這個假期終於變成了學生們心中那個“超長”假期了。但是這個假期過後，可能學生和寫生之間的差距就被拉開了，因為每個學生面對這個假期的態度是不一樣的。而在這個“超長”假期結束，有這三類學生將被學習淘汰：
學生一：破罐子破摔型
相信大家在很多渠道都看到過因為在家無聊把打掃好的房間弄髒，然後再打掃一遍。真的可以說放鬆一時爽，一直放鬆一直爽。寧可無聊到去數星星、數落葉也不願意去翻一下書本。而說到學習他們還會認為反正在家自學遇到不懂的問題老師也不能及時解答，學了沒學會跟沒學一個樣子，那麼既然這樣還不如不學。這個心態就是筆者說的破罐子破摔，如果你現在還處於這個狀態，那麼不好意思，等到假期結束，你會發現你和同學的差距越來越大，而且基本沒有趕上的可能性。除非你真的是天才，否則你真的就要考慮一下你是否有破罐子破摔的資本了。
學生二：不知變通學習型
在這個“超長”假期中也不乏會有那種按部就班的勤奮者。而這類學生往往是按照老師教的方法把老師交待的做的非常好，至於老師沒有安排的則一點都不涉及和拓展。這種學生你不能說他們不努力，只能說他們是不懂得變通。但是這種學生在假期結束後就會發現他和同學的差距也相差很多，因為在假期期間那些懂得變通的學生可能會給自己安排多種網上學習課程和線上輔導，通過這樣的方式讓自己的假期更加充實。而那些不懂得變通學生不管在怎麼努力也趕不上他人的步伐。
學生三：間歇性努力型
這中類型的學生應該就很常見了，學生在學習過程中都會出現時而鬆懈時而緊張的情況，這種學生的學習狀態往往一會如同打了雞血般，一會又如同霜打的茄子般。而這類學生又是最累的，因為間歇性努導致的最後結果就是搞得自己非常累，學習也沒學好，玩也沒有玩好。因為在玩的時候心裡總是想著還要學習，而在學習的時候心裡還總是想要出去放鬆一下。所以這樣的人看似很努力，但是成績卻提不上去，而開學後間歇性努力的同學就會被拉開。
以上就是筆者給各位家長總結的假期結束後容易被淘汰的學生，希望各位家長在假期期間要監督好自己的孩子。不要讓本該拉開差距的假期被拉開差距！
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