猫咪有九条命450217

教师是个特殊职业，不能简单的把这个职业当作单纯的谋生手段。教书育人、授道解惑才是主要任务！谋生手段只是副产品，更不能当作牟利手段。颠倒了主次关系就不是一个合格的老师。就像医生一样，也是特殊职业，只能把救死扶伤当作主要任务，谋生次之，牟利则禁之。军人，公务员都如此。特殊职业必须有特殊的道德要求，不能把道德要求视为道德绑架！你如果不能接受这种道德要求，你可以退出这种特殊职业！

马耀华3

老师是普通人，教师是个职业，不要道德绑架我们。我就是老师，而且是一名工作20多年的老教师，我认为这话真没错。

1.工作兢兢业业

因为工作这么多年，我一直都对工作兢兢业业，对学生尽心尽力，尽量对每个学生做到公平，虽然我也会批评孩子们，但事后我会给他们做思想工作。我想绝大部分老师都有着这样的工作态度与热情。

2.从来没参与有偿补课。

工作这么多年，从来不参与有偿补课，但是给学生补课的时候却特别多。每天中午都会守着学生写作业，看书，给孩子们辅导，课外活动没课时也会守着孩子们学习。

再看看我们学校，很多老师特别是班主任都是这种情况。我儿子上学时，老师们也都会让孩子提前到校，给孩子们安排作业，直到现在他们学校很多老师都会这样，很多城里老师都这样。

3.不体罚学生

老师认为没有道德，与他们变态的体罚有很大关系，的确有的老师没有师德，对学生采用惨不忍睹的体罚，这样的老师的确不配站上讲台。

当学生犯错时，我也会批评、处罚他们，偶尔打打手心，罚罚站，这些是在教育中必须有的惩戒措施，不然学生就真的无法无天。

但是有的家长对老师惩戒学生有些小题大做，因为老师惩戒了学生，最后被丢了工作，甚至丢了性命的大有人在。这其实就是对老师的道德绑架。

4.不收家长红包

工作这么多年，我一直牢守道德底线，不收家长一分钱红包，除了过节时学生买的小礼物，其他东西一律不收。

现在对老师的师德素养提的这么响，对教师队伍的整顿正在进行，相信老师们最后都会不收取家长的任何东西的。

结束语：老师一定要有老师的样儿，只要工作认真，修养过关，在金钱和管理孩子方面牢记自己是老师，不体罚学生，不有偿补课，不推销资料，不收红包，不找家长办事，家长应该会理解老师的，家长也切不可吹毛求疵，稍有不如意就去找老师麻烦，这样的话真没有老师敢管理你的孩子。

语文教育杨柳依依

这话说的没有错，教师就是普通的人，从事教育工作也仅仅是一个职业。这和广大的工人、农民以及打工者等等都是一样的，付出的是个人的劳动，挣些碎银子用以养家糊口。那些用高大上的词汇来形容教师职业有崇高的威望，无非就是用道德来把教师绑到火上来烤。

不过教师这个职业既普通又不不普通，原因就是教师工作的对象是一群活生生的人，是一群求知若渴的学生。他们由家长送到学校是来，就是相信老师们用自己所掌握的知识对学生进行传道、授业和解惑。如果老师缺乏爱心、耐心和赤诚心，上课时不讲或少讲，下班以后到了自己所参与的补习班里再去讲，有失作为老师的职业道德操守，被社会和学生家长们所诟病也就再说难免。

学校、老师和学生三位一体，这当中的学生才是学校一切工作的中心。不否认，学生还是一个纽带，在学校上学Te们就是一群学生，而走出学校大门Te们又联系到社会和一个个家长亲属们。众口难调，说什么话的人都有。有的学生家长因孩子学习成绩不好，不是从自己孩子身上找原因，而一味强调老师教的不好。

确实是教师职业的这碗饭不好吃。那些个对老师有种种不满的学生家长，想过没有？你只是一个学生的老师(任何一个家长，都是学生的首任老师)，你是如何培养自己的孩子？可想而知，现在的老师面对的都是由几十个学生所组成的班级。而每一个学生，都是有思想、有能力和有独立行为的人，作为老师，不可能每个学生都照顾得到，尤其是处于中间状态的的学生。抓两头，促中间，这可以说是每一个老师常用的管理方法。要想让老师们面面俱到，把每一个学生都送到重点高中、重点大学那是不可能的。

正视现实，尊重老师们的劳动，尊重老师也是普通的人，这话说的没有错。(2019/10/17)

吉祥如意

不知道从什么时候起，老师变成了别人口中的“轻生事”，您们当老师一年休半年，你们上完课就没事了等等，我只能呵呵，作为一名乡村教师，我七点出门坐车去村里，路上40分钟，一天四节课，还要拿出一节课备课，一节课判70多人的作业，一节课检查功能室文件是否齐全，应付各级领导检查，放学回家仍然需要40分钟，这就是我一天的生活。

