魚山大姜
感謝老師們辛苦的直播！
利:在特殊時期應用特殊辦法，讓學生課不間斷，學習不停歇，家長有時間也可以一起學習，幫助教導孩子。
長時間盯著電子產品老師和學生們會比較疲乏，面對學生和家長們，還有學生的互動來說老師們的壓力比較大。學生在家也比較隨意，有可能沒辦法集中精力。
再次感謝老師們辛苦的付出，作為學生要好好珍惜這段在家學習的日子哦，畢竟以後不可能了[大笑]
柚莉生活
2020年初，因為受到新冠肺炎疫情影響，學生們假期延長，估計學生們都在偷著樂吧！但是教育部發布，停課不停學，所以網上授課應運而生。下面我們就來分析一下，網上授課的利與弊吧！
利
1. 有限遏制疫情。
學生群體不需要扎堆聚集，減少了感染的風險，有限控制疫情。
2. 網絡優質課資源共享。
優秀教師錄製的課程可以呈現給其他學校的學生，這也是網絡課程的巨大優勢。
3. 隨時複習，優化學習效果。
老師可以錄製好課程，學生學習後如果後期遇到難題，可以隨時回放視頻，達到複習鞏固的目的。
4. 學生老師都省事省力。
在家就可以學習和授課，不需要大冷天去上課和上學。
5. 加長親子時光，增加親子關係。
因為中國學生任務繁重，孩子平時跟父母的相處時光非常有限，但是這次疫情，加長親子時光，增加親子關係。
有利端暫時就想到這些，這麼一看有利端還不少呢！下面我們再來分析網上授課的弊端吧！
1.需要家長陪同上課。
網上授課需要用電腦，但是有的孩子不會電腦操作上課，尤其是幼兒園和小學的孩子們，所以就要求家長全程陪同，限制了家長時間。
2.影響學生視力。
當今社會電子產品日子興起，學生長時間盯著電子產品，就會導致他們視力下降，影響生活和美觀，這也是大多數家長擔心的地方。
3.擔心學生迷戀網絡
網絡本就是一個紛繁複雜的世界，如果學生在上完網絡課程後，打遊戲或者看視頻，家長都沒辦法及時發現和制止，學生對網絡產生依賴心理後，心思就不在學習上面，導致學習成績下降。
4.影響學生注意力
有的學生注意力本來就不太集中，網絡授課看不到老師，老師也沒辦法及時提示沒集中注意力走神的學生。
5.學習效果無法保證
在學校老師可以通過考試來驗收學生的學習效果，但是在家學習，老師沒辦法驗收學生學習效果，沒辦法查漏補缺，從而導致整體學習效果不佳。
我個人覺得，網絡授課可能還是弊大於利吧！因為全世界都要求學生去學校上課學習還是有道理的。以上這些都是我個人想法，你覺得呢？歡迎大家補充。
2020蕾蕾的日常
關於因疫情防控而決定的網上授課，利與弊兼而有之。說說我的看法，首先有利的方面：
1.網上學習恢復了孩子良好的學習習慣。
這個特殊的寒假，因為疫情，孩子們的生活大多數沒做到有序安排。
拿我家舉例，孩子以往假期每天有一定的寒假作業，英語閱讀，下午滑輪滑打籃球，晚上看書或節目。整體是緊張活潑有序的。
這個假期的後期就鬆散無序，作業已做完、補習沒法上、運動不能做。基本是小頹廢狀態。開始網上學習後，根據老師要求，孩子每天上課、做作業、做課間操、課外閱讀、做手抄報，安排有據。
2.掌握時間主動權
疫情形勢嚴峻，情況複雜多變。學校的特殊性必然需要絕對的安全，方才可開學。目前無法知道安全期是兩週後、一個月甚至更長，但肯定不會是短時間。這種形勢下，選擇相對安全的方式，同步進行新學期學習是最好的做法。
不利的方面：
1.倉促上馬，教師、家長摸索進行，會佔用大量時間精力。新的線上工具使用不熟練，效果不理想。
2.有些學生家庭沒有電腦，無法正常上課。
其實任何新事物都有利弊，不可能等所有條件都具備才進行。多做，少說，發現問題解決問題，在實踐中不斷改進就可。
