如何让小孩改掉爱哭的毛病?

鲁冰


这个问题主要首先父母要具备一定的育儿知识并在教育宝宝上多下功夫。父母要站在孩子的角度上了解孩子,弄清楚孩子哭闹的原因。如果宝宝是由于饿了或者身体原因哭闹。那么家长要满足孩子的身体。毕竟孩子在长身体。如果孩子是因为心理承受能力弱,一点小事就哭闹。那么我们的重点就在如何提高孩子心理承受能力上。如果孩子是用哭闹的方式向父母提要求,这种情况要进行适当的制止。

了解孩子的心理和状况

孩子的性格各不相同,在教育孩子的问题上,不能采用千篇一律的教育方法,而要在充分了解自己孩子的基础上,根据孩子的不同特点采用不同的教育方式。

要想真正了解自己的孩子,就要深入了解孩子的心理,对孩子的表情、行为等方面进行细致观察,并以平等、坦诚的态度来对待孩子。

所以当孩子哭闹的时候,我们要深入了解孩子。首先要了解孩子什么原因哭闹是基本的。这样才能比较好的解决问题。

提高孩子的心理承受能力

逆境和挫折更容易磨炼人的意志,更容易培养出优秀的人才。培养孩子面对挫折的能力,要从培养他们的心理承受力开始。
如果孩子因为心理承受能力比较低的原因经常哭闹。那么一定要经常的教育孩子。一定要做一个意志坚强的人,因为人的一生不可能总是一帆风顺,总会碰到很多挫折和困难的。我让孩子明白,只有那些心理承受能力差的人才会被困难击垮,但是意志坚强的人却常常可以在挫折中找到成功的途径。我从卡尔很小的时候,就开始教他学会勇敢地面对失败,忍受它所带来的负面影响。

我们应该尽量少奉承孩子。许多孩子是在充满奉承的环境中长大的,即使孩子做了一些他应该做的事,周围的人却总是赞不绝口;孩子犯了错误,父母怕“刺激”孩子,千方百计地帮孩子找借口,这会使孩子任性、虚荣。不奉承孩子,就是不单纯地去讨孩子的欢心,就是善于让孩子承担他应该承担的义务,就是让孩子清楚什么是对,什么是错,什么应该做,什么不应该做,从小就正视自己遇到的每一个问题。

孩子用哭闹的方式提要求要坚决制止

有些孩子喜欢用哭闹的方式向父母提出要求,这种习惯一旦形成对孩子将来的性格养成非常不好。我们父母一定要达成一致,当孩子用这种方式的时候一定要加以制止。不让孩子“得逞”。并且我们应该教育孩子应沟通的方式解决问题。有什么要求要用清楚的表达提出来,而不是无法控制自己的情绪,任意苦恼。

总结

教育孩子的根本还是要了解孩子,站在孩子的角度上考虑问题。这也是对父母情商的一种考研,所以说教育孩子也是父母和孩子共同成长的过程,共同努力吧!


小毅科学育儿


很荣幸回答您的问题,关于如何让小孩子改掉爱哭的毛病?以下是一些建议希望对您有所帮助:

  孩子爱哭的原因有:

  1.孩子先天多愁善感

  以天生气质来说,就是“情绪本质”负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时,通常会以负向的情绪,如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向,但家长不了解,就容易跟着孩子闹脾气,以致于亲子之间经常闹得不愉快,而无法心平气和地教导。

  2.哭只是获取的手段

  现在的家长孩子生的少,太过宝贝孩子,怕孩子哭,所以,从小只要孩子哭,大人总是满足他、妥协,让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。

  3.语言表达能力不够

  由于家长或带孩子的人照顾太周到,从小孩子不必说话,只要用哼的或用哭的、用指的,大人就知道他要什么,使孩子的语言表达应用能力无法成长,于是惯用哭闹动作来表达。

  4.父母的态度过严厉

  大人太凶,一点小事就对孩子疾言厉色,吓坏了孩子,使得孩子成了好哭的“小媳妇”以博取同情。

  5.常常被父母所忽略

  父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如:父母不常陪伴、接近的孩子或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求,如被爱或安全感等不满足,就会显得焦虑、不安,表现出来的是爱哭或不快乐的神情。

