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孔子說：“溫故而知新，可以為師矣。”我認為，這裡的“故”不只是指學過的知識，還應該是未掌握的知識。而對於高三來說，鞏固這些薄弱的知識，猶為重要，這就需要梳理好高三階段的錯題集。
就默寫這一塊來說，目前高考要求默寫的篇目，總共有64篇。到了高三，這些篇目基本上都會背誦，可是好多同學都是老寫錯別字，以致於這一部分的答題無法取得滿意的分數。下一次考試之前，仍然認認真真的從頭背過一遍，可能還是無法令人滿意。明知道會寫錯，可是時間緊迫，慌亂之間，哪裡去找哪一句哪一個字自己會比較容易寫錯。如果按照默寫篇目順序梳理好了錯題集，就便於自己找到平時容易寫錯的字，再稍加複習，便可以很輕鬆地掌握。既節約了時間，做到事半功倍的效果，又增強了考試的信心，讓自己哪怕臨時抱佛腳也不會太過慌亂。
高三寫作業、考試，總會這邊錯一題那邊錯一題。複習的時候總不可能全面鋪開，從頭複習一遍。哪怕從頭複習一遍，平均用力，也無法讓平時常錯的知識記得特別牢。梳理錯題集，將平時容易錯誤的地方彙集在一起，也便於重點突破。
梳理錯題集的時候，經常會將相關的知識點補充在一起，這樣就形成了專項的知識體系，複習的時候也有利於完善自己的知識系統，讓自己能夠充分地把握相關的知識點。
雖然高三階段時間很緊迫，梳理錯題集卻是異常重要，它不但不會浪費時間，反而會提高複習效率，讓複習有重點，增強信心，達到事辦功倍的效果。
梳理高三階段的錯題集，需要做好三點。其一是寫好錯題、錯誤答案、正確答案和錯誤原因，讓自己很容易就明白錯誤所在。其二是要按知識點分類，便於查找。其三是要及時複習，達到鞏固知識的目的。
在緊張的高三學習中，你是否也會利用梳理錯題集來讓自己一鳴驚人呢？
地球9999
梳理高三階段錯題是不是很重要？
對於這個問題，我的回答是：非常重要。
為什麼呢？
錯題本就是把你做過的題目中那些錯的做不會做的題蒐集起來，以後常看。
根據調查，那些考進北大清華的天子驕子們幾乎人手一本錯題本，他們說，是這本看似一般卻含金量很高的錯題本助了他們學習一臂之力。其中有一個學生是這樣說的：
“我有一個錯題本，高中三年的錯誤都有記錄，每隔一段時間都要整理一遍，然後把已經改正過來的錯誤刪除，接著再增加新的錯題。到高考前的最後一個月，我的複習基本上是翻看錯題本，這樣做的好處是可以知道自己的薄弱環節和容易犯的錯誤，然後有重點的提醒自己不再犯同樣的錯誤。”
如果一個人能把以前的錯誤都記住，以後決不再犯，那麼他就是聖人；如果絕大部分錯誤都能夠改正而不再犯，那麼他就是偉人；如果絕大部分錯誤都能夠銘記，那麼他就是高人。我們應當爭取做第三類，只要能做到，你就能在高考中取勝。
階段梳理錯題本對學習的作用是既能溫故而知新，又能讓你養成反省的良好習慣。
總結：任何人在學習中都難免出現錯誤，是很正常的事情，但是我們卻可以通過努力，做到不再犯同樣的錯誤。
寒梅落雪
錯題的總結是學習必備的一個步驟。缺少這個環節，你的學習就不是一個完整的學習！所以，高三階段錯題的梳理非常重要！
首先，高三的第二學期已經開始，一輪複習早已結束了，現在正在進行緊張的專項突破。在這個階段你已經做過不少題了，有會的也有不會的，錯題自然是少不了的！這些錯題就是學生知識漏洞的體現。想要提高，就要攻克這些漏洞，總結這些錯題就是最好的方法。總結錯題並不輕鬆！
1 第一步，把這些錯題，抄寫到你的錯題本上，寫上你的做題過程和正確答案！
2 第二步，分析錯題。找到錯題考查的知識點，總結下來。
3 第三步，活學活用，自己出幾道類似的題，並且做出答案。期初，如果自己寫不出來，就從練習冊上自己去找一下，後面逐漸鍛鍊自己出題。
其次，對於錯題本，要經常翻看。 只寫不復習，意義不大！
很多學生都會犯這個錯誤，總結錯題就純粹是完成老師的任務，抄好了，老師看過了，也就拋到一邊去了。這樣錯題總結沒有多大作用！
我們的錯題本就是我們的一個寶藏，這是我們丟分的地方，同時也是我們可以提分的地方。錯題本一定要定期拿出來複習，看上一看。尤其是到考試前夕，不知道複習哪裡的時候，你就看錯題本就可以了！
最後，錯題本重要前提是你得做一些題。尤其是要做一些高考真題。
做題的數量和質量很關鍵。當下這個時期，各位同學們要開始練習真題了！逐題攻克，不要放過任何一個小問題，出錯的地方認真總結。做一份試卷肯能只需要一個小時，總結錯題卻要花費幾個小時，這一點都不奇怪！
肖老師英語課堂
梳理高三階段的錯題是非常重要的。一昧的前行，不總結自己學習中出現的問題和錯誤是非常不智慧的，也不利於提升自己的學習成績，更不能有效地提升學習的效率。
因為在高三階段要經過多輪的模擬考試，這些多輪的考試，會針對高考衝刺的各個階段有針對性的進行。我們在每次考試中都或多或少的發生著錯誤問題，對 這些錯誤問題進行認證的反思，梳理和總結，從多角度去思考，去探索，去研究。發生錯誤的原因是知識點理解的問題，還是知識點應用的問題，還是計算的方法能力問題，還是技巧問題，還是粗心大意的問題。這道試題，究竟考察了什麼樣的知識系統？如果變換角度，怎麼樣去理解，怎麼樣去選擇最佳解題的方法和途徑？帶著思考，帶著思想去梳理自己的錯誤的知識點，不僅能夠鞏固自己知識薄弱的地方。而且還能夠有所提升。有所感悟，有所領會。能使你對這些出現錯誤的知識點的理解提升到嶄新的境界。在高三階段，必須巧妙的利用糾錯本，要做到反覆糾錯，累積糾錯，才能夠不斷鞏固自己薄弱的地方，而且做到舉一反三，觸類旁通，保證不再重新發生錯誤。
金牌高考志願填報專家
謝謝提問，
毋庸置疑，整理錯題當然是很重要的！
有好多人會問，高考考什麼？
我告訴你，老師也不知道高考考什麼，更不知道高考不考什麼，若知其一，也不會如此不堪！
但我負責任的該訴你：高考就考你不會的、考你不愛學的、考你害怕的、考平時出錯的……
所以我們務必要在“不愛學的、不會的、害怕的、易出錯的”章節和科目上下工夫，這就是增分點。
以下圖片是當地一所知名高中理科年級前十，生物年級一二名的孩子的錯題筆記…
大為師道
很重要 但前提是建立在你大量刷題的基礎上 積累一個錯題後 然後接著刷你錯過的這種類型的題 大量刷 不要就是以為自己積累了這一道 就再也不會犯這種類型的錯了 考題 都是變著法子考你 你只有刷過的題多了 見過的類型多了 知道自己易錯點在哪 才有可能在下次考試中不會犯錯 多刷題直到高考結束 好成績是刷出來的
不再-猶豫126713154
如果你保證你錯的題全部能記住，就不用整理，而且即便整理不要全部整理，只要整理一些典型題就行了