謝謝閱讀！
瘦子慢慢走
說到網上授課，對於老師而言雖然知道這樣一種形式，但卻是比較陌生的，對於絕大多數學生而言，此前也很少進行網上學習。對於網上授課這種方式，我認為是有利也有弊的。
有利的一面有：
1、方式新穎，能夠讓孩子感到好奇與興趣
大部分的孩子都沒有系統地參與過網上學習的，對於這樣一種全新的方式，隔著屏幕聽自己熟悉的老師進行授課，會感覺到很新奇，容易產生興趣，激發孩子學習的動力。
2、學習地點不受約束
只要有網絡，有智能設備，不論是老師還是學生，上課的地點都是不受約束的，就給人有一種放鬆的感覺，學生可以是在臥室裡，可以是在客廳裡，也可以在上廁所的時候觀看，很方便。
有弊的一面：
1、老師不熟練，對老師而言是挑戰
這種網上授課的方式，在學校教學的老師一般很少接觸，整個流程也不太熟悉，同時採用這樣面對屏幕的方式進行講述，對老師來說是個挑戰。
2、不利於師生間進行交流
採取網上授課，老師與學生之間的交流會受到一定的限制，當孩子有疑問或者是不懂的地方時，不能夠很方便地進行提問。同時學生與學生之間也無法有效溝通，在這樣的狀況下，學習效果也會存在一定的影響。
3、對孩子的視力不利
孩子的視力正處於發展階段，而且現如今的電子設備的普及，使得越來越多的孩子有近視，如果採取網上授課，對孩子的視力也是會造成一定的影響的。
擁抱科技進步，但疫情結束還是要回歸課堂
隨著科技的進步，才有了現如網上授課的模式，對此不論是老師還是學生，都要擁抱這種科技所帶來的進步，同時此次疫情的發生，也讓大家明白要與時俱進，對於新鮮事物都要有所掌握，這樣才能夠跟得上時代。
但是當疫情結束後，孩子們還是要回歸到課堂當中，去到校園學習才是最好的方式，和同齡人在一起，對身心的發展也會更好。
結束語：疫情之下延遲開學，對於老師網上授課的方式應該要給予支持，因為目前正處於關鍵時期，但是網上授課既有有利的一面，也有不利的一面，等到疫情結束，孩子還是要回歸校園，去到課堂接受知識才是最好的方式。
熱歌酷
類似這種問題我也回答過，受疫情影響，現在全國的學校都是沒有辦法開學的，畢竟學生人群是我們重點的保護對象。所以，教育局開展了這個停課不停學的政策就是進行網絡授課。讓老師們通過網絡來進行授課式的輔導！
那麼現在就來說說網絡授課的利與弊。
網絡授課的利：
一、這樣保證了學生的安全，降低感染的風險。
二、進行網絡授課，這樣能讓學生有效利用時間，不會在家無所事事，導致學習成績下滑！
三、網絡授課與日常課堂上課差不多，可能還要更加的突出重點！
網絡授課的弊：
一、網絡授課要學生整天對著電腦，對視力會有一定的影響。然後如果學生自覺，自制力不夠的話，用電腦玩遊戲更加影響學習。
二、很多農村家長對於網絡授課裡面的方法不瞭解或者沒有相關的設備，對手機軟件的使用也不是很瞭解。所以在農村開展的話可能就比較難。
三、現在對於很多家長來說都是要工作賺錢的事可能抽不出這麼多的時間來監督孩子進行網絡的上課。所以也是苦不堪言的。
總結來說，本人就覺得網絡授課就是弊大於利。既不能保證學生上課的質量，又增加了家長的負擔。所以就希望這個疫情能夠儘快的控制下來，然後讓大家都能恢復正常的工作生活學習。
我能想到的就是這麼多了，歡迎各位補充。
答疑非所問
我覺得網上授課，各有利弊。。。
利是網上授課都是名師授課，教學質量高。一對一問答。孩子接受能力強。
網上授課時間充裕，不受時間限制的，想啥時候學都可以。足不出戶，就能學習。
疫情期各自在家安全，不用接送孩子。也不相互傳播病毒。