  孩子哭闹时家长的表现:

  1.急着让孩子不要哭闹,不惜以打骂来阻止孩子哭闹。

  2.急着给孩子讲道理,试图从理性上压倒孩子,让孩子认识到自己的问题,接受现实,停止哭闹。

  3.把孩子晾在那里,不闻不问,坐等孩子自己情绪平复。

  小孩子老是爱哭怎么办呢?

  1.倾听理由。对于特别爱哭的孩子,作为家长要鼓励孩子说明哭的理由,不要训斥。通过沟通的方式,能够较好的解决问题,同时也能增加亲子关系更为融洽,所以要听孩子诉说理由,这也能够培养孩子的独立思考能力,同时也会减少孩子哭闹。

  2.正确引导。当孩子为了达到某种需求,或意见不同时出现哭闹,家长正确的做法是做好引导。应告诉孩子只是哭并不能解决问题,要将事情摆在桌面上探讨解决,才是处理事情的较好方式。并且绝不能养成,只要哭就能达到需求这种不良习惯。

  3.理解为本。同时作为家长还需要理解孩子,毕竟孩子还小,所以使用哭的方式对于孩子来说,达到目的较为直接。所以家长一定不要忽略孩子的感受,要及时了解孩子想法,当孩子诉求或需求无法表达时,家长也要以孩子角度出发,考虑问题,则更能理解孩子,从而也能更好的做出引导,也就会减少孩子因此而哭闹。








慕小乔


无助感是孩子哭泣的核心。

很小的孩子哭泣的出发点,是为了寻求帮助。但很多时候,父母为了省却麻烦,会直接代劳,最终就会导致幼儿遇上“习得性无助”的问题。

“习得性无助”总结起来原因有以下几种。

1.1 溺爱、包办代替了幼儿自己解决问题 很多父母怕孩子被同伴欺负,一是不让孩子出去跟别的小朋友玩,二是遇到孩子跟同伴出现纠纷时,就马上介入。帮孩子做各种事情,解决各种问题。过度的保护、过多的照顾实际上剥夺了孩子锻炼的机会,孩子们一遇困难就退缩,生活自理能力、解决问题的能力得不到锻炼,也无法积累经验,过度依赖父母,在面对新问题时往往束手无策,用哭来寻求父母或老师来代为解决问题。

1.2 严厉、否定抹杀了幼儿的自信 有的父母一方面过于代劳,另一方面又对孩子过于严厉、缺乏关爱和赞许肯定。当孩子哭泣时,将孩子的事完全代劳过后,反过来又指责孩子:你怎么那么笨啊,这点事情都做不好。

针对以上导致幼儿习得性无助的种种原因,解决方法看上去比较简单:放手孩子,适当地引导。

根据孩子天性喜欢亲历亲为的特点,父母和教师一定要克服过度保护、过度照顾的溺爱思想,有意识地给孩子创设锻炼各种能力的机会,让孩子充分动手、动脑。当遇到困难时,成人不包办代替,也不劝其放弃,而是多引导、多鼓励,帮助孩子分析原因、寻找对策、克服困难、体验成功。在孩子情绪失控时,或发生错误时,成人不能大声训斥,应鼓励多安慰。

而往往大人要放手,最大的难题是:如何克服自己的焦虑和恐惧。


鍹鍹真迷人


有些孩子很敏感,也很容易激动,哪怕一点点的小事都会让他们伤心地大哭一场。这样的性格往往会让他们的父母感到烦恼,很想趁着宝宝还未“定型”的时候,快点纠正,这时父母该怎么做呢?

