橋千千
山東中醫藥大學在30多年前就曾經辦過中醫少年班，成效非常顯著，70%畢業的學生都成了現在中醫院校的專家教授，不知道就辦了幾屆停了。感覺這才是中醫教學的出路。
風清氣正96
現在當中醫和以前不一樣了，以前你只要門上掛個牌，有患者來你就可以行醫治病，現在要有執業醫師的證才可以開業，而且每年都要考核。
我兒子是初中畢業，然後自費去中醫大學讀的書，中醫大學畢業文憑到手以後，然後又拜師學徒三年。連讀書帶學徒，差不多十年的時間，然後受聘去醫院上班，八年前我自己有了門市房，我兒子才自己開中醫診所。
要學習中醫，必須要讀書，沒有書本知識，只是靠學徒，現在不可能考下來執業醫師文憑。手續不合法，行醫就是非法的，非法行醫會受到法律的制裁。所以要當一個醫生，急功近利，那是不可能的，一定要讀書。
劉井隆
應該把英語換下來作為選修課 ，把中醫頂上去必修，小學三年級就學習中醫，八段錦等系列健身操融入課間，效果一定不會差，人人都懂健身，懂藥理，小災小病不再有。這樣既能減輕我國老百姓就醫壓力，減少不必要開支；又能傳承傳統文化精髓；同時，符合毛主席德智體全面發展的教育理念：語文課培養塑造人的品格，數學課提升人的邏輯思維，中醫體操課內外兼修人的體魄。我個人認為很好！
明月幾時有157228612
西醫一定要大學才能百分之百學成。但，中醫中草藥就不一定了。只要你喜歡學中醫藥科的，小學畢業文化就可以了！中醫，只要你背熟古傳中醫湯頭，讀懂背熟中藥藥性，不違背中醫的十八反，十九畏，學會中醫的五珍就會成為一個很好的中醫生！比大學畢業還管用。我也小學畢業，但一般常見病我也能醫治。
勤善非是夢皇天祐我圓
中醫目前存在的問題是比較嚴峻的，希望能引起越來越多人的重視。一是在認知上，要麼大多數人把中醫當做醫無可醫時的救治稻草，希望中醫能力挽狂瀾起死回生，希望一劑藥或者一根針就能馬上見效；要麼是醫治效果較慢或醫治無效後的大罵中醫是招搖撞騙。
二是在中醫教育和培訓體制上，這才是最為要命的事情。中醫盛行時，多采用學徒制，即從小便跟師學習，從最初的湯頭歌開始到疑難雜症的研究和活體試驗，是在長期實踐摸索和學習指導下逐漸掌握中醫技術，領悟中醫的辯證方法和治病思路。起初做學徒做些草藥的辨識，慢慢可以負責抓藥，再後來嘗試看些常見病症，接著做個坐檯大夫，最後走上專科大夫和疑難雜症的研究等等，並在過程中不斷的修行醫德和醫道，由淺入深，一步一個腳印，紮紮實實的學習中醫和傳承中醫，這才是真正的中醫教育。
為什麼會盛行這種中醫教育和培訓體制，因為中醫太過博大精深，要學有所成必須要漫長的過程，大量的理論要學習，大量的要點要背誦，大量的病例要觀摩，大量的臨床要實操，大量的藥草需要認知，大量的炮製手段需要練習……要想學好中醫不是件簡單的事，既要勤奮好學又要時間積累，更要有較強的悟性和博學多才。所以學徒年幼時偏重於背誦和記憶，長大些偏重於跟師觀摩醫治和常見病的嘗試治療，再成熟些偏重於對八綱辯證的領悟和對醫書藥方的批判吸收，自成一家後偏重於對未知領域的探索和求證。
這種教育和培訓體制很好地培養了各個階段的醫者，將醫師和學徒很好地結合在一起，邊醫邊學，邊學邊醫，既解決了漫長學醫路的時間和經濟成本，又為醫館解決了人員招聘問題。很好的體現了中醫的整體觀念和中和思維。
