俗話說：“題好一半文。”標題是文章的眼睛，好的標題能使文章文采倍增，令人過目難忘。今天，老師整理了優秀標題的撰寫手法，還有話題作文開頭和結尾的技巧，希望能幫助大家提高作文水平。
優秀標題的撰寫手法
1
反常法（懸念法）
就是故意用違背常理邏輯的語句作題目的方法。這種題目能激起讀者的興趣，有想一口氣把全文讀完弄個水落石出的效果。
如《感謝車禍》，“車禍”為什麼還要感謝呢？讀者急於想從文中看個究竟。其他的如《美麗的謊言》《拍賣誠信》和《耳朵“挑食”》等，無不使讀者心情盪漾。
如《藍樹葉》這個題目，既新穎又能吸引讀者往下讀。樹葉一般都是綠色的，怎麼會是藍色的呢？讀完文章後才知道，“我”畫樹葉時因沒有綠色蠟筆而向同桌借，但同桌不給，“我”只好把樹葉塗成了藍色。
作者安題目時有意用了反常手法。其他的如《欲速可達》、《沒有“異想”，哪來“天開”》等都有這個效果。如：以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》《敗了，多好》；以“關注生活”為話題——《往事並不如煙》《以胖為榮》；以“素質教育”為話題——《真想做個後進生》《渴望停電》。
2
修辭法
用比喻和擬人對偶等修辭手法擬題，也能使人耳目一新，惹人喜愛。
①比喻
如：以“挫折”為話題——《別抱怨手上的牌》《不可多得的教師》；以“環保”為話題——《點燃綠色的火焰》《我想有個美麗的家》；關於“孝”——《請給老人一輪暖陽》；“關注生活”的話題——《我愛曲線的生活》。
②對偶
如：以環境為話題——《一頭白髮，滿山青蔥》；以讀書為話題——《讀智慧之書，做有用之才》。
③擬人
如：以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》；以“環保”為話題——《地球就診記》。
3
引用法
對影片名、歌曲名、古詩名以及成語俗語等進行借用或改造，使之成為文章的題目，這就是借用。這樣的題目顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，引人喜愛。可分為直接引用和化用。
A 直接引用
1.引用詩詞；引用歌詞。
現在的流行音樂中，不少歌曲的歌名、歌詞非常優美，借用它們作文章的標題，既顯得活潑風趣，又容易把讀者帶入文章所創設的情境。
如：以“寬容”為話題——《一笑而過》（那英）；以“素質教育”為話題——《未來的主人翁》（羅大佑）；以“家庭”為話題——《我要的幸福》（孫燕姿）；以“心願”為話題——《一千零一個願望》。
2.引用名句：
如：以“素質教育”為話題——《救救孩子》（魯迅《狂人日記》）；以“關注生活”為話題，寫生活對人的考驗——《讓暴風雨來得更猛烈些吧》（高爾基《海燕》）；以“友誼”為話題——《百年孤獨》（加西亞馬爾克斯同名小說）；以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》（麥氏咖啡廣告語）。
B 化 用
如：以誠信為話題——《若為人生故，誠信不可拋》，化用了詩句“若為自由故，二者皆可拋”；以環境為話題——《都是風沙惹的禍》，化用歌詞“都是你惹的禍”；以讀書為話題——《讀書就是愛自己》，化用娃哈哈礦泉水廣告語“愛你就是愛自己”。
4
公式法
如《8－1＞8》這個題目也很別緻引人：八減去一怎麼會大於八呢？讀者看完全文後才知道，作者是告訴我們這樣一個道理：七個小時的工作，一個小時的休息或鍛鍊，效果大於八個小時，所以要勞逸結合。
其他的如《現代人＝長×寬×高》《置疑公式：才能＋機遇＝成功》等都有引人效果。
5
諧音法
針對一篇歹徒搶劫銀行，一位青年上前與之搏鬥，而有一些人卻圍觀不助的新聞，有的同學寫讀後感時，擬題為《見義勇為與見義勇“圍”》，用了諧音法，把兩種不同的態度並列在一起，令人耳目一新。
如果擬成《〈街頭一幕〉讀後感》《贊見義勇為精神》《談世界觀》等，就顯得一般，讀者看到題目後就不想看正文了。
6
時尚法
擬用當前流行的詞語作題，能一下子拉近與讀者的距離，使讀者有一種親近感而產生閱讀欲。例如《李白上網》，這不禁使人要問，李白怎麼會上網，上什麼網等，從而想看個結果。
其他的如《QQ城風波》《給韓寒讓出一條道》等，無不撩起讀者閱讀的心緒。
滿分作文的開頭技巧
考場寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著你的思路走。總的來說開頭方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡潔明瞭迅速入題，下面和先生我一起來看一下近年各地中考滿分作文的開頭技巧。
1
設計懸念，吸引讀者
例1：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間裡，只能聽得見我微弱的呼吸聲。
護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經習慣了，我不會有太多的抱怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（中考滿分作文《感受生活之美》）
技巧點撥
這篇文章的開頭設計了一個懸念：“我”快要死了。於是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎麼會快要死了死了呢？他得了什麼病？後來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。
這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設計吸引讀者閱讀，效果很好。
2
開門見山，亮明觀點
例2：朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關注人類的生存環境！”（中考滿分文《我關注人類生存環境》）
技巧點撥
考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山，擺明態度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭採用設問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開打下了基礎。
3
聯想回憶，巧妙敘述
例3：獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車……