我们常听人家说:这个人的泪腺很发达,那个人的泪腺不发达,其实说的是这个人是否爱哭。爱哭说得好一点是多愁善感,说得不好是情绪管理不佳。实际上,无论是成人或小孩,“哭”有它正面的意义。想想我们每个人刚出生时,如果不哭,接生人员都要想办法让我们哭,哭表示健康、生命力,但从那一刻以后,我们却要想尽办法阻止孩子哭泣,似乎有点违反常理。

当然,我们并不赞成孩子没事乱哭,一点小事就用哭来表达,这是情绪表达不适当,不纯粹是哭的问题。也就是说,我们要教导的不是叫孩子不哭,而是教他:应该在适当的时候哭,而且不该哭的时候不要哭。那么,我们也要了解:为什么孩子总是哭得不是时候?才能够适当协助他们管理情绪孩子爱哭的原因一般来说,孩子爱哭的原因有以下几个:

1、孩子先天多愁善感

以天生气质来说,就是“情绪本质”负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时,通常会以负向的情绪:如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向,但家长不了解,就容易跟着孩子闹脾气,以致于亲子之间经常闹得不愉快,而无法心平气和地教导。

2、哭只是获取的手段

现在的家长孩子生的少,太过宝贝孩子,怕孩子哭,所以,从小只要孩子哭,大人总是满足他、妥协,让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。

3、语言表达能力不够

由于家长或带孩子的人照顾太周到,从小孩子不必说话,只要用哼的或用哭的、用指的,大人就知道他要什么,使孩子的语言表达应用能力无法成长,于是惯用哭闹动作来表达。

4、父母的态度过严厉

大人太凶,一点小事就对孩子疾言厉色,吓坏了孩子,使得孩子成了好哭的“小媳妇”以博取同情。

5、常常被父母所忽略

父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如:父母不常陪伴、接近的孩子;或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求:如:被爱或安全感等不满足,就会显得焦虑、不安,表现出来的是爱哭或不快乐的神情。

找出问题原因,你的孩子爱哭是属于哪种原因呢?找出来才有办法协助他。

对待爱哭的孩子,家长怎么办好呢?

每当孩子哭泣时,父母首先应弄清楚是怎么哭的,是真哭还是假哭,是大哭大闹,还是一般的小哭小闹,哭的原因是什么?确定后就可采取措施使其停止哭泣。有一点家长要明确,不能一哭就抱。如果你清楚你的孩子很爱哭,也确认在没有发生什么危险情况下,孩子遇到点事就大哭不止,你可以说一句“没关系”继续干自己的事,或者一开始就不理他。孩子哭往往是向大人“求援”,见你不理他,哭一会儿,便也觉得没有意思,自己就会平静下来。如果你很专注地干自己的事,就会给他一个暗示“你的事并不严重”。他也许会走过来看看你正在干什么,或者对你说点什么。总之,这样就使他那种强烈的情绪变得平缓些。孩子安静下来了,你再讲什么也就容易听进去了。

如果你一开始就大呼小叫地表示“同情”,孩子会以为自己真的遇到什么严重的事了,老的一套又开始了。所以,不要一哭就 “哄”,那只能加重孩子爱哭的习惯。

爱哭的孩子,往往是遇到事不知该怎么办,以“哭”声告急。作为家长应常给孩子讲些处理问题的方法,表达自己感情的方式。比如:“你想干什么吗?先问问大人行不行,”“你想用别人的东西,要和人家打招呼,不能上来就抢”“摔倒了自己爬起来才是好孩子”。渐渐地你就会发现,孩子在干什么的时候,会跑过去问你:“我想要骑车行吗?”“我可以出去玩一会吗?”养成这种商量的口气和别人讲话,孩子的心情要平静得多。如果你的孩子非要拿别的小朋友的玩具,并且泪汪汪地又向你求援时,你可以提醒他,“妈妈平时怎么给你讲的?如果想要别人的东西应该怎么办?”一般的孩子受到这种暗示,会收住要涌出的眼泪,走过去和小朋友商量。以后再遇到类似情况,他就知道自己该怎样做了。