可如今的中醫教育制度卻是在大學時才能選擇中醫專業，大學3-5年畢業，研究生進修再2-3年，即便是研究生畢業也不過學習中醫最多8年而已，而這8年還多是理論，進入社會後還要再開始實操，所以有很多大學畢業走上社會後，連常見草藥的優劣辨別和針灸準確位置都還找不準，更別說什麼辯證治療根據古方做加減，整個一紙上談兵，根本就沒辦法給病人信心。所以就只能用西醫儀器來給自己撞膽，用所謂的中西醫複合藥方來治病，這就像是考場作弊一個道理。我雙管齊下，各種辯證方法都給你用上，各種中藥西藥都給你用上，總會有藥能蒙對，即便不能除根也能緩解症狀。
而像中醫炮製，藥材培育，保健理療等這些相對簡單的技術，其實培養起來並不難，可偏偏沒有專業人士從事，為何呢？因為大家都是辛辛苦苦大學畢業研究生畢業，為何我要從事這些既耗費大量體力又不體面收入又低的工作呢？可這些專業人才不從事的話，那就只能由其他低學歷的小白來做了。所以才會出現現在的藥材，明明是同樣一味藥，可偏偏不治病，因為培育和採摘的方法不對；明明炮製出來了藥材，可就是不起作用，因為炮製的方法不對；明明同樣做了保健理療，可總會不時冒出來醫療糾紛，因為所謂的保健理療師有些半路出家偏偏又膽大心不細。
而民間的中醫多是從祖上傳下來，或是自學成材，其中的中醫水平良莠不齊，有混水摸魚者，也不乏很優秀的中醫者，可都因資格證的問題被攔住了。甭管治好了多少病人，甭管幫助了多少家庭，動輒查封罰款，動輒非法行醫的帽子扣下來，連診所都沒辦法開下去，談何收徒傳授醫術呢？
中醫的發展早於科學發展800年，它的博大精深也遠超於科學的發展。中醫是以自然科學知識為主體，與人文社會科學相整合的科學知識體系，融合了古代醫學，古代哲學，天文學，歷學，地理學，農學，生物學，植物學，礦物學，解剖學，心理學，易經等多學科知識。可現在卻用科學的標尺來評判中醫的對與錯，是與非，顯得很是滑稽和可笑。至於中醫是否有效，舉個很直觀的例子。李清雲出生於1677年，死於1933年，在世256歲，是清末民國初年的中醫中藥學者，也是世界上著名的長壽老人。在他100歲時（1777年）曾因在中醫中藥方面的傑出成就，而獲政府的特別獎勵。在他200歲的時候，仍常去大學講學；國醫大師千祖望，我國中醫耳鼻喉科學創始人，2915年去世享年104歲；雲南國醫名師張震，現年90歲，如今仍是雲南中醫學院的碩士研究生導師。如果你關注中醫的話，就會發現中醫從業者長壽者居多，且晚年生活質量很高。對比下西醫從業者，長壽者我們很少聽到，倒是西醫醫生猝死或英年早逝的新聞層出不窮。
中醫中有句話叫“人參殺人無罪，大黃救人無功”。套用在現在中醫西醫的關係上現在也很恰當，西醫殺人無罪，中醫救人無功。西醫在中國的絕對控制地位帶給中醫的打壓，已嚴重影響了中醫的繼承。很多國醫大師都在呼籲，再不保護中醫，中國也就將沒有中醫了。
希望我們每個人都能從今天開始注視中醫，重視養生，重視現行醫療制度，莫要讓中醫這顆明珠繼續蒙塵。
大象愛養生
西醫有巨大的利益鏈，不能讓中醫發展。一個感冒可以花掉上百上千的錢，可中醫就便宜了，阻止中醫發展的人就是，利益背後的，醫院製藥醫療機器的直接受益者。
一葉舟79243969
中醫不是靠讀什麼大學就能學到的，中醫是靠傳承實踐總結而掌握的，主要是家族傳承師徒傳承，說明一下，過去的師徒一日為師終身為父，中醫是幾千年傳承的文化瑰寶，什麼是科學知識，前人經驗不斷總結創造可重複的，現在很多人否定中醫，到底為什麼不知道，他們是否真正瞭解和體驗過，建國初很多人看過中醫，我體驗過比如骨折，中醫很簡單就治好而不留痕，現在西醫鋼板螺絲兩次開刀，最疤痕累累好了我們就否定西醫不行嗎，過去身邊很多人得怪病，現在西醫是看不好的，比如癲癇，紅斑狼瘡，牛皮癬中醫都能看好，中醫幾幹年，為中華民族生生不息繁衍，做出貢獻成為當時人囗大國，而醜陋的不孝子孫詆譭他們的祖先，否定自己的文化，到底為了什麼。你們看的中醫，是假中醫還是偽中醫，這些內奸願意做洋人面前的下等人，也不願意做挺直腰桿堂堂正正中國人，真是人賤命賤一生賤。