小小年紀，孤身一人在異鄉奮鬥的你，一切還好嗎？（選自中考滿分作文《當我面對“溶溶月色”的時候》）
技巧點撥
中考中，常有追憶式文題出現，需要考生追憶過去發生的某一件事。此時不妨聯想回憶，引發思緒。這篇文章的開頭就導用了這一方法。
文中先寫月色，由溶溶月色引發了“我”的聯想，使我回憶起同樣在這樣一個夜晚發生的故事。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利於抒發情感。
4
突出矛盾，渲染氣氛
例4：“你這書記趁早別當了，半點用也沒有！”從學校風塵僕僕趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑雲壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。
媽媽也是多事，爸爸幹什麼她都要干預一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚裡能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過後，才用幾句綿裡藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什麼。（中考滿分文《“民主牆”的風波》）
技巧點撥
記敘文的寫作要善於製造矛盾，在矛盾中展開故事情節才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾衝突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發讀者的閱讀興趣。
5
巧用修辭，展示文采
例5：愛心是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明瞭新生的希望。（中考滿分作文《把愛心帶給他人》）
技巧點撥
修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。
6
描寫環境，烘托背景
例6：教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在牆上，“嚓、嚓”地響，教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。（中考滿分作文《心中築起一堵牆》）
技巧點撥
一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環境描寫是不可少的。環境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節的發展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。
話題作文結尾技巧
古人在談到結尾時常以“豹尾”為標準，是指結尾時筆法要簡結、明快、乾淨利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的餘地。下面讓我們一起來學一些實用技巧。
1
首尾呼應，凸顯主旨
例1：（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（中考滿分作文《把夢想帶給花季》）
技巧點撥
首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然後在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以優美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
2
言為心聲，呼喚號召
例2：讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（中考滿分作文《把愛心帶給他人》）
技巧點撥
考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假醜惡的鞭撻。這種情感不僅侷限於自己，還可以在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假醜惡。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來的嚮往之情。
3
巧妙發問，引入深思
例3：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源於自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那麼的近，那麼的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？
技巧點撥
一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發性。如同欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但餘音繚繞，給人留下無窮的韻昧。
你看，在上面一段文字中，作者在結尾巧妙發問，引發讀者思考，將文章的意蘊加以深化。體現出作者思考的深刻性與獨特性。
4
抒情議論，氣勢不凡
例4：其實寧靜就是那麼簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉鬆弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的雲朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，（中考滿分作文《從天空想到的》）
技巧點撥
這兩段文字發於心，出於情，運用排比、比喻修辭，以優美的文字抒發內心真實情感，並配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。
在考試中，由於批卷老師閱讀速度快，因此，文章的標題和開頭、結尾能給閱卷老師留下很深的印象。所以，希望各位同學在以上三點上多下功夫，會對提升作文水平會有莫大幫助。
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