家长要引导孩子有什么事要说清楚,告诉孩子只有说话,大人才明白,甚至可以告诉他如果只哭不说话,大人就不理睬。当然,最好是家长多和孩子说话,看看孩子有什么要求,培养孩子活泼开朗的性格,使孩子渐渐地用语言表达请求与愿望。如果孩子明白了道理之后,有时还会出现爱哭的现象,最好用鼓励的方法告诉他“你已经长大了”,“不应该好哭了”。

虽然在周岁前,哭是孩子的一种需要,但孩子长大了,仍然爱哭哭啼啼,无疑是懦弱的表现。哭闹是由于父母的溺爱迁就所形成的一种不良习惯,是孩子用来“要挟”父母的一种武器。因此,防止孩子哭闹的主要方法是,注意早期优良行为的培养,正确运用德育的一般原则,切忌溺爱、娇惯、迁就。

利用孩子喜欢听故事、看画书、看电视、电影等特点,经常对孩子进行教育,为孩子树立正面形象。引导儿童学习摹仿他们心目中的主人公,培养孩子坚强,勇敢,克服困难的品质,控制自己的情绪冲动,约束自己情感和欲望的能力。

只要作父母的能有意识有计划地训练孩子,严格要求,孩子的哭声就会逐步减少。








功夫茄子


我家邻居有个小男孩,就特别爱哭,而且只要一哭,眼泪哗哗的就流下来。他家因为妈妈要了二胎,他妈妈说这个小男孩一开始不是这样的。我看在外面小男孩要是哭起来,妈妈就开始给他耐心的讲道理,我感觉孩子哭的时候,应该什么也听不进去。孩子哭肯定有原因。

第一性格原因:有些孩子天性性格比较胆小,对于人际关系的敏感度高,可能别人一句不经意的话,都能碰触到他的敏感地,遇到问题和挫折,更多用“哭”的形式来表达。因为哭是孩子本能去解决问题的第一反应。先先天的性格因素可能是成因之一,这也是比较正常的现象。

第二心理原因:“哭泣”是孩子内在情绪的表达,在家庭中夫妻关系不好、亲子关系不良、或者家庭中有其它不良情绪,孩子不能用别的方式表达,才选择用“哭”来表达内在情绪。比如:家里突然来个小弟第,他感觉自己爸爸妈妈不再像以前那么爱自己了,哭可能就是为了引起爸爸妈妈的注意。



小王子驾到


不能烦,哭就是有诉求没有满足,找到诉求,看看究竟在哪里!

要么就是依赖性太强,安全感太差,一天到晚粘着,有点不对就喊爸爸妈妈帮忙,一起玩,一点困难就解决不了就哭,希望能引起家长的注意和帮助。

解决办法:多陪陪孩子。没有特殊的情况,不要去打断孩子。给予孩子的是辅助支持和协助,能不动手尽量不动手,一定要动手的话,可以选择循序渐进一步一步的引导,重点是让他参与和完成。

孩子知道家长会一直在,并且能够很好的沟通,他就不会有什么顾虑了。培养了孩子的独立自主的能力,自信心就有了,孩子的尝试,自己思考和解决问题。

还有一种就是为了达到目的而哭。不论是要什么东西,还是在一件事情上杠上了,家长没有原则或者是对原则进行摇摆不定,就会导致孩子和闹不断的来测试底线而达到目的,其实他自己也累,但是他习惯了。

制定规则,温柔而坚定的执行,打不要骂,不要吼。没有特殊情况,尽量不要通融。否则就是鼓励孩子闹,闹的越来越严重,哭的断气一样,他在坚持,就是为了让你们难受然后投降,他就胜利了,享受这种过程,结果更让他们心旷神怡,犹如战神!发展严重就是自残,用伤害自己的方式让别人难受和妥协!


