“妈妈，明天早点叫我，开学第一天，可别耽误了我‘上线’！”2月9日晚，太原市杏花岭区新建路小学五年六班的常泽华同学在临睡前，反复叮嘱妈妈把闹钟设置好。
“特殊”的寒假结束了，由于仍处在疫情防控的关键时期，2月10日起，太原市50余万中小学生将依托钉钉平台以在线学习的方式开始新学期的学习。
特殊的第一课
2月6日早晨一过8点，太原师范学院附属中学1909班的班主任杨颖老师就打开了电脑。根据太原市教育局的统一安排，杨老师会在钉钉平台的班级群中，组织学生上一堂特殊的班会课。“我们在开学前，组织一堂这样的班会课，目的只有一个，就是围绕疫情防控知识、心理健康和寓教于乐等内容进行，引导学生了解疫情防控知识、科学适度学习生活和锻炼身体。”杨老师在班级群的直播中介绍，班会课的内容，围绕“学、防、心、体、情”开展。“学”是指做好学生“在家学习”高效落实的动员工作；指导学生合理安排时间；指导学生制定学习计划；督促学生加强在线学习。“防”是指做好防控知识的宣传与普及；不组织或参与任何聚集性活动；不以任何理由提前返校；严格落实“日报告、零报告”制度。“心”是指加强与家长沟通，持续关注、掌握学生假期学校、生活动态；在特殊时期，引导学生形成健康、积极、向上的学习、生活态度。“体”是要引导学生加强居家体育锻炼。“情”是指做好专题学习——致敬“最伟大的逆行者”。在班级群中，同学们和杨老师积极互动，纷纷表示这样的开学第一课印象深刻，也一定会牢记学校和老师的要求。杨老师告诉记者，面对疫情防控工作，我们会科学落实；面对信息化教育教学，我们也与时俱进，一定会为学生的成长与成才做最坚定、最努力的服务！
集体备课效果好
尽管开学前的准备工作已经就绪，但是太原成成中学的物理教师白蓉仍然有点不放心。2月日下午，白老师再次打开电脑，把一开学要讲的课程又“捋”了一遍。白老师告诉记者，学校要求我们提前备好一个星期的课，电子版的教案、PPT等都要准备好。由于现在疫情防控时期不能见面，老师们是通过钉钉平台的视频会议功能完成备课的。太原师范学院附属中学的杨颖老师同样表示，我们的课程是通过微信视频，依托初一年级语文备课组完成的，与个人备课相比，集体备课更能融合大家的智慧和经验，哪位老师有准备不充分的地方，其他的老师能够提出建议。拿到集体备课的成果后，各位老师再根据自身的特点，各班不同的学情，进行适当的调整。
小学低年级 方式更灵活
针对年龄较小的一到三年级小学生无法独立完成网络学习的实际情况，教育行政部门要求学校要在合理安排小学生学习时间、不加重家长额外负担的前提下，选取更为丰富多彩的内容，采取不限于在线直播教学的灵活多样方式安排小学一至三年级学生的学习、体育锻炼和阅读、家务等活动，教师择时在线予以指导。2月3日7点46分，太原市杏花岭区新建路小学二年四班在钉钉平台上的家长群，陆续响起了家长们入群的提示音。班主任龙华老师热情欢迎家长入群的同时也不忘提示大家，每个学生只能有一位家长留在群中。2月4日上午9点，班主任在班级群中对所有家长就钉钉平台的使用进行了培训。2月5日，该班语文、数学、体育、音乐、英语等学科老师陆续来到班级群中，就各学科在家学习的注意事项进行了说明。班主任龙华老师介绍，根据太原市教育局和杏花岭区教育局的要求，学校决定由各科老师统筹安排，每天以“学习任务单”的形式，督促孩子们合理安排作息时间，有计划地、灵活地进行学习。每天下午6:00到8:00之间，班主任会统筹好各科任务，把第二天的“学习任务单”发在钉钉班级群，次日下午4：00-5：30，各科教师会在钉钉班级群在线答疑解惑，孩子们在学习中遇到的问题都可以在这一时间段解决。
家长不必太焦虑
市民马先生的孩子目前是小学三年级，在得知新学期将以家线教学的方式授课后，马先生就开始了相关的准备工作。“观看收听课程的设备要调试好，单位的工作也要提前计划，安排一下。”在马先生看来，这些都算“小事”。“其实最关键的，是孩子在家学习的状态，还有家长要担负起的责任。平时在课堂上有老师管着，孩子听课不太敢走神。在家的话，难免会分心。太原市第二实验小学校长徐艳红建议，小学生的家长特别是低年级的学生家长，不要太过于紧张。特殊时期的学习方式，要理性看待。学校和老师们都进行了精心的组织和周密的安排，家长帮助孩子跟上节奏就行，毕竟小学低段的学业难度并不大。家长不要在家中营造紧张的气氛，利用这段时间，还可以多开展一些促进亲自关系的活动，对在家学习的整体效果也是有帮助的。 商报记者尹哲
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