今年春節，突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓全國學生經歷了一個特殊的寒假。2月1日起，邯鄲市架起“空中課堂”，以電視臺、網絡平臺為依託，開展“停課不停學”的教學實踐。如今，隨著最後一批小學生的開學，“空中課堂”進展如何？
邯鄲市“空中課堂”制訂了“三步走”計劃：自2月1日起，針對初高三備考進行指導；自2月10日起，安排非畢業班正常課程；自2月17日起，安排小學語文、數學、英語課程。
2月19日8時，邯鄲市第二十三中學初二年級的李雯（化名）準時打開電腦，開始了一天的課程。以前她也曾試聽過網課，但這種完全在家通過網絡上學的模式對她還是第一次。
第一次體驗這種感受的，還有學生家長。李雯的母親張女士最近也“壓力山大”，原本就一直在操心女兒對著電腦上課會不會開小差，2月17日讀小學三年級的兒子也開學了，讓她更加手足無措。“現在最怕聽到的就是‘媽，幫我……’‘媽，給我……’。”張女士調侃說，感覺孩子的每一聲召喚對她都像是“催命符”。
今年邯鄲市共有24萬多名學生要參加中高考。王佳琪（化名）就是育華中學一名初三學生。面對疫情時期的特殊學習環境，現在已是全家總動員，家長還是有點焦慮。“在家再如何努力，也比不上學校的學習環境。”王佳琪的父親說，現在最怕孩子自己在學業上放鬆，對互聯網教學方式有逆反心理，不真學。
針對“空中課堂”，邯鄲市教育局提出：嚴禁開設和新增其他教育教學內容、嚴禁組織授新課、嚴禁在原安排的假期作業基礎上增加課業負擔。確保百分百學生收看、百分百學生真學、百分百學生得到教師指導。(燕都融媒體記者 陳正)
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