滾滾洪流874
學過醫學的人知道，不是擅長學習的小孩，根本沒法學下來。大學裡，醫學是理科裡最接近文科的，死記硬背的東西非常多，不花工夫根本沒法考試及格，也根本沒法畢業。學習不好的小孩怎麼學得下來？醫學又是非常講究邏輯推理的，到了臨床，病人情況千變萬化，根本不是書本上一二三四那麼標準。必須基本功非常紮實，又善於思考，膽子大，心眼細，才能看好病。所以國外醫學都是精英專業，不是精英沒法從事這個行業，相比國內門檻已經低多了。
撫琴秋心老
中醫典籍不多，但都是古文深奧難懂，而且中醫診斷是通過表象推斷內裡，所以中醫基本上沒有師傅從小帶、不經過幾十年經驗總結是很難成才的。西醫主要通過儀器檢查和手術解剖治療，相對簡單明瞭，後期再學有可行性，但是人體極其複雜，除了組織結構還有肉眼不可見的內分泌和各類平衡系統，所以西醫也是個窮盡一生去探索的職業。個人認為醫學就是經驗總結，中醫是幾千年經驗總結，不是西醫幾百年可以比擬的（但是西醫不封閉，有世界性組織可以互相促進）。中醫的經驗能轉化為具體理論的不太多，門戶封閉傳承少，民國戰亂和家族後人不願修習導致傳承斷檔的實在太多了！我們這裡就有好幾個原來當地的老名中醫把手藝帶到棺材裡，現在他們家族後人意識到了價值想學也沒得學，有兩個家裡有流傳秘方的也都靠此發家了（一般都是效果明顯的治吊斜風、皮膚病和不孕不育秘方）。同理中國武術混到這個局面騙子輩出也不是真的不行，一樣是傳承出了問題。
澤114073391
這個問題實際上和前些年爭議的“讀書無用論”類似，別人我不知道，我自己大學上的會計專業，之後也考了證，但從來沒有做過一天會計，那大學有沒有用？我認為很有用！
談起中醫，很多人都習慣於“傳承”的概念，這種認知意味著什麼？意味著大家心底實際上默認中醫是一門技術，對從業者的能力要求首重技術能力。然而現實中，大家越是強調傳承，中醫似乎越是萎靡不振，凋零衰落，為什麼？在我看來，是因為中醫不僅僅是一門技術，還是一門哲學！中醫知識學習到中後期，單純的技術能力已經完全不足夠，想要駕馭更高深的知識，擁有較高知識整合能力才是重中之重。
所謂知識整合能力，直白的說就好比管理能力，懂技術你可以做打工仔，但想做老闆則必須有一定的管理能力！這種管理能力，可以來自人生歷練，可以來自深厚的文化底蘊，可以來自自我思考，但幾乎不可能來自學習中醫這個行為本身！所以，從小就學習中醫，並不意味著就能更好的成為一名優秀的中醫，如果有誰不上大學就能成為優秀的中醫，那麼他如果上了大學，吸收到更多的養分，一定會更加優秀!
我自己還真有思考對比過這個問題，如果我沒有大學的經歷，一開始就直接學習中醫，我覺得估計在入門階段有可能就直接信心崩潰了。大學的經歷開拓歷練了我自身的眼界和思維模式，這讓我後來轉道學習中醫之後，一直深感受益。我已經不僅僅是在“傳承”老師的醫術，很多時候都有在主動優化完善老師傳承的技藝，如今部分醫術相比最初的知識版本，基本已經被我改得面目全非，我認為這是一個只知道“傳承”中醫的人很難做到的。
當然，凡是皆有利弊，如果從小就開始學習中醫，中醫的隊伍的擴大自然能夠更快許多，但如果想要更高的成長潛力，學習中醫並不需要搶跑，緩一緩，有了一定文化基礎之後再學，或許是更好的選擇吧。