教师，自古至今就被人戴上了道德的光辉，什么人类灵魂的工程师啊，什么什么之类的，虽然我们拿着每个市的评论工资，但是我们做的绝对已经超出平均工资了啊，为什么还要求老师们做更多的，我们这也就是一份工作，一份只能将将养家糊口的工作，我们能保证我们每天在上班的时候尽职尽责了，还不够吗？

熙恬宝宝妈妈

单单把教师看作是一个职业，这种观点就不对。小学时，因上课捣乱，被老师扒下裤子打屁股，打的哭。可就是这个张老师（教数学），在我课余玩耍时把裤裆撕开了，那时生活困难，根本没有内裤。12岁的半大下子，光着屁股，围着张老师的大衣，而张老师就在教室炉子边给我补裤子。小时候根本没什么感觉，现在奔60岁了，想起来，感动到掉泪。那巴掌拍在屁股上的节奏是那么的美好！！

不在彷徨719

01

前一久我在头条回答了一个问题，大致就是关于现在教育的一些看法，我认为现在老师的待遇不高，老师的地位有待提升，结果招到大家的群攻，各种喷子闻风而来，说什么你看看环卫工人他们工资一个月多少，他们地位怎么样？你们老师就知足吧！

02

说实话，我从大学毕业当老师到今年是第五年，我现在的感觉就是当老师太难了，老师太不容易了！

03

我们就是一个普通人，教师就是一个职业，不要道德绑架我们。我想这个就是我们当老师的共同心声吧，特别是中小学老师。

我们见到贪污几百万的，几个亿的贪官，人们好像不那么痛恨他们；我们看到老师为了管教学生，多说了几句学生，惩罚了学生，结果被社会围攻，被人们恨之入骨。

总之，

现在这个社会，人们对于教育是前所未有的重视，但是对于教师是及为不尊重的时期；社会对于教师是高要求的，社会是不允许教师出错的， 社会是在用神的标准来要求老师的。

所以，

当老师的，严格要求自己吧，做一个合格的老师，做好自己的本质工作，别出错、别犯错误、别给社会添乱，别给教育行业抹黑。

当老师了，就别想到大富大贵了，教好书育好人就可以了，别期望教师地位一下就能提升很多，待遇一下就高了很多，别指望人们不会道德绑架我们，至少现在别指望！

地理视角看教育

大约十年前我在任何没有熟人的场合，就不再承认自己是老师，一开始是觉得工资不高，没有社会地位，办任何事都没有什么门路，对自己不满意。后来，工资多少的高点，社会上对补课又深恶痛绝，他人一听到老师，基本上都是各种不屑，更加不愿承认自己是老师了。事实上作为高中老师，几乎每周都要补课，上晚自习早自习每周也得两三个，真的很辛苦，我也没有课外补过课，没那个精力，周围只是家里比较困难还比较年轻的老师会带一两个，实在是房贷孩子养老压力大，也是无奈。至于社会上人传言的，上课不教下课教，我没看见，也不保证没有，主要在学校的管理。另外，我觉得，教师只是千万个职业中的一个，没有什么不同，也不要给我们戴什么高帽，没有什么社会地位，也没有什么太高的收入。况且学生的学习压力也不是老师给的，老师不过是教育机器中的一员，我们也愿意轻松快乐，谁愿意天天累成狗，看到学生疲惫不堪的小脸也是父母，也很心疼，也是身不由己。

用户3174861410375

反正是以前我们小时候上学的时候，班里也是四五十个人，回家作业也没有像现在这样让家长监督什么的！那么那个时候的老师都累死了？那个时候的老师也是一个一个的批改作业，错了的留堂！现在我估计已经看不到，老师深夜点灯批改作业的样子了吧！！

手机用户74190260391

中国社会最稳定的关系是师徒关系，学生对老师的看法很有可能变成对社会的看法，我也不知是不是辛运，什么样的老师都见过。刚开始我常常随着老师的好坏，而价值观也变的时好时坏，应为我们边疆不同于内地，慢班不同于快班，老师总要用各种五花八门的价值观让你学习，而我如果不能接受老师的价值观，则学不下去，后来我终于在反反复复的变幻价值观中变的越来越没自我，如果不是因为命比较好在发神经时找到了自己特别想做的事和为了抗病开始有时间自学自探，我现在也极有可能是个道德混乱或平凡的人，这当然不全是老师的错，但学生接受的价值观混乱，的确是要注意的问题，以上是我各人经历看法

李晓零

教师素质参差不齐，特别是以前民办老师，误人子弟。我认识的两个民办老师，一个读到小学二年级靠她丈夫进了学校做了老师，教一年级数学，刚好有个小孩子家里一卖馒头包子类的，老师会问学生他父亲做了十个包子，你吃了2个还有多少？另一个老师退休了，刚好老婆也没了，又娶了一个安溪的老娘。那个安溪的老娘到了农村，还对着邻居说他是正经的女人。想想一个正经的女人，已经做了奶奶，还会远嫁到厦门，就是不正经罢了。还好遇到了这个民办转正老师的真爱。你说像这样的老师能教出几个好学生。文化没文化，道德没道德，社会怎样了？

關鍵字: 职业 跳槽那些事儿 谋生