有些學校讓班級組織釘釘群,老師通過釘釘網絡給學生講課,這合適嗎?

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這都是無奈之舉,現在疫情之下,不得不採取的一種補救措施就是線上上課,畢竟孩子們的時間是浪費不得的,尤其是初三,高三的同學們,所以網上授課比單純佈置作業要好很多。 現在學校組織釘釘群上課大多是因為釘釘的在線直播以及釘釘群佈置作業,發佈任務等等功能強大簡便,而且可以滿足沒有多少直播經驗的老師操作,容易實現自己的老師在線給自己的同學上課。 千萬不要以為在線上課就是弄個設備,然後老師講課這麼簡單。 還有人認為很多教育平臺免費直播可以看他們的,還專業,但是很多地區的版本是不一樣的,學習,複習進度,考試側重點都是不一樣的,除了高中,小學初中最理想的是自己老師授課。 學校這種策略有一定的合理性。


橋上的小河


首先,這個是特殊情況下,無法改變的事實,我們就不去討論“應該”還是“不應該”。我認為作為家長應該重點考慮:應該怎麼學?

任何事情都有兩面性,網課有利有弊,我們要做的就是把“利”最大化,把“弊”最小化。👇以下幾件事要注重

一、給孩子談心,因為孩子是學習主體,他的意識不到位,啥都扯淡。從兩個方面談,1.要告訴他課程聽完會有作業,你不認真聽就不會做,那還要去聽回放,照樣花費時間。2.鼓勵他,現在特殊時期,很多孩子會浪費時間不學習,你抓緊時間好好學習,開學之後肯定比同學優秀。再給他一個超越的同學目標(平時水平比你孩子高一點的)。

二、做好後勤工作,單獨的放假,乾淨整潔的書桌,上課前10分鐘🕰,進去網絡課堂。半個小時送一次水果/點心❤。

三、營造好的學習氛圍,家長很多不上班,有的家長要求孩子認真聽課,自己刷抖音,聲音還調到最大!有的家長聚眾打麻將/打牌,聲音震天響。這都是不對的。你要跟愛人商量好,在家要給孩子營造安靜的學習氛圍,起碼在上課期間要注意。

四、課後半個小時,要表揚孩子認真聽課做筆記。還要提到老師表揚他有進度(無論有沒有,善意的謊言)

謝謝!


愛學習的劉老師


按照教育部的要求來說,不合適。但對於特殊情況下,對於孩子們本身來說,尤其是初三高三的孩子們,這確實目前最好的辦法了!

這個特殊階段,有些家長都急瘋了,因為孩子們的情況不一樣,有大多數孩子屬於被迫式的學習,平日裡在學校,有老師校規的約束,現在在家上網課,那是相當的不行了!於是,對於高年級的學生來說,這個假期,就一定程度上成為了和一些自主學習孩子們拉開差距的開始。

所以希望家長和孩子們多重視![靈光一閃][機智]



田田向上


空中課堂的本質是為家長,學生提供服務,滿足延遲開學學生的學習需求。但由於登錄人數較多,網絡有時很難登上,或許卡頓,所以有些學校選擇通過各種優質平臺給學生提供資源。本意是好的,但不建議講授新課,因為有的地區,或者家庭沒有合適的條件,例如家長已經在抗疫一線奮戰著,家裡沒空給孩子提供支持幫助;或者父母都在工作,孩子沒有手機等電子設備去看教學視頻等。各種原因會造成家長學生的焦慮。網絡教學目的給學生提供資源,供學生預習,複習。但開學後必須實行零起點教學,這樣才能保證教育公平相關部門也正在落實網課指導意見,糾正個別學校中出現的不合理方案。


雲帆の 風


我覺得是可以的,現在情況特殊,用網絡直播可以暫時讓學生在家裡面進行學習,但是相比較線下學習,肯定弊端是比較多的。學生的自主學習能力和自律能力決定了學習的效果,沒有線下教學效果好!


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