中国式家教


也许孩子原本在生活上是有会哭的现状,也许最近疫情期间大家天天在家,所以会给你看到他哭次数多了。而且这段时间把我们原本的生活都改变了,节奏打乱了。孩子的身体天生是敏感的,他就像一个雷达,会接送大家的情绪他都能接收到,例如恐惧,害怕,焦虑,烦躁,无聊等等。我们成年人可以用头脑去隔离我们的情绪,可是孩子是在背后默默地、无条件地承担我们所有的情绪。

你的孩子是充满智慧的。也许我们成年人不敢随意地宣泄我们的情绪。他在帮助我们把压抑已久的情绪,好好宣泄哭出来。哭的行为是疗愈自己内心,哭是好的。有时候我们刻意的笑和开心是一种防御机制。哀伤表现哭。恰恰是疏导我们内心的情绪管道,是好的。

如果你准备好,愿意的话邀请你去和孩子好好的沟通,倾听他的心声,问问他为什么这段时间总哭呢?也许孩子不会回答很多的话,甚至沉默。那么我们多关注他的非语言行为,例如他的表情,他的动作等等。还有,建议多和孩子多互动做些亲子游戏,让他感受到在家和在外面的生活和节奏都一样的,和以前没有多大的分别,让他慢慢的去转移他的注意力。因为他最爱的人,爸爸妈妈,都在他身边,他是安全的。祝福你们。


遇仪


①当孩子有问题时,不要一听见他的哭声就紧张地回应他,而要让他先停止哭,把问题说出来。训练他不要每一次有事都只以哭声来表达不满,同时要给予他充分的时间去平复情绪。一个哭得嘻哩叭啦的孩子,要他立即停止是不可能的,父母先清楚地把话说完,然后静静地陪在一旁,等他平复下来,不要催促或者表现出不耐烦。

②平时父母对于孩子的任何问题,都要认真回答,让他们学习如何用语言来表达意见,不必每一次都要哭。

③当孩子一不如意就哭起来的时候,决不能因此而照他的意思去做,籍以让他停止继续哭下去;因为他们回习以为常,以这种方式要求父母为他做事或得到一些东西。反之,如果知道孩子是有目的而哭,父母应立即走开,不理会他。


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爸爸妈妈疼爱宝宝是很正常的,然而一些孩子由于娇惯 溺爱等原因,动不动就哭,为一点小事哭个没完,一些家长、长辈常常手足无措,心烦意乱,这是很多家长的通病,如何正确的对待孩子哭闹?

当孩子哭闹时,很重要一点就是爸爸妈妈不要听到哭声就很紧张地回应他,要让他把问题说出来,停止哭闹,同时要给予他充分时间去平复情绪。

不要大声呵斥孩子,要有耐心的去和他说话,有些家长,特别是爸爸,见到孩子哭闹,说尽好话也不行,脾气马上就来了。父母应该清楚的把话说完,静静地陪在一旁,等孩子平复下来,不要表现出不耐烦。

年纪大点的孩子,告诉他不要每次有事都只以哭声来表达不满,遇到问题应该立即想办法去解决,自己不能解决时,可以告诉父母,有任何需要可以直接向父母说明。哭解决不了任何问题。

平时爸爸妈妈对于孩子的任何问题。都要认真回答,不要以为孩子小什么都不知道,你的态度直接影响到孩子的情绪,要让孩子知道如何用语言来表达意见,不是每一次都要哭。因为他们会习以为常,用哭要求父母为他做事或是得到一些东西。

当孩子不如意就哭起来的时候,爸爸妈妈决不能因此而顺着他的意思去做,习惯是养成的,一个好的习惯21天养成,爸爸妈妈的一言一行都会影响到孩子,如果知道孩子是有目的而哭,爸爸妈妈这时走开一会,不要理他,让他自己哭一会

爸爸妈妈要有自己的立场,要让孩子知道哭泣并不能为他带来想要的东西,如果不哭闹,或许还有机会得到,疼爱孩子也要有个度,不要过分溺爱,任何情况下都不要向孩子的哭闹让步。

