孩子加强营养，多鼓励他们，挺过去也就好了。祝福大家都能如愿以偿的进入省示范高中。
你家有初三学生吗，欢迎分享！
美蛙英语
我家是初三，学校有22个班，6个快班。她在快班里，考高中是没问题。现在就是冲刺最好的高中。上了初三就时刻提醒她，初三是你人生中最重要的一年，你必须比初一初二更努力！初三也确实辛苦，每天早上6点50到校，晚上8点20下晚自习，回来还要写作业复习，都要到11点多才睡。课外补课英语，物理。这一学期每次考试分数排名都在提高。付出的辛苦和努力也得到了收获，马上期末考试了，她的目标是600分，希望能实现，越努力越幸运！
杨杨的生活小记
家有初三，没感觉小孩累，只感觉床累，电视手机累。在家基本不怎么做，说了也没用，一说就说晓得了，再说就说考上高中再来努力。
懒，学校老师都说懒。睡十一点才起来。可能在学校才能学习吧，全市一万一千人排名三百五。我想孩子努点力就能进到前两百名，可我拿着没法。
听天由命吧，
农民调
我已经过了初三好多年了，现在还能依稀记得当时是什么样的情况，现在距离中考还有不到七个月的时间，也是在学校快要期末考试放寒假了，每天依旧是按部就班，该玩的玩，该学习的时候学习，要抓紧体育练习，毕竟中考体育考试是实实在在的分。这个阶段感觉初中生没有那么多其他事情，有一部分学生不打算参加中考，第二年春天就走春招，也是在后面睡觉或者看课外书，也不会打扰其他同学，危机感还没有真正的感受到。这个阶段还在蓄力，没什么特别的地方，至于焦虑的应该是意识到自己基础不牢，落下的东西太多那批学生。其他的都应该按照自己的步骤进行复习。现在的中考也是挺残酷的，注定有人考不上，现在要做的就是好好学习，不要在这次就被落下。
三月的千禧宝宝
正好带初三的孩子，想从班主任的视角评价一下初三孩子的状态。昨天刚开完家长会，和家长一起分析了不同层次学生的不同状态和心态。不同层次的学生心态不同，表现不同，目标不同，老师的关注度也不同。
尖子生状态比较稳定，比初一初二阶段更具竞争意识。
到了初三阶段，老师们的主要关注度一般并不放在尖子生身上。因为到了初三阶段，尖子生的整体状态比较稳定，有上进心，有目标，有竞争对象，也有规划。尖子生一般都想获得更好的名次，考取更好的学校。
充满自信，按照自己的规划努力，有的三五个报团成长，也有的学霸喜欢独来独立。不喜欢和爱闹的同学有太多的接触，怕被打扰。但喜欢和老师探讨交流，注重自我能力的提高和自我问题的弥补，自律性很强，有学习的主动性，是让老师和家长比较省心的一个群体。
中等生成为最忧虑、最动摇、最烦恼的群体，心有余而力不足。他们成为老师最关注的群体。
初三阶段每个学校都抓重点高中上线率，这时候中等生就成了老师眼中重点关注的对象。但是中等生的自律性差，学习习惯不好。有些存在着严重的偏科现象，还有一些学什么都慢半拍，还有一些比较浮躁，成绩忽上忽下。
初三阶段无论是中等生还是中等学生的家长，都比较忧虑和着急。中等生经常处在一种自我怀疑、自我否定的状态，需要老师和家长经常鼓励，坚定他们的信心。因为学习上缺少主动性，对自己的成绩虽然不满意，却很难拿出切实可行的措施和方法，需要老师和家长更多的监督和帮助。
到了初三阶段，尖子生追着老师跑，老师追着中等生跑。如果中等生能够加强日常的监督，知识上有针对性的弥补，把潜力充分发挥出来，考高中是有很大的希望的。
学困生，一大部分已经丧失了学习的信心，处于茫然和自我放弃的状态。
到了初三阶段，最没有压力的应该是学困生，尤其是倒数的孩子。如果家长对孩子采取放弃态度，直接导致孩子心态的扑街。他们每天不像优等生那样努力和忙碌，也不像中等生那样焦虑和无助。除了对前途的迷茫，更多的是一种听之任之、随遇而安的状态。
还有一些学困生家长提前做好了安排，选择了特长专业或者中职院校，只等中考一结束就起飞。
总结：无论孩子处在哪个阶段，对于初三的孩子来说，心态都是最重要的，尤其是最中等生而言。就像一场旷日持久的拔河，谁能坚持得更久，谁就能获得最后的胜利。所以千万不要轻言放弃，多坚持一分钟就做一种可能！
轩老师谈教育
我家没有初三的孩子，但是我在教初三的孩子，我想我可以发表一下看法。
初三，面临升高中，这是多数孩子人生中的一道坎，重要性不言而喻。
因为处在上海这样的一线大都市，孩子的压力明显要重于其他省份。因为他们有50%左右的概率考不上高中，所以大家都在争分夺秒地学习、补课。
即将迎来一模，孩子们精神紧张，因为一模对于他们来说非常重要，前段时间刚刚结束的期中考试对这群孩子打击很大，多数的学生整体下滑幅度不小，所以这段时间调整心态最为重要。
初三，重要的对孩子进行心理安慰，避免过度焦虑，保持一个愉悦的心情更有助于知识的吸收。
春风化雨Q
我家的初三，时时刻刻想着玩游戏，作业从来不做，天天和我剑拔弩张的，成绩班里倒数几名，我简直要崩溃了，眼看着中考临近怎么办啊？又不能复读现在，中考不能考上这辈子基本就生活底层了焦虑啊
青旅小艾
与初二相比最明显的区别是对高中的目标更加明确～孩子自己对每次月考、期中的排名会更加在意～情绪上变得更加不稳定～有时候我们说话稍不对路就更容易炸毛～
老爷593
就很累，还有点讨厌学校，但不厌世，他有方向
