子熹長庚
你好我是小林子，很高興回答你的問題
以目前的4G網絡的狀態，很難有經濟規模，這段疫情期間說是全國各地實行網上授課，但是隻要家裡有小孩子的都知道上網課是個怎麼回事，目前老師基本上都是上傳一下課件PPT讓學生自己看，然後家長充當老師兼保姆的角色，責任感強的老師還是好會直播講講課件，但是老師的設備也是有限的，APP也是有侷限性的，畢竟老師在網上講課也不會像主播那麼的專業那麼的有代入感，有的學生根本就聽不進去！所以目前沒有網絡改革或者網絡革命的前提下很難！因為這會疫情讓家長們看清楚了網課到底是怎麼一回事，想讓家長掏錢去讓孩子上網課估計家長們都會有心裡陰影！
以上說的是目前4G情況下，如果5G網絡普及那就說不定了，5G網上的普及可能直接衝擊3D網絡時代，就是那個時候可能上網課就相當於是坐在教室裡一樣的視角，能生動全面的看到老師講課，並且還是3D狀態，這樣老師沒有必要有什麼代入感的技能，直接講課就行了，如果這樣我想家長很願意出錢買這個網課的，那個時候肯定會形成規模經濟！但是至於這一回5G改革會不會實現這種改革就很難說了！
Evil小林子
有的。新X方不是已上市嗎?太遺憾中國廣播電視大學獨佔網課鰲頭，為何沒成功？
卓越商超
您好，我看了幾個回答，都沒有解釋規模經濟問題，都只是在談前景。
首先，什麼是規模經濟呢？規模經濟就是說隨著規模增大，帶來的成本下降，也就是說規模越大，單位成本越低。這個現象在很多行業存在，典型的如製造加工業。
其次，網課的模式來看，主要成本就是人力資源成本，那聽網課的人越多，意味著單個老師的成本越低，也就是提現了規模經濟。
所以呢，不只是網課，線上經濟基本上都存在規模經濟效應！
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