弊病是孩子在家網課，自覺性差，隨意行強。再一個很少和外人交流。
吉祥鳥金孔雀
我也正身在網課中，雖然是幼教方面的。
現在是網課滿天飛。各種網課，水平良莠不齊。老師和家長都是手忙腳亂。對於利弊，說說我的看法。
先說好處吧：1、我覺得網課最大的好處，是安撫了家長和老師的焦慮。
2、網課也確實讓一直閒散在家的孩子，能按時作息，按時學習，讓孩子的生活有規律了。
3、高質量的網課，讓愛學習的孩子會有較大的收穫。
再說弊端吧，不能說是弊端，而是提一些建議：
1、面對這樣一次危機，我們不應該僅僅把孩子交給網課。對於初高中的孩子，他們應該學會自己學習，自我疏理自己的知識體系，找出自己的短板，趁這機會補上，而不是和大家“齊步走”。
2、對於低年級的孩子，可以每天上兩節主課，其他時間，應該多進行親子之間的互動。比如，親子一起看本書，提高孩子的閱讀能力。和孩子做科學實驗，提高孩子的動手能力，以及孩子的思考能力！還可以進行親子鍛鍊等等，都行。
而我們的孩子，缺的就是這種自主的能力，獨處的能力。我們何不利用這個機會，鍛鍊鍛鍊他們呢！
小果子媽媽
疫情對假期延長實屬無奈，防止疫情擴散最重要，學生無法正常到學校上課，如果想不影響學習進度，只能進行網上授課補救了；
這麼做的利處就是不耽誤學習進度，；
弊處是很多家長對於網課的操作也不太會，手忙腳亂的臨時腦補操作手法，小學生對於網課的視頻操作手法更不熟悉，很多步驟非常多，低年級學生根本無法獨立完成上課，必須家長懂得這些高科技技能，不太會的家長都能抓狂撓頭。
壞壞的捨得
這個問題吧！結合目前的特殊時期，網上授課是最好的辦法了，要上課沒的選，出不去啊！至少比沒課上好吧！在沒有辦法的情況下，只要有一點希望，我們一定要好好珍惜，牢牢把握住，不要氣餒。由於網絡的發展，發達，有很多東西，很多知識，我們都可以在網上獲取的，更何況是國家教育部部署的。現在網上授課不少見，只要我們認真學習，肯定會學好的。在學校也是一樣的，不愛學習還是一樣的學不好。弊與利就不能籠統地說，還是看看個人願不願意去接受了，弊與利是人們自己怎麼去對待，而不是網上授課的本身。我個人覺得沒有弊，當然，有很多地方由於各種原因不能接收網上授課，但是，也不能因為這樣而不網上授課吧！好比一個家庭，有幾個人能吃飽總比全家餓好吧！在特殊時期，就特殊對待了，誰都不想這樣。不能接收網上授課學習的，報告相關部門，疫情過後統一安排學習吧！生命最貴，健康更重要。
我個人覺得，由於社會不斷髮展，科技不斷更新換代，教學的模式和教學工具也同樣隨著時代潮流往前走。雖然，現間段很多的家長不太願意接受網上授課，但是，這並不阻礙網上授課的發展。網上授課是必然性的，不因為是有這一次國家的災難才提上日程的。不可否認，在這樣的期間裡，網上授課的作用是不可估量的。在一個家庭看來也許沒什麼意義，但，對於一個國家整體來說是巨大的貢獻了。疫情趕緊過去吧！還人民一個感康的生活，中國加油！
雲上億苗家小貴
網上學習，彌補了不能補上課的不足，能讓孩子不耽誤學習，是保持學生的學習習慣，完成學習任務，提高學習成績的非常好的有效途徑。
對於愛學習的孩子，網上學習和現場學習沒有什麼不同，唯一的害處就是電腦手機對人體的輻射，應控制學習時間，保護視力。
對於自制力差，或者主動學習動力不好的學生，會利用學習時間開小差上網，沉溺聊天玩遊戲。如果控制不了，適得其反。
家長應多多監督，有時間在學習之餘，陪孩子互動，玩一玩象棋之類的益智遊戲。轉移網絡誘惑力。
在家活動少，易生倦怠，多做一些體育活動，勞逸結合。