称赞一些孩子认识的不爱哭的小伙伴,鼓励他向这些孩子学习,当你发现孩子偶尔有不如意却没有哭时,就及时夸奖他,给她一个拥抱或亲吻,。这样孩子会感觉很有成就感,他不是一无是处的。动不动就掉眼泪是孩子性格懦弱的一种表现,不利于他们自信和坚强个性的养成。父母的应该想办法,改掉孩子爱哭的坏习惯。

对于缺乏自信或性格懦弱的孩子,(其实我觉得大部分都是这样的吧,我家宝宝就是这样的,现在还要抱着,人家和他一样大的,都是自己跑着,好后悔,小时候太由着他了) 这样的孩子。一定要鼓励他,让他自己尝试着去处理一些问题,不要凡事都替他去做,过分溺爱孩子,什么事情都帮他做好,他没有自己去面对难题的机会,这样的后果就是,凡事都要得到别人的帮忙。自己动手去做,做不好时,就会崩溃 大哭,这时爸爸妈妈要鼓励他,告诉他先不要哭。静下来想办法去做好。

注意事项

孩子哭有各种各样的,也不是所有的都是无理取闹的,爸爸妈妈只要掌握好方法,多陪陪孩子,一定会帮助孩子改变的。




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 动不动掉眼泪是孩子性格懦弱的一种表现,不利于他们自信和坚强个性的养成。父母应该想办法改掉孩子爱哭的不良习惯,现实生活中,一些孩子由于骄惯等原因,动不动就哭,为一点小事就哭个没完,往往搞得父母、长辈手足无措、心烦意乱。

 要改变孩子爱哭得习惯,就要让他知道哭并不能产生任何作用和效果;要达到这个目标,父母首先要检讨自己对孩子哭的反应。

 ①当孩子有问题时,不要一听见他的哭声就紧张地回应他,而要让他先停止哭,把问题说出来。训练他不要每一次有事都只以哭声来表达不满,同时要给予他充分的时间去平复情绪。一个哭得嘻哩叭啦的孩子,要他立即停止是不可能的,父母先清楚地把话说完,然后静静地陪在一旁,等他平复下来,不要催促或者表现出不耐烦。

 ②平时父母对于孩子的任何问题,都要认真回答,让他们学习如何用语言来表达意见,不必每一次都要哭。

 ③当孩子一不如意就哭起来的时候,决不能因此而照他的意思去做,籍以让他停止继续哭下去;因为他们回习以为常,以这种方式要求父母为他做事或得到一些东西。反之,如果知道孩子是有目的而哭,父母应立即走开,不理会他。

 ④坚定自己的立场,任何情况下都不要向孩子的哭闹让步,让他知道哭泣并不能为他带来他想要的东西;如果不哭,或许还有机会得到。

 ⑤年纪稍大的孩子,有必要向他解释动辄哭泣是一种错误的行为,教导他遇到问题应该立即想办法去解决。例如,遇到问题而自己却不能解决时,可以告诉父母,向父母求助;有任何需要或病痛时,可以直接向父母说明。

 ⑥称赞一些他认识的不爱哭的孩子,并鼓励他向这些孩子学习。偶有不如意却没有哭的话,就及时夸奖他有进步了,给他一些口头称赞、一个拥抱或一个亲吻等。

 如果父母能坚持以上的方法,不向孩子的哭闹让步,逐渐的他将会停止以哭泣来威胁你。

 对于因为缺乏自信或性格懦弱的孩子,必须多给他鼓励,让他尝试自己去处理一些问题,不要凡事都要求得到别人的帮忙;虽然做不好,也鼓励他再次尝试。失败了,教会他先不要哭,静下来想一想应该怎么做比较好。问问他:妈妈(爸爸)也一起来帮忙好吗?得到认同后,母(父)子一起把问题处理好,再与他一起检讨这件事。

 懦弱的孩子,大半是因为父母溺爱造成的,所以必须多给孩子自己去面对难题的机会,不要凡事都替他去做;还要让他多与其他孩子接触,学习如何与人相处,才不会凡事都感到害怕,逐渐把胆量壮大起来。


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