Fiona絮语
怎么可能！现在是特殊情况，特殊对待，学校也是一个集体，不仅是用于教学，也是育人的地方
阿蛮460
我孩子学校前几天老师们还各种准备，我们家长也是网上买书买打印机忙死了，今天准备正式上课的时候。老师们接到通知说不上了，太好了，
思想hx
因为疫情导致学生不能正常上课，很多学校都开设了网上课程，如果疫情不结束，那么学生是肯定不能去学校上课的，每个班都有几十个人，如果有一个人得了新冠肺炎，那么后果可想而知，更何况有些学校还有公共食堂，所以学生在疫情结束之前是必须在家听网课的，既保证了自己的安全，又保证了他人的安全。但是学生在家听网课效率高不高呢？这是一个大家都感兴趣的问题。我认为上网课非常考验学生的自控能力，效率高不高取决于学生自身的自控力强不强，因为在家听网课少了很多拘束，你如果不听讲老师看不到，更不会隔着屏幕来批评你，到这里自控力弱的同学就开始偷懒了，他们开黑打王者，四排玩吃鸡，刷抖音，刷b站，刷头条，早把网课扔到一边了，可自控力强的同学，他们会把老师录制的课程或直播回放的课程一遍又一遍的观看，补充自己没跟上的笔记，解决自己没搞懂的问题，效率挺高，甚至比在学校还高。还有一些学生，他们的自控力说强不强，说弱不弱，他们在上课时往往会认真听讲，但是下了课就会疯狂玩耍，加入到自控力弱学生的行列里。我是个高二学生，也在上网课，我觉得我属于那种自控力说强不强说弱不弱的学生[捂脸]，我在努力使自己的自控力变得更强[灵光一闪]，努力克制自己[灵光一闪]，以上就是我的观点，欢迎大家来补充嗷！[奸笑]
献上某网络学习软件的评分
淦嗷
关于在线上课的一系列问题正处在风口浪尖之上，但我觉得在当下特殊时期、尤其是摸索中的新教学方式的情况下，有困难、有不足是正常的，无论是老师、孩子、家长、甚至教育部门都不容易，只要政策初衷是好的，其余的都可以慢慢调整，而且当下的教学方式并不会成为常规，应少一些吐槽，多一些宽容和理解。如果在线教学被批的一无是处，那么教育将会顶不住舆论压力让孩子尽早开学，让自己的孩子到人员如此密集的教室，作为家长你觉得放心么？另外，在线学习效果也是要看个人的，需要家长平时就正确引导，让孩子养成自主学习的习惯。说白了，有好的学习习惯的孩子，即使不成熟的在线学习方式下也依旧能维持较好的成绩，反之，平时就没养成好习惯的孩子，就算老师顺着网线爬到你家里去教，效果也未必就好。反倒是个别家长，平时就不在孩子身上下功夫，导致孩子成绩落后，这会儿算是逮着机会了，把所有的问题都怨到在线教学上了，危难时刻反成了这部分人抱怨吐槽的狂欢时刻。静下来吧，为了孩子，大家都会努力改善的，一切也会好起来的。
哦也哦耶
现在是全民“抗疫”的非常时期，由于这次新冠病毒肺炎疫情的复杂性已经超过了2003年的“非典”疫情，因此，全国都启动了疫情一级响应。更者，学校属于人群聚集的场所，从学生群体的整体性风险来考虑，各类学校继续延长寒假、暂时不开学是完全正确的决策。无论是学校也好，学生也罢，都必须无条件服从这个决策。
目前，教育部考虑到学生学习的连贯性，早已经出台了“停课不停学”的有关规定，要求各类学校在延长寒假期间，必须尽量给学生在网上授课。同时，也要求学校不要上下学期的新课。说实在话，这的确给各类学校带来了新的考验。
其实，无论怎么说，网上授课的效果都是无法和课堂授课相比较的，但在目前这种特殊时期，可能也只能这么做。
至于是不是只要不开学就一直这样在网上给学生授课的问题，我只能说，到目前为止还没有具体的新规定出台，学生和家长都不必为此想得太多。
事实上，我认为现在的疫情拐点已经出现，因为每日的新增确诊病例和新增疑似病例都已经处于下降通道当中，应该用不了多久时间，疫情就可能被完全控制。
因此我估计，最多到2020年3月下旬，也就是还有约一个月的时间，疫情就将告一段落，各类学校就会开学了。
至于你的第二个问题，我想对你说，你真的想多了！
现在不开学，只是“抗疫”的需要，属于暂时的权宜之计。学生不去学校上课，只在家上网课，那是根本不可能的事！
好了，别想得太多，好好在家呆着就是对“抗疫”的最大支持！
感动时代
从疫情开始，我们学校就通知我们禁止给学生上课。疫情时期，家长本就压力大，如果再加上课程，只会增加家长的焦虑和孩子的压力。
我们每个老师每天做的就是安抚好家长的情绪，关心孩子的健康，有关课程内容一律禁止。
前几天我看到有其他学校的老师来问我，你们怎么不上课，在家干坐着么？其实我们学校的老师并没有干坐着，只是我们的出发点不同，比起孩子的成绩，我们更关心孩子和家长的健康。
同时，我们要相信国家，相信我们一线的战士，他们在前线负重而行，我们要做到不添乱，不给社会添麻烦，在家待着也是在为社会作贡献。
中国🇨🇳加油！武汉 加油！
A狐小兔
我觉得升学年级努力一下，上上网课还是可以的，更可气的是我家宝宝22个月也天天网课打卡，真是闲的没事干了，装那么一会干嘛，一点意义都没有！
蓝色枫叶70787697
网课合适培训类教育，不合适未成年人的学历教育
1.学历教育的学生因其年龄小，普遍自觉性不够，还是需要“他律”，老师督促同学之间互相影响（所以才说班风学风很重要）能提高学习的专注度和效率
2.学历教育往往还肩负“育人”的责任。思想教育要面对面开展才能事半功倍，因为人与人的沟通语言只是一个工具，更重要是表情，语气，肢体活动等，“我爱你”在微信讲和面对面讲就是两种不同的体验。学生也需要在团体生活中，在跟老师同学的交往中，不断被表扬或被打击，从而才能意识到有些思想行为是需要改变自我的，互相学习才能成就更优秀的自己，闭门造车只会使人盲目。
3.有些课程需要动手才能有更清晰的认识，毕竟“纸上得来终觉浅”。比如化学物理实验，比如篮球体操，网上实验视频一大把，篮球扣篮看别人都是很轻松的，但我们自己在没专人进行有针对性指导时，我们真的做得来吗？况且在家上学大部分人没有这个实验室，操场这种学习条件。
综上所述，短期内学校现场教育是不会被网络教育代替的
missdeng242
看看这几天有多少家长被逼的疯掉的节奏，就知道网课有多么不现实。而且，在学校上学，学习课本知识是一方面，更多的是让孩子如何和人相处，如何分工合作。人类社会是集体社会，孩子得学会融入集体。还有人和人之间的交流，长时间不说话，语言功能就会下降。我是巴巴的望着能去学校啊[流泪]孩子上课也火大，也作业也火大，我都都快成火箭筒🚀了[捂脸]
